ОКТОПОД
Той живее на самото дъно
На ужасна дълбочина -
многоръки,
многокраки,
Ногоруки,
въоръжен.
Ходи на море без ботуши
Октопод Калмарич Октопод!
(Г. Кружков)
Октоподите нямат твърд скелет. Мекото му тяло няма кости и може свободно да се огъва в различни посоки. Октоподът е наречен така, защото осем крайника се простират от късото му тяло. Те имат два реда големи вендузи, които октоподът може да използва, за да държи плячка или да се прикрепи към камъните на дъното.
Октоподите живеят близо до дъното, криейки се в пукнатини между скали или в подводни пещери. Те имат способността да променят цвета си много бързо и да стават със същия цвят като земята.
Единствената твърда част от тялото на октопода са челюстите му, подобни на рогов клюн. Октоподите са истински хищници. През нощта излизат от скривалищата си и отиват на лов. Октоподите могат не само да плуват, но и да се движат по дъното, като пренареждат пипалата си. Обичайната плячка на октоподите са скариди, омари, раци и риби, които те парализират с отрова от слюнчените жлези. С клюна си те могат да счупят дори здравите черупки на раци и раци или черупки на мекотели. Октоподите отвеждат плячката си в приют, където бавно я изяждат. Сред октоподите има много отровни, ухапването от които може да бъде фатално дори за хората.
Октоподите често изграждат убежища от камъни или черупки, като използват пипалата си като ръце. Октоподите пазят дома си и лесно могат да го намерят, дори ако са отишли далеч. От дълго време хората се страхуват от октоподите (октоподи, както ги наричаха), пишейки ужасни легенди за тях. Древният римски учен Плиний Стари говори за гигантски октопод - полипус, който краде улов от риболов. Всяка вечер октоподът се изкачваше на брега и изяждаше рибата, която лежеше в кошниците. Кучетата, надушили октопода, започнаха да лаят. Дотичалите рибари видели октопода да се защитава от кучетата с огромните си пипала. Рибарите трудно се справят с октопода. При измерването на гиганта се оказало, че пипалата му достигат дължина от 10 метра, а теглото му е около 300 килограма.
МИСТЕРИЯ
не ме ли познаваш
Живея на дъното на морето,
Глава и осем крака -
Това съм всичко... (октопод).
МОРСКА ЗВЕЗДА
Падна звезда от небето,
Тя падна в океана.
И сега е там целогодишно
Бавно пълзене по дъното.
(В. Мороз)
Морската звезда е хищник, който живее на океанското дъно. Обикновено тези животни имат формата на звезда с пет лъча. Ярко оцветените морски звезди пълзят бавно по дъното или се заравят в тинята. Те се хранят с мекотели, морски краставици, крехки звезди и морски таралежи. Устата на морската звезда е разположена от долната страна на тялото й, така че, за да изяде плячката си, морската звезда пълзи върху нея.
Морските звезди имат удивителната способност да отварят черупките на стриди или миди със силните си лъчи. Някои звезди дори не трябва да отварят напълно черупките си. Те обръщат стомаха си навътре през устата си и го пъхат в дупката на черупката. Черупчестите се усвояват точно в черупката. След като усвои плячката, звездата прибира стомаха си.
В случай на опасност морските звезди, подобно на гущерите, могат да изхвърлят част от тялото си. Но нов гущер няма да израсне от изхвърлена опашка. В морската звезда, напротив, ново животно расте от всяка част на тялото му. Учените проведоха експерименти - разрязаха морска звезда на няколко части. След известно време всяка част се превърна в морска звезда. 
Морските звезди са роднини на морските таралежи. Морската звезда Asterias дори има варовит скелет и малки иглички стърчат изпод кожата. Друг вид морски звезди, аканкастерите, са подобни на морските таралежи - ръцете и гърбовете им са покрити с дълги и отровни шипове. Accancasters причиняват големи щети на кораловите колонии, като ги изяждат.
Някои морски звезди се хранят със своите роднини. Например, crossasters. Тези огромни морски звезди имат 12 ръце и достигат почти половин метър в диаметър. Те могат да се движат бързо по дъното и да настигат по-бавните морски звезди. Самите Crossasters може да се чувстват в безопасност, защото имат отровни тела.
МОРСКИ ТАРАЛЕЖ
Като кактус на прозореца
Морският таралеж расте на дъното.
Доплува писия
Налях му вода.
(Ю. Парфенов)
Оказва се, че таралежите живеят не само на сушата. Има и морски таралежи. Те не са роднини на сухоземните таралежи, но принадлежат към класа на безгръбначните животни като бодлокожите.
Тялото на морския таралеж отвън е покрито с черупка, от която стърчат множество шипове. Иглите са много тънки и остри, с назъбени краища. Ако такава игла се забие в кожата на човек, е много трудно да я премахнете. Морските таралежи са отровни и ако се инжектират, човек ще почувства пареща болка.
С помощта на игли морските таралежи не само се защитават от врагове, но и се движат, сякаш на кокили, по морското дъно. Копиеносният морски таралеж се движи с висока скорост, може дори да се каже, че не ходи, а тича. 
Малките риби използват шипове на морски таралеж за защита. Те си правят сигурно скривалище между иглите. В знак на благодарност за това, че таралежът ги защитава, рибите почистват черупката си. Тези риби придобиват същия цвят като цвета на техния „домакин“ - морския таралеж. През нощта рибите напускат за кратко убежището си, а в случай на опасност отново се крият между иглите.
Въпреки ужасяващия си вид, морските таралежи често са беззащитни. Основният им враг са морските звезди. Те могат да пъхнат стомаха си между иглите и да смилат таралежа отвън.
Големи охлюви, живеещи в Средиземно море, са изобретили необичаен начин за лов на морски таралежи. Плюят плячката си! Слюнката на тези охлюви съдържа солна киселина, която парализира таралежа и разяжда черупката му.
Някои хищни риби изпускат силна струя вода от устата си към таралежа. Морският таралеж се обръща с незащитения си корем нагоре и става лесна плячка.
МИСТЕРИЯ
Прилича на бодлива топка
Живее дълбоко на дъното.
(Морски таралеж)
МЕДУЗИ
Прозрачна медуза
Плава тихо.
Ако докоснеш медуза -
Ще те изгори като токов удар!
(Н. Мигунова)
Медузите са близки роднини на морските анемонии и коралите. За разлика от тези животни, те не прекарват целия си живот прикрепени към скалите, а по-скоро плуват свободно в морето.
Медузите имат полупрозрачно тяло с форма на чадър или камбана, подобно на желе. Тези животни плуват, като ритмично свиват чадъра си и изтласкват водата изпод него. Те улавят плячка с помощта на пипала.
Пипалата на медузите съдържат жилещи клетки, които могат да изгорят врага или дори да го парализират. Отровата, съдържаща се в жилещите клетки на малката кръстосана медуза, може да причини фатални изгаряния при хората. 
Друга медуза - морската оса, също е опасна за хората. Прилича на обърната дълбока купа, от която се простират двадесет пипала с дължина 10 метра. Те съдържат големи количества отрова.
Медузите се хранят с планктон, малки ракообразни и риба.
Медузите са с различни размери, от няколко милиметра до няколко метра. Най-голямата медуза живее в северните морета - полярната медуза. Дължината на пипалата му достига 30 метра, а диаметърът е два метра.
Медузи за морето
Пише поезия
Но само за това
Никой няма да знае
Тя няма ръце
Да държиш писалка,
Тя няма уста
Да чета на глас.
Медузата композира за себе си,
Мълчаливата й муза е тъжна.
(И. Жуков)
Медузите живеят не само на повърхността на океана, но и в морските дълбини. Дълбоководните медузи могат да светят в тъмното. Малки ракообразни плуват в светлината на този жив фенер, право в пипалата на коварната медуза.
Други медузи също светят. Чадърът и пипалата на медузата пелагия светят с жълто-оранжева светлина. Ако много еквиорски медузи, живеещи край тихоокеанското крайбрежие на Америка, се издигнат на повърхността, изглежда, че цялото море гори в червен огън.
В Русия има повече от сто природни резервата, но само един от тях, Далечният изток, е морски; създаден е през 1978 г., за да запази генофонда на морските и крайбрежните общности; 98% от територията му е водна зона.
В залива Петър Велики, където се намира Далекоизточният морски резерват, студените (бореални) води се смесват с топли субтропични води, което създава благоприятни условия за появата на богата и разнообразна морска флора и фауна. Водната зона е обитавана от повече от пет хиляди обитатели, растения и морски водни организми.
Плътността на морското население е максимална на дълбочина 5-10 м. Тук често се срещат гъсталаци водорасли, саргас и други водорасли и морски треви, където живеят множество безгръбначни.
На дъното живеят малки раци водорасли, раци отшелници, морски звезди и сферични морски таралежи.
На скалите има морски жълъди, морски анемонии, бодлокожи: морски таралежи и морски звезди. Те също се заселили тук Далекоизточни морски краставици, а в пясъчни пукнатини - морски анемонии.
По предварителни оценки на учените в резервата има над две хиляди вида безгръбначни, като сред тях има много уникални древни същества, това се отнася с пълна сила за морски таралежи и морски краставици.
Морски таралеж
Класът морски таралежи се състои от 7 разреда, включващи 950 различни вида.
Те живеят само в силно солени води, така че морските таралежи не се срещат в Каспийско, Черно и Балтийско море с относително ниско съдържание на сол.
Размерите на таралежите са много разнообразни: от размера на топка за тенис до 30 см в диаметър. Тялото на морския таралеж е покрито с плътна варовита черупка и игли, с помощта на които се придвижва, а също така се предпазва от хищните обитатели на морските дълбини.
Иглите на повечето видове съдържат отрова, която причинява остра болка и дори временна парализа на крайниците.
Въпреки защитната черупка и острите шипове, морският таралеж се яде от хищни риби, птици и бозайници. Те са се научили да стигат до вкусното съдържание: птиците хвърлят уловения таралеж върху камъните, счупвайки черупката и шиповете му, морските раци пробождат черупките на таралежите с ноктите си, а морските звезди успяват да достигнат с лъчите си мекото съдържание на таралежа. между иглите и го изяжте, без да се „събличате“.
Повечето жители на Централна Русия, живеещи далеч от местообитанията на морските таралежи, първо се запознават с тях „от лошата страна“, на чужди плажове, случайно стъпвайки на остри игли по време на плуване.
Въпреки това, тези древни същества (те са се появили на Земята преди повече от 500 милиона години) също могат да донесат големи ползи. По-специално, лечебните свойства на яйца от морски таралеж.
Чуждестранни биолози също се занимават с мащабни изследвания на морски таралежи. Английски учени откриха в морски таралежи пептид, подобен на човешкия хормон калцитонин, който отговаря за здравината на костите. С възрастта таралежите не губят способността си да се възпроизвеждат и практически не показват признаци на стареене. Морските таралежи, както установиха учените, имат най-сложната имунна система сред всички изследвани досега животни; това може да обясни съществуването на дълголетни таралежи; 200-годишен „старец“ беше открит край бреговете на Калифорния.
Специалисти от Тихоокеанския изследователски център за риболов (TINRO) успешно изследват полезните свойства на морските обитатели и разработват здравословни продукти на тяхна основа. Морските таралежи също не останаха незабелязани. Изследванията на морски таралежи от семейство Strongylocentrotus, често срещани в Японско море, показват, че „поради съдържанието на уникални биологично активни вещества (фосфолипиди, полиненаситени мастни киселини Омега 3 и Омега 6, каротеноиди, витамини, макро- и микроелементи, незаменими аминокиселини, нуклеинови киселини), хайверът от морски таралеж е широко известен като продукт за повишаване на защитните свойства на организма, има мощен антиоксидантен ефект и предотвратява естественото стареене на организма.
Учените изучават в детайли уникалните свойства на морските таралежи, надявайки се в бъдеще да разкрият тайната на вечната младост на хората.
Но дори и сега вече са създадени много полезни продукти от морски таралеж, които могат, ако не да спрат, то значително да забавят старостта.
Трепанг
Далекоизточната морска краставица Apostichopus japonicus е друг воден организъм, който се използва активно за човешкото здраве; например в Югоизточна Азия се цени предимно заради общоукрепващите си свойства. Споменаванията за чудодейните свойства на морската краставица могат да бъдат намерени в трактати от 16 век.
Далекоизточната морска краставица е единственият абсолютно стерилен морски обитател - няма нито един микроб или вирус нито в себе си, нито в близост до него. Ако отрежете парче морска краставица и го хвърлите във водата, след няколко месеца това парче ще се превърне в пълноценен възрастен индивид - това е уникалната способност на морските краставици да се регенерират.
Морската краставица съдържа тритерпенови гликозиди, липиди, хексозамини, метионин, органично свързан йод, различни микроелементи, витамини и простагландини. Тритерпеновите гликозиди имат силно противогъбично действие. Екстрактите от далекоизточна морска краставица съдържат високо съдържание на полиненаситени мастни киселини и фосфолипиди, което спомага за прочистването на кръвоносните съдове. включително тези, които кръвоснабдяват гениталиите.
10. МОРСКИ ТАРАЖЕЛИ, ЗВЕЗДИ, ЛИЛИИ И ХОКОТУРИЯ
ДА СЕКакви невероятни животни живеят на дъното на морето! Те нямат нито дясна, нито лява страна. Те могат да пълзят във всички посоки и се движат напред във всяка посока. Те се наричат бодлокожи. Тялото им съдържа хиляди варовити пластини. Този екзоскелет предпазва животните, които са бавни в движението си. Много, като морските таралежи, са защитени от маса игли, стърчащи във всички посоки. Морският таралеж спокойно пълзи по дъното, без да се страхува от ненаситни хищници. Има формата на леко сплескана топка, върху която има пет реда тънки прозрачни вендузи. С помощта на тези крака морският таралеж бавно пълзи по дъното с уста надолу.
Морската звезда е във формата на петоъгълник или петолъчна звезда. Има и многолъчеви звезди. Пет реда от същите прозрачни вендузи, като тези на таралеж, стърчат по долната повърхност на лъчите на звездата. Но таралежът е мирно животно, а звездата е хищник. В преследване на плячка трябва да се движи бързо. Нейните движещи се лъчи идват на помощ. Бързо огъвайки и разгъвайки лъчите си, звездата се движи в търсене на храна. Често напада животни, по-големи от нея, които не може да преглътне. Тогава звездата изхвърля стомаха си, обгръща уловената плячка с нея, смила я и след това издърпва стомаха вътре в тялото. Морската звезда също има врагове. Хищна риба ще го хване и ще отхапе един или повече лъча. Всяко друго животно би умряло от такава операция. Но звездата не само оцелява, тя бързо израства нови лъчи, за да замени откъснатите. Тази способност да възстановява повредени части на тялото идеално предпазва морската звезда от смърт.
Поклащайки се на тънък крак, приличащ на цвете, на дъното на морето живее морска лилия. Това не е растение, а животно, но само то расте на земята. На голяма дълбочина, където вълните не достигат, няма нужда от силни опори. Може да се живее на тънък крак. След като разпери ръцете си, които служат не за хващане на преминаваща плячка, а за създаване на воден поток, който задвижва в устата му малки организми, плаващи във водата, морската лилия се чувства страхотно на дъното на морето.
Към бодлокожите спадат и торбовидните морски краставици или, както ги наричат още заради формата на тялото им, морски краставици. По наличието на малки варовити телца в кожата, по дължината на петте реда крака, виждаме, че холотуриите са роднини на морските таралежи, звездите и лилиите. Те пълзят по скалите и се ровят в пясък и тиня. В калта винаги има много останки от мъртви животни и растения. С това се хранят морските краставици. Сред морските краставици има много търговски ценен вид, наречен морска краставица. Trepang живее на дъното на нашите далекоизточни морета. В Китай морската краставица се цени като вкусно ястие. Големи количества от тези морски краставици се изпращат в изсушен вид в Китай и други страни от Далечния изток.
Ехинодермите са много древни животни. В най-дълбоките слоеве на земята можете да намерите отпечатъци от морски таралежи, лилии и звезди. Сред тях има и форми, които не са сред живите днес. Но има и такива, които живеят в настоящето.
Ехинодермите са истински морски животни, те изобщо не се срещат не само в прясна вода, но дори и в леко солени морета.
ДА СЕима толкова много риба в морето! Някои имат удължено тяло, като торпедо. Други са плоски и лежат на дъното на морето. Има риби, които са дълги, като змии, и кръгли, като топки. Цялото това разнообразие от форми е свързано с начина на живот на рибите. Някога рибите не са били същите, каквито са сега. Условията на живот в моретата се промениха, външният вид и телесните органи на рибите се промениха. Те станаха по-разнообразни и се появиха все повече различни породи. Рибите започнаха да живеят не само в топлите морета, но и в студените.
Някои риби се хранят там, където живеят. Други ловуват за бягаща плячка. Други пък правят огромни пътувания в търсене на храна. Фрай често живее в повърхностния слой на водата, а възрастните - на голяма дълбочина. Херингата прекарва целия си живот във водния стълб и снася яйцата си на дъното. Повечето риби живеят през целия си живот в морето. Някои влизат, за да хвърлят хайвера си в реките. Трудно е да се опише цялото разнообразие на рибната популация на морето.
Рибите са от голямо търговско значение. Риболовът е най-богатият отрасъл на националната икономика. От морето идват хиляди кораби, натоварени с богат улов. Стотици фабрики по крайбрежието замразяват, осоляват, пушат риба или правят рибни консерви от нея. Рибеното месо е много вкусно и питателно, рибеното масло предпазва децата от рахит - съдържа много витамини. Главите и костите се използват за приготвяне на рибно брашно, добра храна за домашни любимци. Дори кожата на рибата има своите приложения.
Чуваме много истории за акули. Те са отлични плувци и ненаситни хищници. Самата им поява предизвиква смут в ято риби. Тялото на акулата, удължено, прилича на торпедо. Тя е по-широка в главата, отколкото в опашката и лесно прорязва водата. Силната опашка служи като основен орган на движение. Акулата може да достигне скорост до 20 километра в час. Обикновено акулите са с размери 2-4 метра. Акулите са хищници. Трябва да си много пъргав или незабележим (камуфлажен), за да избягаш от острите зъби на ненаситната риба. Случва се акули да нападат хора. Сред акулите има истински гиганти, достигащи до 30 метра дължина, но тези акули са мирни обитатели на морето. Те се хранят с малки ракообразни, които се развиват в моретата в огромни количества. Такава акула ще плува в огромно стадо ракообразни и ще пресее водата. Всичко това малко нещо остава в устата й. Всяко ракообразно тежи един милиграм (1/1000 от грама) и милиони и милиарди от тези ракообразни са напълно способни да изхранят гигантска акула.
Други рибни хищници прибягват до хитрост, когато търсят храна. Риба, наречена "морски дявол", лежи спокойно на дъното сред камъните. Антените му се движат по главата. Някои риби ще нападнат въображаем червей и ще се озоват в огромната уста на морския дявол. И не е нужно да плувате, а храната сама влиза в устата ви!
Да се маскираш, да станеш невидим, е много полезно в продължаващата война, която се води в морските дълбини. Сред камъните, напълно притиснати към дъното, лежи плоска риба камбала. Горната част на тялото й е оцветена в съответствие с цвета на околната почва. Тя изобщо не се вижда. Освен това писията ще плува от пясъчна до скалиста почва и нейният цвят и местоположението на петна по тялото веднага ще се променят. На песъчлива почва шарката е малка, на камениста почва ще стане петна. Кожата на писията има специални оцветени клетки, които могат да се издигнат на повърхността или да потънат дълбоко в кожата. С помощта на тези клетки моделът и цветът на кожата на писията бързо се променят, когато тя се движи от една почва в друга. Ето как една беззащитна писия бяга от враговете си. Една акула доплува, стрелна в различни посоки, огледа дъното с остро око и не намери нищо. Всичко беше скрито, замаскирано, сякаш тук преди минута не е имало бурен живот.
Сред кораловите клони плуват пъстри малки рибки, които донякъде напомнят на пеперуди по цвят и форма на тялото си. Пъстри, ярко оцветени, те хващат окото в аквариума, но стават напълно невидими сред разнообразието от корали. Военните камуфлажи могат да научат много от рибите на кораловите рифове. Това, до което е стигнала военната наука, е развито от тези риби отдавна в борбата за съществуване.
Какво е това странно явление? Сякаш ято врабчета изпърхаха от вълна и се разпръснаха в различни посоки. Те прелетяха няколко десетки метра, едва докоснаха вълната и бързо полетяха. Някои от тях дори полетяха на палубата на кораба. Това са прекрасни сребристи риби, чиито гръдни перки са се превърнали в крила. Колко от предците на тези летящи риби са умирали от поколение на поколение, докато перките им се развият в крила, което им позволява да летят на стотици метри, за да не бъдат преследвани. Това също е от полза за тях, защото врагът губи посоката на преследването. Но крилото на рибата не е крило на птица, а на самолет. Летящата риба не маха с крила. Бягайки от преследвача си, рибата бързо плува, работейки с опашка, към повърхността на морето. Перките на крилата са притиснати отстрани на тялото, цялото тяло е насочено нагоре. Накрая рибата изплува на повърхността. Като истински хидроплан, той бързо излита, след което разтваря крилата си към настъпващия въздушен поток и излита. Във въздуха тя лети като планер. „Мотор“ е нейната опашка, работеше във водата. Ако трябва да летите по-нататък, рибата ще докосне вълната, ще набере отново скорост и ще излети отново.
Тип урок -комбинирани
Методи:частично търсеща, проблемна, репродуктивна, обяснителна и илюстративна.
Мишена:овладяване на способността за прилагане на биологични знания в практически дейности, използване на информация за съвременните постижения в областта на биологията; работа с биологични устройства, инструменти, справочници; провеждат наблюдения на биологични обекти;
Задачи:
Образователни: формиране на познавателна култура, овладяна в процеса на учебната дейност, и естетическа култура като способност за емоционално и ценностно отношение към обектите на живата природа.
Образователни:развитие на познавателни мотиви, насочени към получаване на нови знания за живата природа; когнитивни качества на човек, свързани с овладяването на основите на научните знания, овладяването на методите за изучаване на природата и развитието на интелектуални умения;
Образователни:ориентация в системата от морални норми и ценности: признаване на високата стойност на живота във всичките му проявления, здравето на собствените и другите хора; екологично съзнание; възпитаване на любов към природата;
Лична: разбиране за отговорност за качеството на придобитите знания; разбиране на стойността на адекватната оценка на собствените постижения и способности;
Когнитивна: способност за анализиране и оценка на въздействието на факторите на околната среда, рисковите фактори върху здравето, последствията от човешката дейност в екосистемите, въздействието на собствените действия върху живите организми и екосистеми; фокус върху непрекъснато развитие и саморазвитие; способността да работите с различни източници на информация, да я трансформирате от една форма в друга, да сравнявате и анализирате информация, да правите заключения, да подготвяте съобщения и презентации.
Регулаторни:способността да организира самостоятелно изпълнение на задачи, да оценява правилността на работата и да отразява дейността си.
Комуникативен:формирането на комуникативна компетентност в комуникацията и сътрудничеството с връстници, разбиране на характеристиките на половата социализация в юношеството, социално полезни, образователни и изследователски, творчески и други видове дейности.
Технологии : Опазване на здравето, проблемно, развиващо обучение, групови дейности
Видове дейности (съдържателни елементи, контрол)
Формиране у учениците на умения за дейност и способности за структуриране и систематизиране на изучаваното съдържание: колективна работа - изучаване на текст и илюстративен материал, съставяне на таблица „Систематични групи многоклетъчни организми“ с консултативна помощ на студентски експерти, последвано от самостоятелно -тест; изпълнение на лабораторни упражнения по двойки или в група с консултативна помощ на преподавател, последвано от взаимно изпитване; самостоятелна работа върху изучавания материал.
Планирани резултати
Предмет
разбират значението на биологичните термини;
описват структурните характеристики и основните жизнени процеси на животни от различни систематични групи; сравняват структурните характеристики на протозоите и многоклетъчните животни;
разпознават органи и системи от органи на животни от различни систематични групи; сравняват и обясняват причините за приликите и разликите;
установява връзката между структурните характеристики на органите и функциите, които изпълняват;
дават примери за животни от различни систематични групи;
разграничава основните систематични групи протозои и многоклетъчни животни в рисунки, таблици и природни обекти;
характеризира посоките на еволюцията на животинския свят; предоставят доказателства за еволюцията на животинския свят;
Метасубект UUD
Когнитивни:
работят с различни източници на информация, анализират и оценяват информация, преобразуват я от една форма в друга;
изготвят тезиси, различни видове планове (прости, сложни и др.), структурират учебен материал, дават дефиниции на понятия;
извършват наблюдения, извършват елементарни експерименти и обясняват получените резултати;
сравняват и класифицират, като самостоятелно избират критерии за посочените логически операции;
изграждат логически разсъждения, включително установяване на причинно-следствени връзки;
създават схематични модели, подчертаващи съществените характеристики на обектите;
идентифицират възможни източници на необходима информация, търсят информация, анализират и оценяват нейната надеждност;
Регулаторни:
организирайте и планирайте учебните си дейности - определяйте целта на работата, последователността от действия, поставяйте задачи, прогнозирайте резултатите от работата;
самостоятелно предлага варианти за решаване на поставените задачи, предвижда крайните резултати от работата, избира средства за постигане на целта;
работете по план, сравнявайте действията си с целта и, ако е необходимо, сами коригирайте грешките;
овладяват основите на самоконтрола и самооценката за вземане на решения и извършване на информиран избор в образователни, познавателни и образователно-практически дейности;
Комуникативен:
слушат и участват в диалог, участват в колективно обсъждане на проблеми;
интегриране и изграждане на продуктивни взаимодействия с връстници и възрастни;
адекватно използва вербални средства за обсъждане и аргументиране на своята позиция, сравнява различни гледни точки, аргументира своята гледна точка, защитава своята позиция.
Персонален UUD
Формиране и развитие на познавателен интерес към изучаването на биологията и историята на развитието на знанията за природата
Техники:анализ, синтез, извод, превод на информация от един вид в друг, обобщение.
Основни понятия
Обща характеристика на тип Echinodermata; таксономия на бодлокожите: класове морски лилии, звезди, таралежи, клас Holothuria, клас Ophiura.
По време на часовете
Актуализиране на знанията (концентрация при изучаване на нов материал)
Изберете всички верни отговори.
1. Мекотелите са наречени така, защото
А. имат несегментирано тяло Б. имат черупка
Б. тялото им е меко Г. придвижват се с помощта на мускулест крак
2. Очите са характерни за представителите на класовете
A. двучерупчести B. коремоноги C. главоноги D. всеки има очи
3. Дихателни органи на мекотели:
А. обвивката на тялото Б. белите дробове В. хрилете Г. сърцето
4. Гроздовият охлюв принадлежи към класа
А. двучерупчести Б. главоноги В. коремоноги
5. Главоногите се движат
А. с помощта на мускулест крак Б. със задния край на тялото напред
Б. по реактивен начин Г. с помощта на пипала
6. Отсъствието на глава при двучерупчестите се обяснява с това, че те
А. имат двучерупчеста черупка Б. водят заседнал начин на живот
Б. живеят във вода Г. се движат с помощта на краката си
7. Октоподът освобождава съдържанието на мастилената торбичка
А. при опасност Б. през размножителния период
Б. по време на хранене Г. в мътна вода
8. Вътрешният хрущялен скелет на главоногите се развива във връзка
А. с необходимостта от опора за мускулите Б. с изчезването на черупката
Б. с активно движение Г. с развитие на смукала върху пипалата
9. Свиването на мускула, свързващ черупката с тялото на коремоногото, осигурява:
А. усвояване на храна Б. прибиране на тялото на мекотелото в черупката
Б. излизане на тялото на мекотелото от черупката Г. процес на дишане
C. Разделете мидите на групи
10. Разделете мекотелите на групи, водещи активен или заседнал начин на живот
Представители на групи
А. активен начин на живот 1) мида 2) перлен ечемик 3) стрида 4) плужек
Б. заседнал начин на живот 5) сепия 6) блатен охлюв 7) беззъб
8) октопод 9) макара 10) перлена стрида
Учене на нов материал(разказ на учителя с елементи на разговор)
КЛАСОВЕ: МОРСКИ КИЛИИ, МОРСКИ ЗВЕЗДИ, МОРСКИ ТАРАЛЕЖИ, ХОЛОТУРИЯ, БРИТАНСКА
1.Какво прави възможно комбинирането на такива различни животни в един тип?
2. Срещат ли се бодлокожи във вашия район?
Основни характеристики. ДА СЕ Типбодлокожи, наброяващ повече от 6500 вида, включва животни, които живеят в моретата и океаните, както на големи дълбочини, така и в плитки води.
Тялото на бодлокожите с дължина от 5 mm до 5 m има лъчева (радиална) симетрия, варовит скелет, често с множество игли, шипове и др. Всички бодлокожи имат водно-съдова система, с която могат да се движат, а представителите на някои видове - докосват и дори дишат. Бавното движение по дъното се извършва, когато краката на тръбата, често с вендузи в краищата, се пълнят с течност. Формата на тялото на бодлокожите е много разнообразна. Няма разделяне на тялото на секции. Ехинодермите обикновено са двудомни. Имат висока способност за регенерация.
ТипЕхинодерми. Урокбиология
Клас Морски лилии. Сред морските лилии има приседнали и свободно плуващи форми. Отворът на устата на тези бодлокожи се отваря в горната част на тялото. Всички криноиди се хранят с малки планктонни организми. Те дишат през повърхността на тялото. Обикновено има 5 пипала, но те могат да се разклонят до 200 или повече израстъци.
Морска лилия
Клас морски звезди. Това са заседнали животни с от 5 до 50 лъча. Отворът на устата им е от долната страна на тялото. Морските звезди се хранят предимно с мъртви животни, както и с кални и заседнали животни. Някои хищни морски звезди унищожават търговски мекотели. Стомахът на тези бодлокожи може да излезе през отвора на устата и да обгърне плячката.
Сред морските звезди има както хермафродити, така и двудомни. Размножаването е безполово и полово.
Плодовитостта на морските звезди може да варира: на индивид от няколко десетки до 200 милиона яйца. В плитките води на северните морета морските звезди замръзват през зимата и се размразяват през пролетта.
морскизвезди
Клас Морски таралежи. Свободно движещи се животни с твърда черупка, покрита с подвижни шипове. Представители на някои видове могат да се движат по дъното с тяхна помощ. Устата е снабдена с гризащ апарат и е разположена от долната страна на тялото. Те се хранят с водорасли, сесилни животни и тиня. Една женска снася до 20 милиона яйца.
Някои видове морски таралежи се грижат за потомството си: носят яйца и малки по тялото си.
МорскитаралежVмореГърция
Клас Холотурия, или Морски краставици. Тялото на тези животни силно се свива при допир и става като краставица. Морските краставици, които се класифицират като морски краставици, са годни за консумация, ловят се и дори се отглеждат специално. Дължината на тялото на холотуриите обикновено варира от няколко милиметра до 2 м. Устата е разположена в предния край на удълженото тяло. Холотурите се хранят главно с животни, живеещи на повърхността на тиня, растения и техните останки.
Почти всички морски краставици са двудомни, но се срещат и хермафродити. Някои видове от тези бодлокожи показват грижа за потомството си. Една женска снася до 77 милиона яйца.
Холотурите живеят в моретата на различни дълбочини и са малко чувствителни към солеността. Удивителна тяхна характеристика е тяхната адаптивност към защита от врагове и други опасности. Чрез силно свиване морските краставици изхвърлят вътрешностите си през ануса, които впоследствие се възстановяват.
Галатурия, илиморскикраставица
КласКрехки звезди. Плоски, свободно движещи се бодлокожи, до 10 cm в диаметър и с дълги, понякога разклонени лъчи. Крехките звезди се движат, като повдигат тялото си над земята с помощта на лъчи. Чрез разширяване на разклонени лъчи, крехките звезди улавят и улавят малки планктонни организми, филтрирайки водата.
Крехките звезди са предимно двудомни, но някои са хермафродити и се размножават безполово.
Има крехки звезди, живеещи на други бодлокожи (таралежи, лилии), както и на гъби и корали. Някои от крехките звезди могат да светят. Много от тях са развили способността да се регенерират.
Офиура. червенморе.
Ехинодермите са способни на регенерация след самонараняване с пипала и лъчи.
Месото на морската краставица съдържа 100 пъти повече йод от всяко друго морско безгръбначно и 10 хиляди пъти повече от говеждото. В допълнение, тялото на морските краставици съдържа хлор и сяра, фосфор и калций, манган и магнезий, кобалт и много други елементи, необходими за нормалното развитие на човешкото тяло.
Морските звезди са най-дълголетните бодлокожи: те живеят до 20 години. Някои от тях могат да оцелеят след гладуване до 1,5 години или замръзване в плитка вода.
Самостоятелна работа
1.Направете общо описание на вида Ехинодерми по план
Среда на живот
Симетрия:
Форма и размер на тялото
Характеристики на външната структура
Характеристики на вътрешната структура
Сетивни органи
Кръвоносна система
Храносмилателната система
Отделителна система
Нервна система
Метод на възпроизвеждане
2. Попълнете таблицата
| Име клас | Хранене | Възпроизвеждане | Мобилност | Особености |
3. Попълнете диаграмата
| I sp Ехинодерми | |||||||||||||
Отговори на въпросите
Защо бодлокожите успяха да населят всички морета и океани в дълбоки и плитки води?
По какви характеристики са получили имената си типът бодлокожи и неговите класове?
Какво е значението на бодлокожите?
Ресурси
Биология. Животни. Учебник за 7 клас за общообразователна подготовка. институции / В. В. Латюшин, В. А. Шапкин.
Активни формиИметоди на обучение по биология: Животни. Kp. за учителя: От трудов опит, -М.:, Образование. Молис С. С.. Молис С. А
Работна програма по биология 7 клас за учебни материали В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дропа).
В.В. Латюшин, Е. А. Ламехова. Биология. 7 клас. Работна тетрадка към учебника на В.В. Латюшина, В.А. Шапкина „Биология. Животни. 7 клас“. - М.: Дропла.
Захарова Н. Ю. Тестове и тестове по биология: към учебника на В. В. Латюшин и В. А. Шапкин „Биология. Животни. 7 клас” / Н. Ю. Захарова. 2-ро изд. - М .: Издателство "Изпит"
Хостинг на презентации