Тупікова Марія, учениця 7 ст, Ковальова Римма, учениця 7 у МАОУ ЗОШ № 8 ім. Ц.Л. Кунікова муніципальної освіти місто - курорт Геленджик
Проектна робота, в якій докладно розглядається спосіб отримання води з різними властивостями за допомогою електролізу, проводиться хімічний аналіз рідин, а також біологічні досліди щодо пророщування насіння квасолі та цибулин.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Щоб користуватися попереднім переглядом, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Попередній перегляд:
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Муніципальний автономний навчальний заклад «ЗОШ № 8» ім. Ц. Л. Кунікова муніципального освіти місто – курорт Геленджик. Проектна робота по темі Жива і мертва вода - міф або реальність Виконали: Марія Тупікова, учениця 7 ст, Ковальова Римма, учениця 7 в Наукові керівники: вчитель біології Горпенко Л. А., вчитель фізики Мерхальова О. Ю.
Гіпотеза. Ми припустили, що існує «жива» та «мертва» вода, яка має різні властивості і її можна отримати в лабораторних умовах. Мета роботи: вивчення властивостей «живої» та «мертвої» води. Завдання дослідження: вивчити літературу на цю тему; отримати живу та мертву воду досвідченим шляхом; провести хімічну експертизу; провести біологічні досліди; зробити висновки щодо дослідження. Об'єкт дослідження: водопровідна вода, "жива" вода, "мертва" вода. Обладнання: джерело постійного електричного струму, з'єднувальні дроти, дві вилки з нержавіючої сталі, дві посудини з однаковою кількістю водопровідної води, дві цибулини, насіння квасолі, універсальний індикаторний папір, мильний розчин, пробірки, спиртування.
Експеримент японця Емото Масару Емото взяв три чашки з водою і насипав туди рис, наклеїв на кожну чашку папірець з певним написом так, щоб напис був направлений до чашки. На першому папірці він написав "Я тебе кохаю", на другій - "Я уб'ю тебе", на третій нічого не написав, і щодня протягом місяця говорив кожній чашці слова, які були написані на її ярлику. Результат. Через місяць, за словами Емото, вода і рис, які знаходилися в першій чашці, покрилися тонким шаром «красивої» плісняви і пахли солодом чи медом, у другій – повністю покрилися пліснявою і стали неприємно пахнути, у третій чашці «почався гнійний процес». випадок. Шукаємо відповідь в іншому. Але при цьому його досвід ніколи і ніким успішніше не повторювався. Це не завадило Емото створити міжнародну корпорацію, яка торгуватиме структурованою водою з позитивною інформацією. Чим вона там заряджена і чи заряджена? Багато хто купив кажуть, що справді відчули себе краще. Але раптом це ефект плацебо? Виникає дуже багато запитань. І швидше за все, живу воду варто шукати таки не тут.
Думки Що представляє жива вода? Структурована вода. Срібна вода. Омагнічена вода. Вода з гарною інформацією. Свята вода. Біологічно активна вода. Вода з мінералами. Тала вода. Вода з артезіанських свердловин та джерел, джерел. Катодна вода. Що таке мертва вода? Вода без мінералів Вода з поганою пам'яттю. Вода, що пройшла трубами з прямими кутами. Неструктурована вода. Срібна вода. Пасивна вода. Вода з болота. Анодна вода.
Установка для отримання «живої» та «мертвої» води
Результати хімічної експертизи 17.02.2016 Характеристики Вода водопровідна Вода жива Вода мертва рН середовища 6 8 4 2. Запах Без запаху Без запаху Має слабо виражений запах кислого заліза (окис заліза) 3. Мутність Прозора Прозора, має блакитний Осадок Ні Незначний у вигляді білих пластівців У вигляді коричневих пластівців 5. Жорсткість Жорстка Середня жорсткість М'яка 6 Зміст (випарювання на осад) Без осаду Присутня Присутня
Характеристики Вода водопровідна Вода жива Вода мертва рН середа 5 6 6 2. Запах Без запаху Без запаху Має слабо виражений запах кислого заліза 3. Мутність Прозора Прозора, має блакитний відтінок Прозора, має золотистий відтінок 4. Осадок Ні Нема У вигляді коричневих пластівців на дні 5. Жорсткість Жорстка М'яка М'яка 6. Солевміст (випарювання на осад) Без осаду Присутня Присутня Результати хімічної експертизи 19.02.2016
Біологічні досліди Висаджені цибулини та насіння квасолі 17.02.2016 р. Висаджені цибулини та насіння квасолі 24.02.2016 р.
Отримали «живу» та «мертву» воду у лабораторних умовах. Вода має різні властивості, які, протягом часу зникають. ВИСНОВОК Рекомендуємо: на початковому етапі для пророщування насіння використовувати «мертву» воду, а надалі – «живу». РЕКОМЕНДАЦІЇ Вода Хімічна експертиза Колір Запах рН Колір Запах рН «Жива» безбарвна без запаху 8,5 - 10,5 має блакитний відтінок без запаху 8 «Мертва» безбарвна запах кислоти 2,5 - 3,5 має золотистий відтінок слабо виражений запах кислого заліза 4
Дякуємо за увагу!
Карсунського району
НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ
«ЕКО – 2013»
НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНА РОБОТА
"Жива вода"
Виконали
учні 7 класу
Аракелян Артем
Ларіонів Ігор
Саркісян Ганна
Саркісян Тетяна
Сарксян Ренат
Керівник
вчитель біології
Шамшетдінова
Зульфія Афзалівна
с. Нове Погорелове
Стор.
Вступ ________________________________________________ 3
1.Теоретична частина_____________________________________ 4
1.1.Що таке джерело?_____________________________________ 4
1.2.Склад та властивості джерельної води. Визначення
якості води ____________________________________________ 6
2.Практична частина______________________________________ 10
2.1.Історичні відомості про джерело ________________________ 10
2.2.Загальна характеристика джерела 12
2.3.Дослідження властивостей води джерела
Тихвінської Божої Матері ________________________________ 14
2.3.1.Фізичні властивості води _____________________________ 14
2.3.2.Хімічний склад води _______________________________ 15
3.Результати навчально-дослідницької роботи ________________ 17
Висновки __________________________________________________ 18
Висновок _______________________________________________ 18
Література _______________________________________________ 19
Додаток 1 _____________________________________________ 20
Додаток 2 _____________________________________________ 21
Додаток 3 _____________________________________________ 22
Вступ
Джерело – ти вічний усім причал,
Ти маг - джерело натхнення!
У тобі початок усіх почав.
Ти дар Землі – на зцілення.
Тече за селом нашим джерело. Називають його джерелом Тихвінської Божої Матері. Багато легенд ходить про джерело. Кажуть, що вода в ньому чудодійна, жива, здатна позбавити безліч хвороб. І не заростає стежка народна до джерела.
Нам захотілося дізнатися про властивості та склад «живої» води, а також про походження назви джерела.
Цільроботи – дослідити фізичні властивості та хімічний склад води джерела Тихвінської Божої Матері, походження назви джерела.
Завдання:
вивчити літературу про джерела;
зібрати відомості про джерело Тихвінської Божої Матері;
скласти паспорт джерела;
дослідити фізичні властивості джерельної води;
дослідити хімічний склад води;
на основі одержаних результатів зробити висновки.
Об'єкт дослідження: джерело Тихвінської Божої Матері
Предмет дослідження: фізичні властивості та хімічний склад води джерела Тихвінської Божої Матері, походження назви джерела.
Методи роботи:дослідження, спостереження, опис, вимір, експеримент, аналіз, порівняння.
Методика дослідження. Для дослідження джерела ми використовували посібник з опису джерел та джерел у питаннях та відповідях, наведений у Додатку 2 Положення про Осінній екологічний марафон «Разом на чистій Землі».
Місце дослідження: територія муніципальної освіти «Новопогорелівське сільське поселення» Карсунського району.
Час дослідження: жовтень 2013 року.
Етапи роботи:
вивчення літератури про джерела;
збирання відомостей про джерело Тихвінської Божої Матері;
складання паспорта джерела;
взяття проби води та вивчення її фізичних властивостей;
дослідження хімічного складу джерельної води;
підбиття підсумків роботи та формулювання висновків.
1.Теоретична частина. 1.1.Що таке джерело?
Джерело, джерело чи ключ – це вихід підземних вод на поверхню землі природним шляхом. Причини тому різні, але зазвичай це обумовлено рельєфом місцевості.
Підземні води найчастіше пробиваються на поверхню в гірських та передгірських областях, утворюючи джерела на схилах місцевості. У рівнинних областях вони знаходять вихід у зонах ерозії - на берегах річок і схилах ярів.
Схема1. Освіта джерел різних типів.
1 – водоносні пласти, 2 – водонепроникні пласти, з – рівень верховодки, 4 – рівень ґрунтових вод, 5 – рівень міжпластових вод, 6 – рівень артезіанських вод, 7 – виходи артезіанських вод.
Залежно від глибини долини і кількості водоносних і водотривких пластів, що чергуються, джерела можуть виходити на різній висоті по схилу місцевості. Верховодка, ґрунтові та міжпластові води утворюють низхідні джерела, артезіанські - висхідні.
За особливостями режиму всі джерела поділяються на постійно, сезонно та ритмічно діючі. Найбільшою постійністю відрізняються висхідні джерела, що живляться артезіанськими водами. Різкі коливання дебіту (потужності) характерні для джерел, що живляться верхівкою. Джерела, що живляться з верхівки, дуже поширені, їх можна всюди спостерігати навесні на схилах місцевості, по берегах річок, при розробці траншей, котлованів і т.д., вони швидко вичерпуються.
Виток - початок джерела, джерела, а місце, де джерело впадає в річку, озеро називається гирло. Тече вода від початку до гирла внаслідок різниці становища над рівнем моря, тобто. під впливом сили тяжіння.
1.2.Склад та властивості джерельної води. Визначення якості води.
У природі вода ніколи не зустрічається у вигляді хімічно чистої сполуки. Маючи властивості універсального розчинника, вона постійно несе велику кількість різних елементів та сполук, склад та співвідношення яких визначається умовами формування води, складом водоносних порід. З ґрунту атмосферна вода поглинає вуглекислоту та розчиняє на шляху свого руху мінеральні солі.
Залежно від глибини залягання водоносного шару та місця розташування джерела вода може мати різний хімічний склад.
Проходячи через породи, вода набуває властивостей, характерних для них. Так, при проходженні через вапняні породи вода стає вапняною, через доломітові породи - магнієвою. Проходячи через кам'яну сіль та гіпс, вода насичується сірчанокислими та хлористими солями. Розчинені солі становлять загальну мінералізацію води.
Також у джерельній воді можуть бути розчинені органічні речовини – білки, жири, вуглеводи, органічні кислоти, ефіри, спирти, феноли, нафта, продукти життєдіяльності організмів.
Джерельна вода проходить цілу систему природних фільтрів – пісок, вугілля, гравій. Немаловажну роль відіграє і той факт, з якої глибини пробилося джерело – чим глибше, тим краще вода профільтрована і тим вона чистіша.
Джерельна вода з перевіреного джерела не потребує очищення та термічної обробки. Її безпосередньо можна вживати для пиття. Добираючись з надр Землі до поверхні, вона піддається природному, практично ідеальному очищенню.
На жаль, не у всіх джерелах вода придатна для пиття. У деяких із них вода може спричинити багато серйозних захворювань. Відбувається це тому, що водоносний шар деяких джерел залягає на невеликій глибині, отже, у воду крізь землю можуть потрапити шкідливі речовини з поверхні. Так, якщо поблизу джерела знаходяться звалища, автострада, промислові та побутові стоки, сільськогосподарські угіддя та тваринницькі ферми, у воді можуть бути виявлені такі небезпечні для здоров'я людини елементи та сполуки, як свинець, нікель, хром, ртуть, кадмій, миш'як, нітрати, фосфати, пестициди, радіонукліди, ціаніди, гербіциди. А також у такій воді можуть бути різні органічні речовини – білки, жири, вуглеводи, органічні кислоти, ефіри, спирти, феноли, продукти життєдіяльності організмів, нафтопродукти. Крім того, в такому середовищі можливе існування безлічі хвороботворних бактерій, які можуть призвести до різних важких захворювань.
Як дізнатися, чи придатна вода джерела для пиття чи ні?
Для цього необхідно встановити якість води. Потрібно пам'ятати, що питна вода відноситься до харчових продуктів і її показники повинні відповідати згідно із Законом РФ, санітарним правилам СанПіН і вимогам ГОСТу.
Якість джерельної води характеризується її фізичними, хімічними та бактеріологічними властивостями.
До фізичним властивостямвідносяться такі показники, як температура, кольоровість, каламутність, присмак та запах. Кольоровість, каламутність, присмак та запах відносяться до органолептичних показників.
Температура води- найважливіший фактор, що впливає на фізичні, хімічні, біохімічні та біологічні процеси, що протікають у водоймі, від якого значною мірою залежать кисневий режим і інтенсивність процесів самоочищення. Для питної води державним стандартом встановлено межу від 7 до 12 градусів.
Кольоровість.Колір води залежить від наявності в ній домішок мінерального та органічного походження – гумінових речовин, перегною, які вимиваються з ґрунту та надають фарбуванню воді від жовтої до коричневої. Солі заліза фарбують воду в жовто-бурий та бурий кольори, глинисті домішки – у жовтуватий колір. Кольоровість визначається шляхом порівняння з дистильованою водою.
Прозорість та каламутністьводи визначаються за її здатністю пропускати видиме світло. Ступінь прозорості води залежить від наявності у ній зважених частинок мінерального та органічного походження. Вода із значним вмістом органічних та мінеральних речовин стає каламутною. В ній створюються сприятливі умови для збереження та розвитку різних мікроорганізмів, у тому числі й патогенних. Для питної води мутність має перевищувати 1,5мг/дм 3 .
Мірою прозорості служить висота стовпа води, при якому можна спостерігати білу пластину певних розмірів, що опускається у водойму, або розрізняти на білому папері шрифт певного розміру і шрифту.
Запахводи обумовлений наявністю в ній пахнуть речовин, які потрапляють до неї природним шляхом та зі стічними водами.
Визначення засноване на органолептичному дослідженні характеру та інтенсивності запаху води при 20° та 60°С.
Смак та присмакиоцінюються як якісно, і кількісно за інтенсивністю в балах. Розрізняють чотири види: солоний, гіркий, солодкий та кислий. Інші смакові відчуття називають присмаками: хлорний, рибний, металевий тощо. Для питної води допускаються значення показників смаку та присмаку не більше 2 балів.
Хімічні властивостіводи характеризуються такими показниками: кислотністю, жорсткістю, окислюваністю, загальною мінералізацією.
Кислотністьводи визначається рН фактором. Стандарт для питної води-рН 6-9.
Жорсткістьводи визначається вмістом іонів кальцію та магнію. Загальна жорсткістьскладається з карбонатної (тимчасової) та некарбонатної (постійної). Тимчасова жорсткість обумовлена вмістом гідрокарбонатів, а постійна – сульфатів та хлоридів кальцію та магнію. Для питної води державним стандартом визначено межу – 7 мг-екв./дм 3 .
Окислюваністьобумовлюється вмістом у воді розчинених органічних речовин і може бути показником забрудненості джерела. У забрудненій воді можуть бути білки, жири, вуглеводи, органічні кислоти, ефіри, спирти, феноли, нафта та ін. Окислюваність питної води перманганатом калію не повинна перевищувати 5 мг/дм 3 .
Загальна мінералізаціяє сумарний кількісний показник вмісту розчинених у воді речовин. Цей параметр також називають вмістом розчинних твердих речовин або загальним вмістом солі, оскільки розчинені у воді речовини знаходяться саме у вигляді солей. До найбільш поширених відносяться неорганічні солі (в основному гідрокарбонати, хлориди і сульфати кальцію, магнію, калію і натрію).
Межа мінералізації питної води (сухого залишку) 1000 мг/л. Води з великим вмістом солей мають солонуватий чи гіркуватий присмак. Допускається їх вміст у воді на рівні порога відчуття: 350 мг/л для хлоридів і 500 мг/л для сульфатів. Нижня межа мінералізації, при якій гомеостаз організму підтримується адаптивними реакціями, є сухий залишок в 100 мг/л, оптимальний рівень мінералізації 200-400 мг/л. При цьому мінімальний вміст кальцію має бути не меншим за 25 мг/л, магнію -10 мг/л.
Ступінь бактеріологічної Забрудненість води визначається кількістю бактерій, що містяться в 1 куб.см води і має бути до 100. Вода поверхневих, внесені стічними та дощовими водами, тваринами і т.д. Вода підземних артезіанських джерел зазвичай не забруднена бактеріями.
Розрізняють патогенні (хвороботворні) та сапрофітні бактерії. Для оцінки забрудненості води патогенними бактеріями визначають вміст у ній кишкової палички. Бактеріальне забруднення вимірюють коли-титром та коли-індексом.Колі-титр - об'єм води, в якому міститься одна кишкова паличка, повинен становити не менше 300. Колі-індекс - кількість кишкових паличок, що містяться в 1 л води, має становити до 3.
Якість води, її придатність для пиття можна встановити лише у спеціалізованих лабораторіях.
2.Практична частина. 2.1.Історичні відомості про джерело
9 липня у джерела Тихвінської Божої Матері завжди багатолюдно. Люди стікаються до джерела, щоб помолитися про зцілення, випити воістину живлющої води, викупатися у освітленій воді і просто набратися сил.
Старожили кажуть, що колись, дуже давно, на початку вісімнадцятого століття в джерелі було явлено Чудотворну ікону Божої Матері, яка називається «Тихвінська».
Розповідають таке: на кордоні між селами Червоний Садок та Нове Погорєлове бив струмок із ключовою водицею. Кожен мандрівник, який йшов на роботу або в ліс по ягоди-гриби, зупинявся біля струмка, щоб випити чистої джерельної води, вмитися, освіжитися або просто відпочити.
Якось, спекотним літнім днем йшла жінка з польових робіт. Ішла з д.Червоний Садок, втомилася і вирішила спуститися до струмка, щоб перепочити і попити води. Чи то від полуденної спеки, чи від непосильної роботи, чи від довгого пішого шляху, тільки здалося тій жінці, що у воді, на каменях з'являється обличчя. Прийшовши до тями від побаченого, жінка почала розглядати його. Так і не зрозумівши, що це, побігла до села та й розповіла про побаченого селян. Повернувшись до джерела, віруючі дали відповідь – це образ Тихвінської Божої Матері. За розповідями, обличчя пропадало і з'являлося знову. Так було кілька разів. Біля джерела відслужили молебень, освятили воду. З того часу люди стали помічати: варто вмитися «живою водою» і втома як рукою знімає, і будь-яка біль пропадає, з'являється настрій. Навіть окроплені такою водою свійські тварини добре ростуть і швидко додають у вазі.
Еще одна історія про чарівну силу джерельної води. Жила у селі 25-та жінка, був у неї хворий син. Захотіла жінка принести чистої студеної води своєму синові, знайшла за маленькими пагорбами невелике джерело, набрала води в глечик і принесла додому. Хворий хлопчик випив води, і незабаром одужав. З того часу вірять люди у чарівну силу джерела. І не заростає стежка до живлющого джерела.
Одна із найстаріших мешканок села Марія Євсєєва розповіла, що на початку минулого століття священик з іконою Тихвінської Божої Матері здійснив хресну ходу до джерела. Народу на престольне свято ікони (9 липня за новим стилем) було дуже багато. Стільки приїжджих давно не було. І ікона, і вода в джерелі мали чудодійну силу, зцілювали від серйозних недуг. За кожну таку допомогу було прийнято ставити Хрест. Старожили пам'ятають, що була їхня «велика кількість».
На початку третього сторіччя мешканці села розчистили проходи до джерела, зробили добрий зруб, поставили іконки. І щороку 9 числа липня біля джерела проводиться богослужіння. Проводить його батько церкви «Всіх скорботних радість» Бобров Геннадій Петрович.
У 2007 році було збудовано будиночок з купеллю всередині. Тепер кожен бажаючий може не тільки набрати святої води, а й викупатися в холодній джерельній воді, що має воістину цілющу силу, та ще й освітлену батюшку, набратися сил і здоров'я.
2.2.Загальна характеристика джерела.
Розташування джерела
Джерело Тихвінської Божої Матері розташоване за 3 км на захід від села Нове Погорелове Карсунського району. Територія місцевості належить до лісової зони. Рельєф горбистий. Джерело знаходиться на лузі біля підніжжя невеликого схилу. Джерело впадає в річку Букава. Відстань від початку до гирла – 30 метрів. Висота джерела над рівнем води у річці Букава – 3,5 метри.
Характер джерела. Потужність.
Вода виходить на поверхню землі злегка вируючим потоком. Вихід води здійснюється з водоносного шару, що складається з вапняків та піску. Водостійким шаром служить глина. Глибина залягання ґрунтових вод – приблизно 5 метрів. Потужність джерела (дебіт) становить - 0,74 л/сек; 44,4 л/хв; 2664 л/година; 63936 л/добу.
Що росте поблизу джерела?
Оскільки джерело лугового типу, а річка знаходиться лише за 30 метрів від джерела, місцевість досить зволожена.
Деревна рослинність представлена верболозом і вільшаником. Трав'яниста - мятликом, перстачем, мати-й-мачухою, чистяком, кульбабою, конюшиною. Ближче до річки по руслу джерела росте очерет, кропива.
Хто живе поблизу джерела?
Біля джерела ми зустріли ворон, сорок – їхні гнізда знаходяться на деревах, що ростуть неподалік джерела. Під дахом будиночка горобці зробили гніздо. Навесні з вільшаника можна почути солов'я.
Уздовж русла джерела завжди багато ящірок, мабуть, вони приходять сюди попити води або полювати на комарів та бабок. Іноді зустрічаються жаби та вужі. Якось ми бачили навіть їжака. Він, мабуть, прибіг із лісу, що знаходиться за кілометри 2-х. Тут же неподалік джерела ми знайшли нору. Ймовірно, це нора якогось гризуна. Самого звіра нам побачити не вдалося.
Антропогенний вплив на джерело
У радіусі 30 км від джерела немає жодних промислових об'єктів. Через віддаленість від села, у воду не можуть потрапити побутові стоки. Поблизу джерела (у радіусі 3-х км) немає сільськогосподарських угідь та тваринницьких ферм. На цій підставі можна стверджувати, що вода не повинна бути забруднена сторонніми домішками – продуктами діяльності людей.
Джерело відчуває незначну антропогенну дію. У місці виходу джерела на поверхню землі встановлено бетонне кільце, від кільця відведена труба, якою тече джерельна вода. Вода стікає у невеликий басейн, викладений із каміння. Територія джерела облаштована альтанкою зі столом та лавами, нижче за течією джерела побудований будиночок з купіллю всередині. На території посаджені різні квіти, які постійно доглядають жителі. До джерела веде путівця. Люди постійно відвідують джерело: беруть воду для пиття, забирають територію, іноді просто відпочивають. Але, слід зазначити, що територію мешканці утримують у чистоті та порядку, бо джерело вважається святим.
Ми теж зробили свій внесок у облагородження території.
2.3.Дослідження властивостей джерельної води.
2.3.1.Фізичні властивості води.
Для дослідження властивостей води нам необхідно було взяти пробу води. Перед тим, як заповнити ємність, ми кілька разів її сполоснули джерельною водою. Заповнили пластикову пляшку повільно, даючи стекти воді по стінці, не допускаючи вирування, т.к. у цьому випадку вона насичується газами. Води набрали по саму шийку, навіть з переливом, щоб під кришкою не залишилося повітряного прошарку. Потім поклали пляшку у темний пакет. А вдома поставили пляшку у холодильник, щоб вода зберегла свої властивості. На ранок віднесли її до школи.
Температуру водивизначили шляхом занурення водного термометра на 3-5 хвилин у банку з водою та безпосередньо під струменем води. Температура води у джерелі становить + 9,5 0 С. Для питної води державним стандартом встановлено межу від 7 до 12 градусів. Значить температура води у джерелі оптимальна для пиття.
Характер та інтенсивність запаху.Щойно набрана вода не має ніякого запаху. Дослідження на запах ми продовжили у шкільній лабораторії. Тут ми звернулися за допомогою до учениць 11 класу. Вони охоче погодилися із нами попрацювати, т.к. їм самим це було цікаво.
Нагрівши воду в закритій пробірці до 20 градусів, потім відкривши пробірку, не виявили жодного запаху. Далі нагріли воду до 60 градусів, і за цих умов запаху ми не виявили. По «Шкалі запахів води» оцінка інтенсивності запаху джерельної води становить 0 балів.
Присмакне відчувається.
Кольоровістьвизначається шляхом порівняння з дистильованою водою.
Порівнявши склянки на фоні аркуша білого паперу при денному освітленні, ми виявили, що вода не має жодного кольору – вона є абсолютно прозорою.
Мутністьвизначили за висотою водяного стовпа, якою можна читати текст. Висота стовпа становила 32 сантиметри.
Зважених частиноку воді не виявлено.
Так як у школі немає ні технометричних, ні аналітичних терезів, масу розчинених частинок у шкільній лабораторії нам встановити не вдалося.
2.3.2.Хімічний склад води.
Спочатку за допомогою універсального індикаторного паперу учениці 11 класу визначили середню рН. Папір не змінив колір, отже рН = 7. Зробили висновок: середовище нейтральне.
Виявлення гідрокарбонатів.Гідрокарбонати у воді розчиняються. При кип'ятінні вони перетворюються на нерозчинні у воді карбонати. Протягом 20 хвилин кип'ятили воду в пробірці, потім охолодили її. На стінках пробірки утворився білий наліт – накип. Також на дні пробірки ми виявили невеликий осад. У пробірку налили трохи розчину соляної кислоти. Побачили утворення бульбашок газу. Значить у воді містяться гідрокарбонати.
Зразок джерельної води налили у кілька пробірок. В одну пробірку долили розчин барію хлориду. Вода трохи помутніла. Значить, повідомили старшокласниці, у воді присутні сульфат-іони.В іншу пробірку долили трохи розчину роданіду калію для виявлення іонів залізаале нічого не змінилося. Іонів заліза у воді не виявилося. На жаль, не виявили ми і іонів сріблапри приливанні соляної кислоти, хоча деякі жителі вважали, що у воді їх багато і саме вони мають лікувальний ефект. Зате, яке було здивування, коли додавши у воду розчин нітрату срібла, отримали білий осад. Отже, присутні хлорид-іони.
Звичайно, в умовах шкільної лабораторії ми не могли визначити кількісний склад розчинених речовин, тому ми вирішили здати досліджувану воду для проведення аналізу до лабораторії «Центру гігієни та епідеміології в Ульянівській області в Карсунському районі». За допомогою у вирішенні цього питання ми звернулися до депутата районної Ради депутатів Шамшетдінова Ш.Р. Дякую, що він взявся нам допомогти. І ось результати лабораторного аналізу у нас на руках! Див. Додаток 3.Порівнявши результати двох аналізів, робимо висновок, що якісний склад нами встановлено правильно: у воді містяться гідрокарбонати, хлориди, сульфати. Але вміст їх у джерельній воді невеликий. Крім того, досліджувана вода містить дуже незначну кількість нітрат-іонів, іонів заліза і марганцю. Загальна мінералізація становить 305,5 мг/л проти 1000 мг/л за нормою. Отже вода у джерелі слабомінералізована. Жорсткість води обумовлена вмістом у ній іонів кальцію та магнію. Загальна жорсткість води – 4,6 мг-екв./дм3 проти 7 мг-екв./дм3 за нормою. Отже, вода джерела має середню жорсткість.
Ми попросили головного лікаря «Центру гігієни та епідеміології в Ульянівській області у Карсунському районі» Фазулліна Айдара Котдусовича прокоментувати результати аналізу води. Він повідомив нам, що вода джерела дуже чиста, має прекрасні питні якості. А прояв запаху та присмаку можна пояснити тим, що вода протягом 3 діб перебувала у закритій пластиковій пляшці та увібрала запах та присмак попередньої рідини.
3.Результати навчально-дослідницької роботи
вивчено історію джерела, походження її назви;
вивчено літературу про джерела, методику дослідження фізичних властивостей та хімічного складу води;
складено паспорт джерела;
визначено фізичні властивості джерельної води: вода прозора, практично не має смаку та запаху, не містить зважених частинок, температура води у жовтні + 9,5 0 С;
визначено хімічний склад води: у воді містяться гідрокарбонати, сульфати, хлориди, іони кальцію та магнію, незначна кількість нітратів, іонів заліза та марганцю; іонів срібла не виявлено; шкідливих домішок не виявлено.
Виходячи з мети та завдань роботи, на підставі отриманих результатів, ми зробили наступні висновки:
назва джерела походить від назви Тихвінської Божої Матері;
в результаті дослідження фізичних властивостей та хімічного складу води встановлено:
якість води відповідає санітарним нормам СанПіН та вимогам ГОСТу;
вода слабомінералізована;
вода має середню жорсткість;
у воді немає шкідливих домішок;
склад води джерела Тихвінської Божої матері є оптимальним для пиття і благотворно діє на живі організми.
Висновок
Ми хотіли дізнатися про властивості та склад «живої води». Можливо, чудодійні властивості води джерела обумовлені її складом та фізичними показниками. А, можливо, її структурою, енергетикою чи інформацією, що вона несе у собі. Багато чого про воду нам ще не відомо. Можливо, її властивості залежать від нашого до неї ставлення, віри у її життєву силу, у її святість, віри у неї як у джерела самого життя.
Література
Габрієлян О.С. Хімія. 8 клас: підручник для загальноосвітніх закладів. - М.: Дрофа, 2010.
Дронов В.П., Баринова І. І. та ін. Географія Росії: Підручник для 8-9 класів общеобразоват. установ: у 2-х книгах. Книга 1: Природа, населення, господарство. 8 клас / М: Дрофа 2004.
Попова Т.А. Екологія у школі. Моніторинг природного довкілля: методичний посібник. -М.: ТЦ Сфера, 2005.
Хімія. Енциклопедія для дітей – Світ енциклопедій Аванта+, 2006.
Енциклопедичний словник юного географа-краєзнавця. Упоряд. Карпов Г.В. - М.: Педагогіка, 1981.
www . ulecocentr. ru
http://www.watersfilter.ru/index.php/cleanwater
www.coolreferat.com/
www.isvod.ru/5.html
https://project.1september.ru/work.php?id=556297
festival.1september.ru/articles/550085/
novavoda.ru/ родникова-voda-polza-ili-vred.html
vodoobmen.ru/rodnik.html
Додаток 1
Паспорт джерела
Тихвінської Божої Матері
Назва– джерело Тихвінської Божої Матері;
Область– Ульянівська
Район– Карсунський
Найближчий населений пункт- С. Нове Погорелове
Елементи рельєфу– територія горбиста, що чергується зниженням рельєфу – балками
Геологічні умови виходу води:
- водотривким шаром є глина
– глибина залягання ґрунтових вод – 5 метрів
- вода витікає злегка вируючим потоком
Висота джерела над рівнем води у річці– 3,5 метри
Відстань джерела від урізу води у річці – 30 метрів
Рослинність поблизу джерела –мятлик, мати-й-мачуха, перстач, чистяк, кульбаба, будра, очерет, кропива
Тваринний світ поблизу джерелакомахи: бабки, комарі, жук-плавунець; земноводні: жаби; плазуни: ящірки, вужі; птахи: горобці, ворони, сороки, соловейки; ссавці: миші, їжаки.
Фізичні властивості води джерела:
Присмак – не відчувається
Запаху – без запаху
Зважені частки, осад – не виявлено
Температура води (у жовтні) – + 9,5 0 С
Дебіт джерела - 0,74 л/сек; 44,4 л/хв; 2664 л/година; 63936 л/добу.
Куди впадаєрічка Букава
Вплив джерела на навколишню територію –спостерігається незначне заболочування місцевості по руслу джерела
Господарське використання джерела –для пиття
Охорона джерела від забруднення– територія міститься у чистоті місцевими жителями.
Додаток 2
Результати хімічного аналізу води
джерела Тихвінської Божої Матері
у шкільній лабораторії
|
№п\п |
Визначається іон |
наявність |
реагент |
результат |
|
1 |
гідрокарбонат (-НСО 3 -) |
+ |
соляна кислота |
виділення газу |
|
2 |
сульфат (-SO 4 2-) |
+ |
хлорид |
невелике помутніння |
|
3 |
хлорид (-Cl-) |
+ |
нітрат срібла (I) |
утворення осаду |
|
4 |
кальцій (Ca 2+) магній (Mg 2+) |
+ |
кип'ятіння |
накип |
|
5 |
залізо (Fe 3+) |
– |
роданід |
ні змін |
|
6 |
срібло (Ag+) |
– |
соляна кислота |
ні змін |
Додаток 3
Калмикова Ст, Гужвіна Є., Бауер П., Бородовіцин І., Федорова До.
Навчально-дослідницька робота, представлена на щорічній міській конференції дослідницьких та проектних робіт "Ярмарок ідей", виборола 3 місце
Завантажити:
Попередній перегляд:
1) Полюбив Михайла Потик, богатир билинний, красуню Авдотью Лиховидіївну, що з'явилася йому в образі білої лебеді. Жили вони душа в душу, та ось біда: вмирає Авдотья, і чоловік її наречений змушує чудовисько підземне принести мертвої та живої води, щоб оживити Авдотью.
Всі ми читали казки про живу та мертву воду. У російських казках часто негативні герої обманом, хитрістю вбивають добрих, позитивних героїв. Щоб виправити цю несправедливість, народ придумав живу і мертву воду. Не всі знали, де ця вода знаходиться: тільки чарівники, мудрі старці та сірий вовк.
Важко було дістати її, далеко за нею йти.
Але вода варта цього: якщо полити криваві рани мертвою водою, вони переставали кровоточити. Після цього треба було збризнути, загиблого героя, живою водою, повернувши йому життя.
А.С.Пушкін у поемі «Руслан і Людмила», в якій використовуються сюжети російських народних казок, ось як описував застосування живої та мертвої води:
«…І став над лицарем старий,
І спалив мертвою водою,
І рани засяяли вмить,
І труп чудовою красою
Процвів; тоді водою живою
Героя старець окропив.
І бадьорий, повний нових сил,
Тремтячи життям молодим,
Встає Руслан ... »
За твердженням деяких учених, казки мають реальну основу. Тож казка брехня чи в ній справді прихований натяк на існуючі в природі факти?
Ми вирішили дізнатися:
Чи дійсно існують жива і мертва вода чи це народна вигадка?
Які властивості має така вода?
Чи може сучасна людина знайти та використати за призначенням казкову воду?
Вода-одна з найзагадковіших речовин на Землі. Вона може світитися в темряві, не замерзати при температурі близько мінус 100 градусів,
їй під силу дарувати життєву силу тварині та рослинному світу, а часом і відбирати її.
Навіть людина на 80 відсотків складається із води.
Ми вважаємо, що вода має чарівні властивості і наші предки не лукавили, складаючи твори фольклору про живу та мертву воду.
У нашій роботі ми використовували такі методи
Дослідження казок різних народів та наукових статей
Постановка дослідів
Пошук інформації у мережі Інтернет
Інтерв'ю
Перед початком роботи ми провели опитування учнів, батьків та освітян гімназії. На запитання: «Як Ви думаєте чи жива і мертва вода?», опитувані відповідями так: існує-%, існує тільки в казках-%. «Яку воду можна назвати живою?»-джерельну-%, мінеральну-%, святу-%, талу - %.
__________________________________________________________________
Наша група займалася дослідженням різних творів, у яких згадується про живу та мертву воду. У легендах Стародавнього Риму, Вавилона описується значення води в різних ритуалах. ». У грецьких міфах титани отримували вічне життя із джерел безсмертя.
Прочитавши російські казки, ми дізналися, що наші предки бачили у воді людське начало: вода-матінка, говорили вони. Предки вважали, що властивості живої води має
вода джерельна, вмившись нею, люди стають гарнішими і обличчям, і душею. русалок.
Але знайти джерело із чистою, живою водою нам, міським жителям, так само важко, як і казковим героям.
Ми вирішили дізнатися, які властивості має жива вода. У медичному довіднику ми знайшли згадку про живу та мертву воду: жива - підвищує імунітет, збільшує працездатність, відновлює організм зсередини, мертва - загоює порізи, знімає запалення, її використовують у медицині для обробки бинтів. Але як її одержати?
Нам на допомогу прийшла наука-хімія. Вчитель хімії Інна Вікторівна Жилкіна показала нам як отримати таку воду за допомогою електричного струму. Такий спосіб називається – електроліз. Нам знадобилася посудина з водою та препарат для електролізу. Коли ми пропустили через воду струм, то частинки води розділилися на позитивні та негативні. З допомогою спеціальної перегородки їх можна відокремити друг від друга: негативні частки мають властивості живої води, а позитивні - мертвої.
_______________________________________________________________
Такий спосіб отримання живої та мертвої води видався нам складним і ми вирішили дослідити
талу воду. Виявляється, тала вода має склад, схожий до складу клітини людини. Люди, які постійно п'ють талу воду, живуть набагато довше, рідше хворіють, вони активніші. Важливо правильно використовувати талу воду: заморожувати воду в закритій посудині протягом дня, увечері розморозити природним шляхом та злити без осаду. І ось перед нами склянка живої води, якою можна підтримувати організм у чудовій формі. Такий спосіб не вимагає від нас витрат часу та грошей.
_____________________________________________________________
А чи можна використовувати для пожвавлення організму мінеральну воду? З енциклопедії ми дізналися, що мінеральній воді здавна приписувалися цілющі властивості. Люди вміли лікуватися водою, що б'є з глибини землі.
Ще у Стародавньому Римі були відомі терми з мінеральною водою. Вони лікували застуду, ревматизм. Використовували її і в Стародавній Греції, Ассирії та на Русі.
За Петра Першого були відкриті перші джерела в Карелії, а потім на Кавказі. Багато хто з них вважає святими, які зцілюють душу і тіло.
Цікаво, а яка вода – жива чи мертва тече із крана у квартирі? Де вона бере початок і як приходить до нас? Працівники «Водоканалу» нам розповіли, що вода, якою ми вмиваємося та використовуємо як пиття, це води річки Ахтуба.
Але її живі якості залишають бажати кращого. Воду хлорують, очищають, підігрівають. От і виходить, що вода надходить до нас ще не мертва, але ледве жива. Таку воду потрібно заспокоювати-відстоювати, відновлювати у фільтрах. Ось тоді вона принесе користь організму.
Так що ж, значить, живої води в природі не так уже й багато? А чи можна пожвавити мертву воду?
Виявляється, це зробити дуже легко: під силу навіть дитині. Вчені довели, що вода може обмінюватись енергією. Поставте склянку води на долоню лівої руки, а долоню правої руки помістити на відстані 5-10 см від води. Через 5 хвилин ви відчуєте тиск - готовий склянку живої води, що зміцнює організм. А якщо ми поміняємо долоні, отримаємо мертву воду, що загоює рани.
А ще оживити воду та нагородити її цілющими якостями можна за допомогою слів. Так-так, не дивуйтесь!
Нарешті вчені відкрили те, що нашим предкам було відомо давним-давно: вода-це маленький комп'ютер: вона має пам'ять, вбирає та передає до 70% інформації, реагує на слова та думки людини. Нашим прабабусям і прадідусям ці докази були не потрібні, вони і так знали які дива можна творити за допомогою думки та води.
Найживіша вода-свята, заговорена молитвами. Добрі слова відновлюють клітину води, а злі-руйнують. Ось як змінюються клітки води від різних слів.
Тому й пити воду треба з добрими думками, не говорити за столом злих образливих слів.
Крім того, з далекого минулого до нас прийшла традиція після купання, ополіскуючи дитину, примовляти: «Як з гусака вода, так з дитини худорлявість!», адже вода змиває не тільки бруд, а й погану енергію.
На це питання не можуть відповісти навіть вчені. Вони вважають, що з першим свистком чайника ми отримуємо порівну живої та мертвої води. А розділити цю суміш поки що не може ніхто.
За кордоном кип'ячену воду пожвавлюють кубиками льоду. Дивно: чай з льодом, кава з льодом.
А наша група досліджувала екологію живої та мертвої води. Як ви думаєте, чи може жива вода стати мертвою? Звичайно! Вивчаючи фольклор, ми зробили висновки про те, які добрі стосунки з водою були у наших предків, і як далеко до таких стосунків нам. Ну, наприклад, хто сьогодні просить дозволу у водички випити її і дякує, напившись? Тому й вода на планеті раніше була кришталево чистою, як думки людей. У Біблії недарма згадується про Ісуса Христа, що ходив водою. Кажуть, що вода, як дзеркало, відбиває душу людини. Сьогоднішній стан води нагадує екологічну катастрофу. Зарослі ставки та озера, кубометри брудної води, що скидаються в річки - все це губить казкові властивості води. Чарівної води стає дедалі менше на планеті. Згубивши воду, ми вб'ємо казку насправді.
Виконавши нашу роботу, ми дізналися:
Наші предки мали рацію, розповідаючи про існування та властивості живої та мертвої води
Тепер ми знаємо, яку воду потрібно пити для зміцнення здоров'я, а яку використовувати для загоєння ран
Ми навчилися оживлювати воду
Дізналися про традиції та звичаї російського народу та народів інших країн
Вирішили, що будемо берегти воду і намагатимемося відновити духовний зв'язок із джерелами води.
Дякую за увагу.
Для того щоб зрозуміти, наскільки сьогодні вода важлива у нашому житті, довелося проводити безліч робіт та експериментів, за якими стали зрозумілі основні . Взагалі, коли йдеться про таку важливу рідину, яку ми п'ємо, дуже важливо знати, що саме може статися.
Почати варто з простого моменту: кількості. Скільки саме води може випити людина, щоб насититись, але при цьому не постраждати від надлишку води? Адже багато хто в спекотний день готовий випити стільки рідини, скільки в них є під рукою, і зовсім не думають про те, що кількість води може негативно позначитися на здоров'ї. Що ж виходить? Вчені провели експеримент над шлунком і з'ясували, скільки води може поміститися в ньому до того моменту, як шлунок лусне. І з'ясували: приблизно 9 літрів. Після того, як поглинений цей об'єм, шлунок перебуває у критичному стані та може луснути у будь-який момент.
Скільки можна вживати рідини?
Ми можемо пити скільки завгодно, але ще одна цікава дослідницька робота показала, що нормою для людини може вважатися лише два літри. Чи багато це чи мало? Звичайно ж, розрахунок вівся, виходячи з того, що в експерименті брали участь дорослі люди, які споживають достатньо води, набагато більше ніж діти. Варто відзначити той факт, що зазначене усереднене значення у два літри в жодному разі не може бути орієнтиром для тих людей, які раніше пили меншу або більшу кількість води. Погодьтеся, що при зростанні 150 см і вазі 55 кілограмів людина зможе випити набагато менше води, ніж якби вона мала зріст майже в два метри і вага під 100 кілограмів. Тому ті значення, які наводять вчені, не завжди потрібно дотримуватись. Тим більше, що передозування води також несе в собі деякі неприємності для здоров'я.
Найпростіші проблеми: перевантаження нирок. Рідина проходить через нирки, чого ми ніколи не відчуваємо доти, доки з органами не відбувається якихось прикрих неприємностей. Але ж кожен орган повинен відпочивати: навіть окремо взяті серцеві м'язи працюють у два рази менше, ніж триває їхній «відпочинок». Якщо ж постійно навантажувати нирки водою, то вони, зрештою, працюватимуть менш ефективно. Отже, варто подумати над тим, як зробити питну воду менш небезпечною для свого здоров'я. Тобто, вживати достатньо рідини або навпаки, зменшити кількість випитого.
Якщо хочеться дослідити, працюємо з водою
Дослідницька робота, пов'язана з водою, зустрічається у науковому світі дуже часто. Та й як пропустити таку можливість відкрити щось нове. Декілька цікавих моментів видали нещодавно британські вчені. Якщо ми стежимо за новинами ретельніше, то шанс побачити щось цікаве набагато більше. Отже, що було відзначено відомими творцями науки? Те, що якщо випити трохи води перед прийняттям складного рішення, то дасться воно набагато простіше. Секрет простий: рідина, всмоктуючись через шлунок, полегшує пересування крові по жилах і тому в роботу включається більше клітин головного мозку, що значно покращує загальну розумову роботу. Саме тому ми можемо прийняти рішення набагато швидше.
На противагу дії води деякі люди можуть поставити дію спирту: він також розріджує кров. Але, крім цього, він несе й безліч негативних наслідків, тому в середньому робота головного мозку стає не такою успішною. Немає жодних сумнівів: тільки за допомогою води можна справді добре працювати головою.
Казка чи реальність
Але поговоримо про подальші дослідження, які проводилися в реальності і часом призводили до вельми оригінальних результатів. Так, наприклад, була дослідницька робота, присвячена живій та мертвій воді. Дивно, чи не так, цікавитись казковими продуктами, які існують лише у вигляді народних казок. Однак багато хто серйозно впевнений у тому, що жодна вигадка не була повністю придумана і існує реальний прототип живої та мертвої води, яка за нетривалий час може змінити стан людського організму. Думаєте, що це неправда? А насправді ж дослідження показали, що вода подібного виду реально існує. І перетворити її можна як на живу, так і на мертву.
Коли склад дуже важливий
Тут ми не розповідатимемо про те, що воду можна заморозити або закип'ятити, а мікроорганізми відповідно загинуть або залишаться живими. Ні, тут є кілька теорій. Перша теорія: унікальний склад води із певного джерела. Було використано безліч видів води, яка походить із землі в різних куточках земної кулі. З'ясувалося, що вода, яку ми п'ємо, за складом різна, тому має різні властивості і смак. Логічно припустити, що різні набори мінералів та мікроелементів призводять і до різного результату. Випивши однієї води, настрій покращиться. Випивши інший, можна отримати зворотний ефект. То що ж виходить у результаті? Жива і мертва вода реально існує, але не такому явному вигляді, як це описується в казках. Тому дослідницька робота безперечно має продовжуватися, щоб отримати «концентровану» казкову воду.
– у цьому словосполученні немов зосереджене все життя людини, її майбутнє та сьогодення. Але насправді в ній криється ще й неймовірне минуле. Як писали в одному свіжому жарті: а вода ще пам'ятає, як її перетворювали на вино. Так, насправді, вона анітрохи не змінилася і через дві тисячі років. Ті самі молекули, які подорожують земною кулею. Скільки років вода існує на планеті? Дуже довго. Теорії космічного зародження тієї чи іншої елемента найчастіше зводяться до того що, що мав місце синтез. Вода ж існує вже багато мільйонів років, а тому логічно, що вчені продовжують пошуки позаземного життя саме в тих місцях, де є супутники, вкриті гігантськими океанами, або ж просто далекі планети з вологою атмосферою.
Цікаве спостереження за планетою
І все-таки вода, придатна для пиття, має більші обсяги, ніж вважають люди. Ще одне дослідження, яке не варто списувати з рахунків, присвячувалося Африці. Дивлячись на глобус, постає питання: чому на одній і тій же широті Африка вкрита пустелею, а ось Південна Америка немає? А Філіппіни загалом постійно заливає вода. Напевно, тут щось не так. Однак щодо цього є лише кілька теорій. Хоча існує припущення і досить цікава теорія, яка свідчить, що ми можемо не турбуватися про наявність питної води, тому що під товстим шаром земної кори є ще один океан, цього разу прісний. Словом, Земля – це велика куля, наповнена водою, яка покрита плитами, що постійно переміщаються. Цей складний світ рано чи пізно буде вивчений, але поки що подібна теорія має лише деякі шанси на існування. Головний її недолік: неможливість технічно дістатися води і виявити її існування чи відсутність. Втім, хвилюватися не варто. Прогрес скоро досягне точки, після якої неможливого залишиться.
Ми п'ємо воду та переробляємо її. Ми забираємо те, що потрібне організму, і залишаємо воді те, що нам не треба. Вона протікає через наш організм та виконує роль очисної рідини. Зручно, чи не так? Жити на одній воді навряд чи вдасться, але деякі вчені говорять про те, що організм здатний відбирати у води все потрібне і нормально жити, не споживаючи їжі. Зручно? Ймовірно. Принаймні не всі люблять рідке. Саме тому хімічні способи зміни основних властивостей води нині – це головний напрямок у сучасній хімії. Так чи інакше, але досягти цього вдасться не скоро.
Зрештою, робота над вивченням води продовжується. Ми постійно вдосконалюємо способи очищення та видобутку рідини, важливої для організму. Ми готові вирушити навіть у космос, щоб видобути там важку воду та дослідити її, а потім перетворити на придатну для пиття. До цього ще доведеться дожити, а поки що ентузіасти можуть і самі спробувати використовувати сучасні хімічні та фізичні досліди над водою, щоб встановити і довести її унікальні властивості. Наважуйтеся, можливо, вийде самостійно виявити щось цікаве і вигідне.
ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА
«
Живаі мертва вода: міф чи реальність»
Виконала: Патракова Валерія учениця 8 класу
Керівник:Зайцева Любов Валентинівна
вчитель хімії
Бакчар 2013
Коли я прочитала ці рядки в поемі «Руслан і Людмила», то у мене виник інтерес і дуже захотілося дізнатися, чи існує жива і мертва вода насправді? Якщо існує, то, що вона є? У чому її особливість? За яких умов вода стає живою чи мертвою?
Актуальність
Для людського організму вода за значимістю посідає друге місце після кисню. Вона є важливим компонентом функціонування всіх органів людського організму. Вода сприяє травленню, циркуляції крові, виведенню шлаків та засвоєнню вітамінів. Вона також необхідна підтримки нормальної температури людського тіла. Людині необхідно знати, яка вода сприятливо впливає на організм, а яка, можливо, навіть шкідлива. Якщо існує жива та мертва вода, то які можливості вона дасть людині.
Гіпотеза
Я припустила, що існує жива і мертва вода і вона має незвичайні властивості.
Мета роботи
Вивчення незвичайних властивостей живої та мертвої води.
Завдання дослідження
вивчити теорію вибраних питань у науково-популярній літературі, публікаціях та статтях Інтернет;
отримати живу та мертву воду досвідченим шляхом;
визначити водневий показник рН різних зразків води;
провести експерименти щодо вивчення властивостей води на рослини;
зробити висновки щодо дослідження.
Предмет дослідження:рН різних зразків води та вплив її на рослини.
Методи дослідження.
Теоретичні:
Вивчення енциклопедичної літератури на тему;
Пошук інформації в Інтернеті.
Відбір проб води на дослідження;
Хімічний експеримент: визначення водневого показника кожного виду води за допомогою універсального індикатора;
Біологічний експеримент: вплив різних видів води на схожість насіння та розвиток рослин.
Аналіз результатів експерименту.
У процесі вивчення теорії я знайшла інформацію про живу та мертву воду.
Усі знають про існування Мертвого моря, а чому воно так називається, бо в ньому вода мертва? У Мертвому морі просто не можна потонути, навіть якщо сильно цього захотіти, тому що воно дуже солоне, вода цього моря значно важча за звичайну морську воду в середньому на 25%. Втопитися в такій воді не можна - людське тіло легше за неї. Там людина почувається поплавцем.
Відношення довжини зв'язку Про – Н
до довжини зв'язку Н - Н дорівнює 0,618
108 0
Відповідно до теорії Петрика така вода придатна для організму людини, вона є жива. Щоб зберегти основну структуру води, яку народила планета, академік Петрик винайшов нановуглецевий фільтр, який очищує будь-яку воду і робить її живою.
Також я дізналася, що існує так звана важка (дейтерієва) вода D 2 O. Замість водню в ній знаходяться атоми дейтерію, тобто важкого водню, до складу ядра якого, крім протона, входить ще й нейтрон. У концентрації 35%, по відношенню до звичайної води, важка вода викликає загибель живих організмів, а в менших діє таку воду, що пригнічує, можна дійсно вважати мертвою водою.
Стимулює зростання рослин
Прискорює проростання насіння та його дезінфікує.
Практичні методи дослідження
Яку воду можна назвати живою чи мертвою? Для експерименту я взяла різну воду:
Сиру (водопровідну, з крана в кабінеті хімії, вода мала специфічний запах та смак);
Кип'ячену;
дистильовану;
Снігову (талу);
Солону (8% розчин кухонної солі на основі водопровідної води);
Кислу та лужну, приготовлену за допомогою біоактиватора для води, дія якого заснована на пропусканні електричного струму через воду, внаслідок чого відбувається електроліз води. Електроліз - процес виділення на електродах речовин, пов'язаний з окислювально-відновними реакціями:
| 2 | Катод: | 2H 3 O + 2e - = H 2 + 2H 2 O |
| 1 | Анот: | 4OH - 4e - = O 2 + 2H 2 O |
4H 3 O + 4OH2H 2 + O 2 + 6H 2 O
2H 2 O 2H 2 + O 2 
Фізико-хімічний склад води змінюється рахунок електролізу води. Живою водою автор назвав лужну воду (католіт), яка є сильним біостимулятором, а мертвою – кислотну (аноліт, вона має специфічний запах), яка надає потужну дезінфікуючу та стерилізуючу (не дає розвиватися бактеріям) дію, гальмуючи перебіг біохімічних реакцій.
Хімічний експеримент полягав у наступному:
я визначила рН середовища за допомогою смужок універсального індикатора та індикаторних смужок для визначення "Ліконт".
Результати:
Висновок: за допомогою хімічного експерименту я довела, що склад води відрізняється за водневим показником. Жива вода (рН>7) це - сира, солона, лужна, а мертва (рН
Хімічний експеримент
Я вирішила вивчити вплив різних зразків води на проростання насіння крес-салату «Данський», редиски «18 днів» та розвиток листя, формування коренів цибулі.
Одного дня я посіяла насіння редиски і крес-салату і посіви полила водою. У стаканчики з різною водою поставила для проростання цибулю. 
Результати експерименту сходів насіння на шостий день:
Висновок:Найкраще зійшло насіння полите сніговою та дистильованою водою. Відсутні сходи салату политі кип'яченою водою і поодинокі сходи були у насіння политих солоною водою. 
Насіння, полите кислотною і лужною водою, було поставлено на 3 дні пізніше, але сходи почали з'являтися вже на третій день.
Результати досвіду сходів насіння на тринадцятий день:
Салат - рідкісні сходи заввишки 4,5 см;
редиска – сходи висотою 2,5 см, густіші та міцніші.
Сходи салату рідкісні від 1 до 4 см,
сходи редиски теж рідкісні і от1 до 3,5 див.
Сходів немає, те насіння, яке проклюнулося на початку досвіду, загинули.
Сходи салату дуже рідкісні, заввишки 0,5 см;
Сходи редиски рідкісні, заввишки до 4 см.
Сходи салату рідкісні, нерівномірні, заввишки від 1 до 4 см;
Сходи редиски рідкісні, висотою від 2 до 4,5 см.
Результати схожості насіння на дев'ятий день
Сходи салату нерівномірні від 1 до 2,5 см; 
Схід редис від 0,5 до 2см
Сходи салату рівномірні заввишки 3 см;
Сходи редиски висотою 3 см.
Загальна картина біологічного експерименту схожості насіння салату та редису
Висновок:Найрівніші, здорові та густі сходи насіння политих лужною, дистильованою та сніговою водою. Значно гірше сходи политі сирою, кип'яченою та кислою водою. Відсутні сходи насіння поливається солоною водою. Хоча насіння полите кислою і лужною водою було пророщено на 3 дні пізніше, сходи з'явилися раніше і виявилися більш потужними і міцними, практично не відрізнялися від посаджених раніше.
Результати біологічного експериментуз пророщування цибулі.
Для пророщування були взяті цибулини однакового розміру та пророщувалися 13 днів. 
У сирий водопровіднийводі кореневої системи у цибулі немає, вода каламутна з пліснявою, має специфічний запах, цибуля підгниє. 
У дистильованоюводі у цибулини, з'явилося зелене пір'я, дуже хороша коренева система – довжина 7 см, ширина 4 см.
Корінці стійкі, рівні, довгі. 
У солоноюводі коренева система відсутня. 
У кип'яченоюводі корінь довжиною 11 см, шириною 3 см, з'являються цибулеве пір'я.
У сніговій водікоріння стійкі, рівні, короткі, довжина 5 см, ширина 2,5 см. Цибулеве пір'я найбільше з усіх зразків. 
Цибуля на проростання в лужнийводі було поставлено 4.03.(на чотири дні пізніше).
Коріння стійке, нерівне, довге, кілька паростків: довжина 9 см., ширина 2 см.
Результати експерименту показали, щонайрозвиненіша коренева система у цибулин, що стояли в дистильованій, кип'яченій, лужній та сніговій воді. Солона та сира вода виявилися не придатними для пророщування в даному випадку.
Теоретичне обґрунтування результату експерименту.
Таким чином, за водневим показником, до живої води (рН>7) відносяться: сира, солона, лужна, а до мертвої (рН, що сира вода виявилася не придатною для пророщування цибулі, оскільки мала неприємний запах солярки і містила якісь шкідливі домішки Солона вода взагалі не сприяє проростанню насіння, тому що викликає загибель клітин рослин.
Висновок:
Моя гіпотеза підтвердилася не повністю: жива і мертва вода існує, але якихось незвичайних властивостей вона не має. У разі епітети «жива» і «мертва» лише метафора.
Список літератури.
"Енциклопедія чудес", В. А. Мезенцев, М, Знання 1983; стор 164 - 170.
"Фізика", підручник для 11 класу, Г. Я. Мякішев, Б.Б. Буховцев, М, Освіта 2002р;
"Хімія", підручник для 9 класу, О. С. Габрієлян, М, Дрофа 2002р, стор 136.
Відеоматеріал:
Лекції академіка В.І.Петрика «Нанотехнології XXI століття у водоочищенні»
Інтернет: www.akvamin.narod.ru