Quelle caractéristique grammaticale tous les verbes n’ont-ils pas ? Signification et caractéristiques grammaticales du verbe. Qu'est-ce qu'un verbe : caractéristiques morphologiques et syntaxiques

II. Caractéristiques grammaticales. Diapositive 13 Trouvez les verbes dans les proverbes. Infinitif. 4. Conjugaison. Il existe deux types de verbes flexionnels dans la langue russe, les soi-disant première et deuxième conjugaisons. I. Le sens grammatical général d'un verbe est une désignation d'une caractéristique procédurale d'un objet. Au passé, les verbes changent selon le genre et le nombre. Chaque partie indépendante du discours (nom, verbe, adjectif, chiffre, pronom, adverbe) a ses propres caractéristiques grammaticales.

En russe, les parties du discours sont divisées en indépendantes et auxiliaires. Il existe différentes caractéristiques grammaticales, telles que : « temps, nombre, cas » et des constantes « genre, déclinaison ». Les mots indépendants incluent les noms, les adjectifs, les verbes, etc. Les fonctionnels incluent les prépositions, les conjonctions et les particules.

Analyse morphologique du mot

Les verbes se conjuguent uniquement à l'indicatif, au présent et au futur. Toutes les formes en ont sauf l'infinitif, le participe et le gérondif. Cours de russe en 3e année selon le programme d'éducation développementale de L.V. Zankova. T : J'ai préparé des proverbes pour la leçon (Diapositive 3), lis-les. Choisissez un proverbe dont vous souhaitez faire la devise de la leçon et notez-le dans votre cahier, en respectant toutes les lois de la calligraphie.

Sur le thème : évolutions méthodologiques, présentations et notes

Et le pain pousse dans les champs. Bien sûr, c'est un verbe inconnu et familier. U : Rappelons ce que nous savons déjà sur le verbe. À quelles questions répond le verbe ? Quelle partie de la phrase est le plus souvent le verbe ? Le verbe change-t-il selon les nombres ?

Nom

Vous aimeriez en savoir encore plus sur le verbe ? T : Les gars, quels mots n'ont pas pu être identifiés avec des caractéristiques grammaticales ? Quelle nouvelle forme verbale avez-vous découvert ? T : Sélectionnez des suffixes de construction de forme à partir de verbes de forme indéfinie. Un cours sur le thème « Forme initiale des mots-noms des traits » a lieu au début de la seconde moitié de la deuxième année.

Adjectif

La grammaire moderne de la langue russe distingue dix parties du discours : nom, adjectif, chiffre, verbe, adverbe, pronom, préposition, conjonction, particule, interjection. La question de diviser tous les mots d'une langue en classes s'est posée à plusieurs reprises devant les linguistes de différentes époques et peuples.

NOUS PRÉPARONS LES EXAMENS

Les AA Potebnya a suggéré de donner la priorité à la sémantique, mais sans oublier de prendre en compte le rôle syntaxique du mot dans la phrase. C’est pourquoi il a appelé les classes grammaticales de mots des classes formelles. Ainsi, N.N. Durnovo, M.V. Panov ne distingue pas le pronom comme une partie particulière du discours, bien que son rôle en tant que groupe spécial de mots soit souligné et que sa signification pour la langue ne soit pas diminuée.

II. Caractéristiques grammaticales : chiffre quantitatif, non dérivé, sous forme de genre. cas

Le même mot « fonctionne » dans une phrase, par exemple, comme participe, et dans une autre comme nom : 1) Le chef du département, la femme, était trop jeune. Dans la deuxième phrase, le mot gestionnaire est un nom : il joue le rôle de sujet (il est dans le nom) et est déterminé par le verbe au passé comme nom. femelle gentillesse et unité.

Quels sont les trois temps du verbe ?

Les noms sont divisés en deux classes : la classe des objets dénombrables et la classe des objets indénombrables. Les mots de cette classe peuvent varier en nombre. 1.Numéro. La plupart des noms – c'est-à-dire les noms appartenant à la classe des mots dénombrables sont fléchis par des nombres et ont soit une forme singulière, soit une forme plurielle.

Tous les nombres ordinaux selon un ensemble de caractéristiques grammaticales sont des adjectifs relatifs

Nous y arriverons (par quoi ?) en métro. Dans cette phrase, le mot métro se tient à la place du complément d'objet indirect - et selon la connexion de contrôle venant du verbe auquel nous parviendrons, nous établissons son cas - instrumental. Pour tous les adjectifs, nous indiquons le genre, le nombre et la forme des cas.

Note. Il existe un certain nombre de mots dans la langue russe qui, dans leur sens et leur rôle dans une phrase, sont des adjectifs, mais qui sont grammaticalement incapables d'exprimer leur appartenance à une « classe ».

III. Dans une phrase se trouve une définition convenue

Moi, II. Adjectif relatif (décrit une caractéristique à travers sa relation à un objet - au langage). Précis – adjectif, définit l'attribut du mot de connaissance, début. forme – précise. I. Ainsi, la signification grammaticale générale qui unit les mots dans la classe des chiffres est la désignation de la quantité ou du numéro de série d'un objet.

Le moyen le plus simple de distinguer un type d’un autre est de poser une question au verbe. La signification grammaticale derrière le nom de l’espèce et derrière les questions est bien entendu différente. Ainsi, les verbes à la forme parfaite indiquent que l'action appelée s'est épuisée intérieurement, est arrivée à son terme : lire, danser, voler, chanter, etc. Les verbes imparfaits désignent une action qui n'a ni début ni fin et n'indique pas d'achèvement.

Non. Oui. C'est un verbe. Diapositive 4 Que signifie le mot VERBE ? Diapositive 6 Algorithme pour déterminer le verbe. I. Signification grammaticale générale - désigne une caractéristique d'un objet qui est cohérente avec le mot (généralement un nom) désignant l'objet et n'indique pas de relation avec le temps.

Verbe est une partie du discours qui désigne une action ou un état d'un objet en tant que processus.

Les caractéristiques du sujet s'expriment de plusieurs manières : a) des caractéristiques ou affiliations statiques, désignées par des adjectifs et des pronoms ; b) des définitions quantitatives et ordinales, désignées par des chiffres ; c) caractéristiques dynamiques désignées par des verbes.

En termes de signification, les verbes s'opposent principalement aux adjectifs, ainsi qu'à d'autres parties nominales du discours, en tant que mots qui expriment une caractéristique en cours de formation, de continuation ou de développement. Comparez par exemple : neige blanche et neige blanchissante, bureau Et écrit à table; deux yeux Et Voyant double; votre opinion Et saisir la pensée. Dans les paires nommées de mots d'une racine commune, certains désignent les caractéristiques d'un objet ou leur quantité, tandis que d'autres expriment des caractéristiques dynamiques associées à l'activité humaine ou à l'activité d'un objet.

Les caractéristiques grammaticales du verbe diffèrent également des autres parties du discours. Ainsi, les adjectifs sont associés à des noms qui expriment la signification de l'attribut dans les catégories grammaticales de genre, de nombre et de cas, dépendant des noms. Un verbe peut aussi avoir les catégories de genre (en raison des liens avec le pronom) et de nombre, selon le nom, mais il doit aussi avoir les catégories d'aspect, de transitivité/intransitivité, d'état de manière et de temps qui lui sont propres, caractérisant l'attribut du sujet dans une expression procédurale.

La processualité, ou dynamisme, est la formation ou le déploiement de fonctionnalités dans une perspective temporelle. Diverses nuances modales, aspectuelles, indications d'une figure active ou passive et d'autres caractéristiques supplémentaires se manifestent de manière unique dans le verbe, étroitement associées à sa sémantique.

Une caractéristique du verbe est aussi la combinaison dans son paradigme de diverses formes grammaticales : dievidminyuvani personnel (J'écris, j'écris, j'écris etc.) et générique (écrit, écrit, écrirait et etc.); cas (écrit, écrit) et immuable - participes (écrit, ayant écrit) et les formes infinitives ou indéfinies (écrire, écrire).

Diviser les formes minyuvani des modes actif, conditionnel et impératif (personnel et générique) remplissent une fonction prédicative dans une phrase, agissant comme un prédicat : Le train s'est mis en marche ; Bientôt le tilleul fleurira ; Que la paix soit. Les formes verbales individuelles remplissent une fonction attributive (livre lu, fenêtre fermée) et fonctions des circonstances (S'étant reposé, il se mit au travail). La forme indéfinie du verbe (infinitif) est incluse dans le système de son paradigme comme forme initiale sous laquelle l'action (signe dynamique) s'exprime, quelle que soit la figure ou l'objet. Les significations grammaticales de l'humeur, du temps, de la personne (genre) et du nombre sont exprimées par des formes distinctes du verbe ; L'infinitif n'exprime que le sens d'aspect, de transitivité/intransitivité, d'état. Ce sont ces significations qui distinguent la forme verbale de l'infinitif des noms ayant un sens d'action généralisé. Comparez par exemple s'habituer est une habitude, envoyer est un message, penser c'est penser, rivaliser c'est penser. Dans l'usage syntaxique, il y a sensiblement plus de points communs avec le nom : l'infinitif peut être le sujet (Vivre, c'est travailler) application (Ordonné pour être rappelé) définition incohérente (compétences, envie de travailler), circonstance (Mon fils est parti étudier).

Toutes les formes verbales sont combinées en un système cohérent basé sur la signification lexicale générale des catégories procédurales et postales d'aspect, de transitivité/intransitivité et d'état, ainsi que sur leur capacité à contrôler la forme nominale du cas oblique et à être combinées avec des mots observables. , Par exemple: J'allais voir mon père, j'allais à l'école, je le lisais le soir, fait il y a longtemps, en disant délibérément, cours partout.

Le verbe peut signifier :

a) action physique réelle d'une personne : marcher, écrire, dessiner ;

b) l'état dans lequel se trouve l'objet : allongez-vous, dormez, restez debout ;

c) formation du sujet : pourrir, prospérer, vieillir;

d) l'attitude d'une personne envers quelqu'un ou quelque chose : amour, respect, honneur;

d) désir : vouloir, souhaiter, vouloir;

e) discours : parler, raconter;

e) penser : pensez, rêvez; T.

Formes verbales:

a) forme indéfinie ;

b) formes personnelles (non infinitives) ;

c) participe ;

d) participe ;

d) formes impersonnelles sur -mais ça.

Une forme verbale immuable nomme une action, mais ne nomme pas le temps, la personne, le nombre ou le genre ; elle est appelée forme indéfinie (infinitif).

La forme infinitive répond à la question que faire ? .ce qu'il faut faire?

Par exemple: Vous pouvez choisir un ami en fonction de l’esprit de votre frère, mais vous ne pouvez pas choisir votre propre mère.(V. Simonenko).

La forme indéfinie du verbe est utilisée lorsqu'il est nécessaire de nommer une action en général, peu importe qui l'exécute et quand : jusqu'à ce que tu transpires, jusque-là tu peux(Les gens. Créativité). L'infinitif est la forme initiale d'un verbe.

L'infinitif est caractérisé par des caractéristiques grammaticales telles que la transitivité (construire) et intransitivité (aller), type (parfait ou imparfait : blanchir - blanchir, frapper - frapper).

L'infinitif a un suffixe ti (t). Suffixe t plus souvent utilisé dans le discours oral et la fiction. Par exemple:

Oh cerise, cerise, pourquoi est-ce si abondamment infructueux ? Jeune fille Pourquoi n'irais-tu pas te promener ?

(Général Créativité)

Les verbes indéfinis ont un sens proche des noms et peuvent être remplacés par eux dans une phrase.

Par exemple: écrivez correctement - lettre compétente : fumer est nocif - fumer est nocif.

Mots manger, pythonki, bainki(et origines, origines; torture, pitki; au lit, spatochki, spatunechki) sont des verbes chargés d’émotion utilisant des moyens grammaticaux. Parce que ces mots appellent à l'action (manger, pythons) ou état (bainki), mais n'indiquez pas l'heure, la personne et le numéro, répondez aux questions ce qu'il faut faire?, alors ils doivent être considérés comme la forme indéfinie du verbe. Il y a des raisons de considérer ces mots comme tels, dans lesquels le suffixe toi dissous par des suffixes affectueux intercalés -k-, -onk-, -onk- et sous.: est-t (points-) et, pi-t (-onk-) et.

Donc, manger, pythonki, bainki- les verbes à la forme indéfinie.

L'infinitif peut agir comme n'importe quel membre d'une phrase, mais le plus souvent il agit comme membre principal dans une phrase impersonnelle : Soit vous parlez sagement, soit vous restez complètement silencieux.(Les gens. Créativité). De plus, l'infinitif peut signifier confiance, détermination, ordre, etc.

Les caractéristiques grammaticales sont les composants de toute partie du discours. A quoi servent-ils ? Bien entendu, afin de séparer l’un de l’autre afin de révéler ses qualités individuelles. Ainsi, les caractéristiques grammaticales d'un mot peuvent être à la fois générales et appartenir à une partie spécifique du discours. Chaque groupe de fonctionnalités sera discuté ci-dessous.

Caractéristiques grammaticales. Dispositions générales

Pour toutes les parties du discours, il existe un certain ensemble de fonctionnalités qui peuvent être appliquées à n'importe quel mot. Ces caractéristiques incluent traditionnellement le genre (masculin/féminin, commun/neutre), le nombre (collectif/double, singulier/pluriel) et la personne (première/deuxième et troisième personne).

Une autre caractéristique grammaticale courante est la casse. Comme vous le savez, il existe six cas en langue russe. Nominatif, génitif, datif, accusatif, instrumental et prépositionnel. Les questions de tous les cas doivent être connues par cœur, car la possession de telles informations aide non seulement à déterminer les caractéristiques grammaticales, mais également à déterminer le type de secondaire.

Caractéristiques grammaticales du nom, du verbe et de l'adjectif

Les caractéristiques grammaticales d'un nom ont une composition beaucoup plus petite. Premièrement, cette partie du discours a une déclinaison, et deuxièmement, il est nécessaire de déterminer l'animation, c'est-à-dire qu'un nom peut être soit inanimé, soit animé. Troisièmement, l'identité du nom est déterminée : nom commun ou propre.

Les noms grammaticaux sont aussi petits que les noms. Pour une telle analyse, vous devrez déterminer la catégorie - qualitative/possessive/relative, le degré d'accord avec le nom en genre/nombre/cas, et vous devrez également déterminer s'il s'agit d'une forme complète ou abrégée, et si il existe un certain degré de comparaison (uniquement pour les adjectifs qui ont une catégorie qualitative).

Ainsi, les caractéristiques grammaticales d'un mot aident à l'analyser en petits détails et à déterminer les composants d'une partie particulière du discours. Pour ce faire, vous devez savoir qu'il existe un groupe de caractéristiques générales et individuelles caractéristiques de chaque partie du discours séparément.

Un verbe est une partie du discours qui comprend des mots qui désignent une action ou un état d'un objet (répondre aux questions que faire ? que faire ?), par exemple : écouter, travailler, amener, fleurir, sauver, fondre, être triste.

Chaque verbe a une forme initiale appelée forme indéfinie (ou infinitif). Les verbes à la forme infinitive ont des suffixes formatifs -ть, -ти, -ч (voir exemples ci-dessus). La forme indéfinie ne fait que nommer une action ou un état, sans indiquer ni heure, ni nombre, ni personne. Les verbes sont divisés en transitifs et intransitifs. Les verbes transitifs désignent une action qui peut se déplacer vers un autre objet dont le nom est à l'accusatif sans préposition. Par exemple : lire un journal, envoyer un télégramme, acheter des fleurs. Tous les autres verbes sont intransitifs. Par exemple : se promener dans le parc, voler vers le sud, menacer l'ennemi. Les verbes avec un suffixe spécial -sya (-s) sont appelés réflexifs. Par exemple : se raser - se raser, se baigner - nager, construire - construire. Tous les verbes réfléchis sont intransitifs. Les verbes se présentent sous des formes parfaites et imparfaites. Le type de verbe montre comment l'action se produit. Les verbes perfectifs répondent à la question que faire ? et indiquer l'achèvement d'une action, son résultat, la fin d'une action, son début. Par exemple : dessiner, lancer, fleurir, chanter. Ils ont deux temps : le passé (qu'ont-ils fait ? - dessiné, jeté, fleuri, chanté) et le futur simple, composé d'un mot (que feront-ils ? - dessiné, jeté, fané, chanté). Les verbes n’ont pas de formes parfaites au présent. Les verbes à l'imperfectif répondent à la question que faire ? et lorsqu'ils désignent une action, ils n'indiquent pas son achèvement, son résultat, sa fin ou son début. Par exemple : dessiner, lancer, fleurir, chanter. Ils ont trois temps : le passé (que faisaient-ils ? - dessiner, lancer, fleurir, chanter), le présent (que faisaient-ils ? - dessiner, lancer, fleurir, chanter) et le futur complexe, composé de deux mots : les mots seront (tu seras, il y aura et etc.) et la forme indéfinie de ce verbe (que feront-ils ? - ils dessineront, ils lanceront, ils fleuriront, ils chanteront). Les verbes ont des formes d'humeur qui montrent comment le locuteur évalue l'action, c'est-à-dire s'il la considère réelle, ou possible sous certaines conditions, ou souhaitable. La langue russe a trois modes : l'indicatif, le subjonctif et l'impératif. L'ambiance indicative montre que l'action est réelle, qu'elle se produit réellement, qu'elle s'est produite ou qu'elle va se produire. Par exemple : Le matin, nous prenons la route. Maintenant, nous parlons. Demain, je te reverrai. Au mode indicatif, le verbe change de temps et a des formes de présent, de passé et de futur. Le mode subjonctif (conditionnel) montre qu'une action n'est possible que sous certaines conditions. Par exemple : Sans vous, je ne serais pas arrivé en ville et je me serais figé sur la route. Le mode subjonctif est formé à partir du passé en ajoutant la particule serait. Au subjonctif, les verbes changent en nombre et au singulier en genre (c'est-à-dire de la même manière que les verbes au passé changent). Par exemple : lire - lirait (m. r.), lirait (w. r.), lirait (w. r.), lirait (pl.). (Faites attention à l'orthographe séparée de la particule serait.) Le mode impératif désigne une action qui est commandée, demandée, conseillée d'être exécutée. Par exemple : Frottez-lui les mains. Couvrez vos pieds avec une couverture. Le mode impératif est formé en ajoutant le suffixe -i- au radical du présent (futur simple) ou sans suffixe. Par exemple : porter - porter - porter ; apporter - apporter - apporter; dire - dire - dire ; cuisiner - cuisiner - cuisiner. Au pluriel, -te est ajouté : porter, apporter, raconter, cuisiner. Aux modes du subjonctif et de l’impératif, le verbe ne change pas de temps. Dans une phrase, les verbes de tous les modes sont généralement des prédicats.

Changer les verbes au présent et au futur en fonction des personnes et des nombres s'appelle la conjugaison. Verbes avec les terminaisons -у(-у), -еь(-еь), -ет(-ет), -ем(-ем), -еte(-еte), - ut(-yut) - I conjugaison. Verbes avec les terminaisons -у(-у), -ish, -it, -im, -ite, -at(-yat) - II conjugaison. Les verbes vouloir, courir sont conjugués différemment. En unités h. le verbe vouloir se conjugue selon la conjugaison I (je veux, tu veux, veux), et au pluriel. h. - selon la conjugaison II (on veut, on veut, on veut). Le verbe courir a la 3ème personne du pluriel. Partie I forme de conjugaison (run), les formes restantes - II conjugaison (run, run, run, run). Parmi les verbes, il existe un groupe de verbes impersonnels qui ne changent ni en nombre, ni en personnes, ni en genre. Les verbes impersonnels sont utilisés sous deux formes : 1) sous une forme qui coïncide avec la forme de la 3ème personne du singulier. Une partie du présent (futur simple), par exemple : il se lève, se lève, se lève, se refroidit, s'assombrit ; 2) sous une forme qui coïncide avec la forme neutre du passé, par exemple : il se levait, il se levait, il se levait, il faisait frais, il commençait à faire nuit. Dans une phrase, les verbes impersonnels sont des prédicats, et ils n'ont pas (et ne peuvent pas avoir) de sujet. Par exemple : 1. Il y avait un peu de vent toute la nuit. 2. Je ne me sens pas bien. Les verbes personnels peuvent aussi avoir une signification impersonnelle. Par exemple : 1. Un arbre a été incendié par un orage. (Mer : La foudre a allumé un arbre.) 2. L'odeur du foin sur les prairies. (Mercredi : le foin sent bon.)

Nom– une partie significative du discours qui exprime le sens grammatical de l’objectivité dans les catégories flexionnelles de cas et de nombre et les catégories non flexionnelles de genre et d’animation.

Caractéristiques grammaticales catégorielles générales des noms

Le concept de « subjectivité » est plus abstrait que le concept de « sujet ». Mots " conseil», « fenêtre" et les similaires sont appelés objets, ils soulignent le sens grammatical de « objectivité ». Mots " insolence», « hauteur" s'appelle une fonctionnalité abstraite, les mots " broderie», « étudier" s'appelle une action abstraite, les mots " révolution», « coup" Afficher les événements, les mots " tempête», « pluie"nommer les phénomènes naturels, les mots " minute», « année"nommer les périodes, les mots" professeur», « vieil homme"nommer des personnes, des mots "chat", "dauphin" appeler des animaux; Dans tous les mots de ce type, le sens grammatical du mot « objectivité » est mis en évidence, car tu peux leur poser une question OMS? ou Quoi?

Caractéristiques catégorielles particulières des noms

Dans les noms, on distingue la catégorie flexionnelle de cas. Dans les noms fléchis, cette catégorie est exprimée par des flexions (bouleaux UN Dans les noms fléchis, cette catégorie est exprimée par des flexions (– I.p., s Dans les noms fléchis, cette catégorie est exprimée par des flexions (– R.p., e – D.p. etc.), pour les noms indéclinables, le sens de la catégorie est déterminé par le contexte ( il y a de la meringue dans l'assiette – I.p., régaler les meringues – TV.p., j'adore les meringues

– V.p.). Dans les noms, on distingue la catégorie du nombre. On distingue généralement l’opposition singulier/pluriel. ( table/tables, professeur/professeurs ), mais il existe des noms qui ne sont utilisés qu'au singulier. (singularia tantum): argent, marchands, amour , il y a des noms qui ne sont utilisés qu'au pluriel. (pluriel tantum):

parfum, traîneau, crème, levure. Tous les noms, sauf ceux qui apparaissent uniquement au pluriel. (pluralia tantum), appartiennent à l'un des 3 genres : jour - M.,épouse fenêtre– f.r.,

– s.r. Il s'agit d'une catégorie non verbale. Dans les noms, on distingue la catégorie non verbale animé/inanimé. Lors de la définition de cette catégorie, nous prêtons attention à la manifestation grammaticale. Si le formulaire Vin.p. pluriel coïncide avec la forme de R.p. pluriel, alors le nom est animé ( je vois des filles(v.p.) = pas de filles Si le formulaire Vin.p. pluriel coïncide avec la forme de R.p. pluriel, alors le nom est animé ( (R.p.)), si la forme Vin.p. pluriel coïncide avec la forme d'I.p. – inanimé ( je vois des bureaux

il y a des bureaux

(I.p.)). Fonctions syntaxiques des nomsPour les noms, ce sont les plus riches. Le plus souvent, ils agissent comme sujet et objet (duveteux neige enveloppé mincea mangé ), mais peut aussi être d'autres membres de la phrase : mon grand-père étaitsorcier (partie nominale d'un prédicat nominal composé), vague mersm'a couvert (définition),

les livres mentent

sur la table

(circonstance).§16. Catégories lexico-grammaticales des noms (feuille - feuilles, bouleau - bouleau).

On distingue les LGR suivants : noms propres/communs, personnels/non personnels, concrets/abstraits, collectifs, réels.