Dessin au crayon de la toundra 4. La surface de la toundra est une plaine sans fin. Présence de l'Esprit Max Bremener

1. À l’aide de la carte du manuel, colorie la zone de toundra sur la carte de contour (p. 36-37).

Carte dans le manuel

Pour sélectionner une couleur, vous pouvez utiliser, comme dans la leçon précédente, la « clé » donnée ci-dessous.

Vous devez peindre sur les zones marquées en violet.

2. Connaissez-vous le monde vivant de la toundra ? Découpez les images de l’annexe et disposez-les correctement. Testez-vous avec le dessin du manuel.

Donnez à votre voisin de bureau un mini-examen. Disposez les images de manière à ce qu'il y ait 2-3 erreurs. Laissez le voisin les trouver et les corriger (mettez les images correctement).

Demandez à votre voisin de bureau d'organiser le même examen pour vous. Lorsque vous êtes sûr de vos connaissances, collez les images dans votre cahier.

3. La fourmi interrogatrice rêve de manger des baies de la toundra, mais ne sait pas à quoi elles ressemblent. Regarde les photos. Comparez l’apparence des mûres, des myrtilles et des airelles. Expliquez à Ant comment ces plantes peuvent être reconnues dans la nature.

Vous pouvez trouver des informations supplémentaires sur les myrtilles et les airelles rouges dans l'identifiant de l'atlas « De la Terre au Ciel » (p. 90-91).

Chicouté- une plante herbacée atteignant 30 cm de haut. Généralement, deux à trois feuilles arrondies et une baie poussent sur des tiges fines. La baie est ronde, de couleur jaune-rouge (non mûre) ou orange (mûre) et ressemble à une framboise en apparence.

Myrtille pousse sur des buissons bas. Les feuilles du buisson sont oblongues et très denses. Les myrtilles sont rondes ou allongées. La peau des baies est bleue avec une couche bleuâtre et la pulpe à l'intérieur est violette.

Airelle rouge Il pousse également sur des buissons bas, mais ses feuilles sont brillantes, coriaces et avec leurs extrémités recourbées. Les airelles sont brillantes, rondes et petites. Ils sont assis en grappes sur des branches comme des groseilles.

4. Dessinez un diagramme de la chaîne alimentaire caractéristique de la toundra. Comparez-le avec le schéma proposé par votre voisin de bureau. À l’aide de ces schémas, parlez des liens écologiques dans la zone de toundra.

5. Réfléchissez aux problèmes environnementaux dans la zone de toundra qui sont exprimés par ces signes. Formuler et écrire.

Les tracteurs et les véhicules tout-terrain détruisent les sols et détruisent les plantes. La nature ne pourra alors pas se rétablir avant très longtemps.

Mines : pétrole et gaz. De ce fait, l’environnement est soumis à une forte pollution.

Les rennes domestiques sont élevés dans la toundra, mais ils ne parviennent pas toujours à transférer les rennes d'un pâturage à un autre à temps. En conséquence, la couverture végétale du pâturage n’a pas le temps de se rétablir et le pâturage meurt.

Le braconnage est très courant dans la toundra. Cela conduit à l’extinction d’espèces rares d’animaux et de plantes.

Suggérez des mesures de conservation pour la discussion en classe qui pourraient aider à résoudre ces problèmes.

6. Continuez à remplir l’affiche « Le Livre rouge de la Russie », dessinée par le père de Seryozha et Nadya. Trouvez des animaux rares de la toundra sur l'affiche et écrivez leurs noms.

Grue blanche (grue de Sibérie), cygne siffleur, oie à cou roux, faucon gerfaut

7. Ici, vous pouvez compléter le dessin selon les instructions du manuel (p. 93).

Dessinez comment vous imaginez la toundra. Vous pouvez essayer de créer un modèle d'une zone de toundra à partir de pâte à modeler et d'autres matériaux.

8. Selon les instructions du manuel (p. 93), préparez un rapport sur l'une des plantes ou des animaux de la toundra.

À l'aide de documentation supplémentaire et d'Internet, préparez un rapport sur l'une des plantes ou des animaux de la toundra. Dans votre cahier d'exercices, notez les grandes lignes de votre message et les informations les plus importantes sur la plante ou l'animal.

Objet du message:

Plan de messagerie :

Répartition des merlins
Apparition des faucons gerfauts
Alimentation du faucon gerfaut
Chasse au faucon
Menaces sur l’espèce et protection des animaux

Informations importantes sur les messages :

Le faucon gerfaut est un oiseau de proie de la famille des faucons.

Le faucon gerfaut est un oiseau de l'ordre des Falconiformes. Le faucon gerfaut vit dans la toundra et les zones arctiques de Russie, à l'extrémité nord de l'Europe et de l'Amérique du Nord. Il existe également une espèce asiatique de montagne de faucon gerfaut qui vit dans les montagnes du Tien Shan.

Les faucons gerfauts sont les plus grands représentants des faucons. Leur longueur atteint 60 cm et leur envergure est de 135 cm. Chez les faucons gerfauts de Sibérie, la couleur du dos varie - du presque blanc au gris brunâtre ; la face ventrale des faucons gerfauts est toujours blanche avec un motif sombre.

Les faucons gerfauts sont des prédateurs typiques. Ils se nourrissent de petits oiseaux ou de petits animaux. Les oiseaux attaquent leurs proies d'en haut. Ils replient leurs ailes et attrapent leurs proies avec leurs pattes tenaces. En général, ces oiseaux volent très bien. Quelques battements d'ailes suffisent et l'oiseau s'élance à grande vitesse ou tombe comme une pierre.

Au Moyen Âge, la chasse aux faucons, notamment aux faucons gerfauts, était très répandue. Ils étaient utilisés comme oiseaux de proie dans toute l’Europe et en Russie. De nos jours, la fauconnerie est également un passe-temps favori de nombreuses personnes dans le monde.

Le prix d'un oiseau pouvant atteindre 30 000 dollars, les braconniers les attrapent et les revendent. De plus, les faucons gerfauts meurent souvent dans les pièges tendus par les braconniers pour les renards arctiques, de précieux animaux à fourrure. Les autorités chargées de la sécurité luttent activement contre les braconniers et les faucons gerfauts ; heureusement, leur extinction n'est pas encore en danger.

Sources d'information: l'Internet

Le livre présente le développement des armes nucléaires de l'URSS (Russie), des États-Unis et des pays de l'OTAN de 1945 à nos jours. L'auteur a passé en revue les installations d'artillerie de différentes classes utilisant des munitions nucléaires, des missiles de croisière tactiques et des missiles balistiques terrestres à courte et moyenne portée (« sol-sol »). L'ouvrage présente de manière suffisamment détaillée les caractéristiques tactiques et techniques des missiles, leurs avantages et inconvénients, ainsi que les moyens de transport et de maintenance. Le livre est destiné à toute personne intéressée par l'armée...

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Chercheur. 1973. Numéro 1 Vladimir Mikhanovsky

Sur les 1ère et 4ème pages de couverture se trouve un dessin de N. GRISHINA. Sur la 2ème page de couverture se trouve un dessin de V. KOLTUKOV pour l'histoire « Théâtre d'ombres » de Clifford D. Simak. Sur la 3e page de couverture se trouve un dessin de V. VAKIDIN pour le conte de Gilbert K. Chesterton « La Disparition de Vaudreuil ».

Histoire de la Suède Igvar Anderson

Moscou, 1951, Maison d'édition de littérature étrangère. Le livre de I. Andersson "L'Histoire de la Suède", publié en traduction russe, familiarisera le lecteur avec les principaux faits de l'histoire de la Suède. Le livre se distingue par la richesse de ses éléments factuels sur l'histoire médiévale et moderne de la Suède. L'auteur accorde une grande attention aux questions économiques - le développement du commerce au Moyen Âge, le développement de l'industrie à l'époque moderne. Parlant du développement économique du pays, l'auteur s'attarde en détail sur les questions d'histoire sociale, en citant de nombreuses...

Chercheur. 1973. Numéro n ° 2 Robert Sheckley

Sur les 1ère et 4ème pages de couverture se trouve un dessin de A. GUSEV. Sur la 2ème page de couverture se trouve un dessin de N. GRISHIN pour l'histoire de Y. Tupitsyn « Mayday ». Sur la 3ème page de couverture se trouve un dessin de V. CHIZHIKOV pour l'histoire de Dorothy L. Sayers « L'homme qui savait comment c'est fait ».

Présence de l'esprit Mark Bremener

Présence de l'Esprit Max Bremener

Max Solomonovich Bremener est né en 1926 à Moscou, dans la famille d'un scientifique. Il a commencé très tôt à écrire pour les enfants, dès la fin de sa propre enfance. En 1944, il entre à l'Institut littéraire Gorki. Il était chanceux. Ses mentors littéraires à l'institut étaient précisément les écrivains qu'il aimait particulièrement : K. G. Paustovsky et L. A. Kassil. Leur attention et leurs conseils l'ont aidé pendant ses années d'études (il a obtenu son diplôme de l'institut en 1949) et toujours par la suite. Depuis 1950, M. Bremener est devenu un collaborateur régulier du magazine Pioneer, éditorial...

La toundra est une plaine froide et sans arbres située au sud de la zone désertique arctique. Les conditions naturelles de la toundra sont moins rudes que celles des déserts arctiques. La flore et la faune y sont donc plus riches.

À l'aide de la carte du manuel, coloriez la zone de la toundra sur la carte de contour (Le monde qui nous entoure, 4e année, p. 36-37). Pour sélectionner une couleur, vous pouvez utiliser, comme dans la leçon précédente, la « clé » donnée ci-dessous.

2. Connaissez-vous le monde vivant de la toundra ? Découpez les images de l’annexe et disposez-les correctement. Testez-vous avec le dessin du manuel.

Toundra

Donnez à votre voisin de bureau un mini-examen. Disposez les images de manière à ce qu'il y ait 2-3 erreurs. Laissez le voisin les trouver et les corriger (mettez les images correctement).

Demandez à votre voisin de bureau d'organiser le même examen pour vous. Lorsque vous êtes sûr de vos connaissances, collez les images dans votre cahier.

La question Question La fourmi rêve de manger des baies de la toundra, mais ne sait pas à quoi elles ressemblent. Regarde les photos.

Comparez l’apparence des mûres, des myrtilles et des airelles. Expliquez à Ant comment ces plantes peuvent être reconnues dans la nature.

Vous pouvez trouver des informations supplémentaires sur les myrtilles et les airelles rouges dans l'identifiant de l'atlas « De la Terre au Ciel » (p. 90-91). Dessinez un diagramme de la chaîne alimentaire caractéristique de la toundra.

Comparez-le avec le schéma proposé par votre voisin de bureau. À l’aide de ces diagrammes, parlez des liens écologiques dans la zone de toundra.
Rameaux de bouleau nain - Lemming - Chouette blanche
Mousse - Renne - Loup
Chicouté - Lagopède - Faucon gerfaut

Bourgeons de saule arctique - Lemming - Renard arctique - Loup Pense quels problèmes environnementaux dans la zone de toundra sont exprimés par ces signes

	. Formuler et écrire.
	Les véhicules tout-terrain et les tracteurs perturbent la surface du sol et les plantes meurent
	Dans de nombreux pâturages de rennes, la mousse disparaît parce que les rennes ne sont pas toujours déplacés d'un pâturage à l'autre en temps opportun. Les pâturages les plus précieux périssent souvent.
	La chasse illégale - le braconnage - cause de graves dommages à la faune de la toundra.

Suggérez des mesures de conservation pour la discussion en classe qui pourraient aider à résoudre ces problèmes.

Continuez à remplir l'affiche «Livre rouge de la Russie», dessinée par le père de Seryozha et Nadya. Trouvez des animaux rares de la toundra sur l'affiche et écrivez leurs noms.

Grue blanche (grue de Sibérie), cygne siffleur, oie à cou roux, faucon gerfaut

7. Ici, vous pouvez compléter le dessin selon les instructions du manuel (p. 93).

Dessine comment tu imagines la toundra

Selon les instructions du manuel (p. 93), préparez un rapport sur l'une des plantes ou des animaux de la toundra.

Objet du message: Souris polaire (Lemming)

Informations importantes sur les messages : Les habitants les plus nombreux de la toundra sont peut-être les lemmings ou souris polaires. En été, ils vivent dans des terriers peu profonds (et se cacheraient volontiers de manière plus sûre, mais le pergélisol ne le leur permet pas) ou sous des rochers couverts de lichens. En hiver, les lemmings font des nids d'herbe et de mousse sous une couche de neige, mais ne pensent même pas à hiberner, mais se précipitent activement dans un véritable labyrinthe de tunnels soigneusement creusés dans la neige, ne rampant qu'occasionnellement pour se régaler de bourgeons. , brindilles et écorces de plantes naines de la toundra. C'est ici que les attendent les chouettes blanches, embusquées au sommet des congères. Les renards arctiques ne dédaignent pas non plus les souris polaires.
Le plus étonnant est que pendant la longue et froide nuit polaire, les lemmings réussissent à se reproduire dans leurs nids dans la neige. Les femelles peuvent élever de trois à cinq couvées. À l'heure actuelle, les principaux ennemis des lemmings ne sont pas les hiboux et les renards arctiques, mais les hermines agiles, qui pénètrent facilement dans le réseau complexe de passages creusés par les rongeurs et utilisent même avec audace leurs nids pour se reposer et se reproduire.

Source(s) d'information : Encyclopédie. Intéressant sur l'inconnu