Барилга, зураг төсөл, засвар

Луис I. Кан. Луис I. Кан. Архитектор. Америкийн хотын хамтын нүүр царайг өөрчилсөн хүний ​​хөрөг зураг. “Миний амьдралын хамгийн сайн үйлчлүүлэгч”: Луис Кан ба Салк институтын төсөл Сонгосон төсөл, барилга байгууламж

Луис Исидор Кан


Кан гэдэг нэр 1950-иад оны сүүлээр олны танил болсон. Түүний ажил нь дүрслэлийн агуулга, хүмүүнлэгийн үнэт зүйлсийг батлах хүсэл эрмэлзэлээр тодорхойлогддог. Сэтгэгч, зураач, онолч, томоохон дадлагажигч хоёрын нэг хүний ​​органик хослол, нэгэнт байгаа зүйлтэй холбоо тогтоох, дуурайхаас гадна бүтээлч байдалд хүрэх замыг нээж өгсөн архитекторын үзэл баримтлал барууны архитектурын залуучуудын сонирхлыг татдаг. Каныг ямар ч үзэгчидтэй хэрхэн холбоо тогтоохыг мэддэг багшийн авъяас чадвар нь алдаршуулахад нөлөөлсөн.

Луис Исидор Кан 1901 оны 2-р сарын 20-нд Эстонийн Эзел (Сааремаа) аралд төрсөн. Зургаан настай байхдаа Луис эцэг эхийнхээ хамт АНУ руу нүүж, 1906 оноос хойш Филадельфид амьдарч байжээ. Зурах, хөгжмийн ер бусын чадвартай тэрээр Пенсильванийн их сургуулийн архитектурын ангид элсэн орж, 1923 онд төгссөн. Хөгжим хэдийгээр Канын мэргэжил болоогүй ч түүний бүхий л амьдралыг дагалдаж байсан.Онолын мэдэгдэлдээ Кан архитектурын бүтээлч байдлыг хөгжмийн зохиолчдын бүтээлтэй харьцуулах аргыг ихэвчлэн ашигладаг. Канын их сургуулийн багш нь Парисын гоо сайхны урлагийн сургуулийн төлөөлөгч Пол Крит байсан бөгөөд Кан сургуулиа төгсөөд үргэлжлүүлэн ажилласан.

Түүний бүтээлч намтар түүхийн эхлэл тийм ч таатай байсангүй. Тэрээр 1928-1929 онд хийсэн аяллынхаа үеэр Европын "авангард" архитектуртай танилцсан нь сонгодог үзлийн сургаалын бүхнийг чадагч гэдэгт итгэх итгэлийг нь алдагдуулжээ. Ле Корбюзьегийн бүтээлүүд түүнд онцгой сэтгэгдэл төрүүлсэн. Мөн Кан функционалистуудтай нэгдсэн.

Тэр үеийг тэр өөрөө ингэж дурсав:

"Миний анхны архитектурын сургууль Парисын гоо сайхны урлагийн сургуулийн дүрмийг дагаж мөрддөг. Гэхдээ би үүнийг дуусгаад Европоос буцаж ирээд эдийн засгийн хямралын дунд орлоо. Тэр үед ажил байсангүй. Тэр жилүүдийн ердийн тэмдэглэл бол номын тавиур барихад мөнгө олоход хэцүү байсан.

Би Европын сургуулийн нөлөөгөөр ажиллаж эхэлсэн бөгөөд ердөө хориод жилийн дараа Йелийн их сургуулийн урлагийн музейд төсөл хэрэгжүүлэхээр даалгаснаар би өөрийн гэсэн хэв маягийг олж, түүнийгээ хөгжүүлсэн.

Захиалга гэдэг үгийн утгыг би сайн ойлгож байна. Архитектур дахь энэхүү дэг журам хаа сайгүй, тэр дундаа эртний архитектурт байдаг. Энэ тушаалын тухай ойлголт надад шинэ утгаар ирсэн. Миний ойлгож байгаагаар архитектур юун дээр суурилдгийг жишээгээр харуулахыг хүсч байна. Надад гадаа усан сан байгуулах даалгавар өгсөн бөгөөд тэнд эрэгтэй, эмэгтэй гэсэн хуваагдлыг маш хатуу ажигласан. Хамгийн түрүүнд голд нь хяналтын шон тавиад олон хуваалт хийе гэж бодсон. Архитектур, тоглох архитектур хоёрын ялгааг ойлгохоосоо өмнө би энэ тал дээр хэдэн сарын турш ажилласан. Тэгээд би өрөөний баганыг зохион бүтээсэн бөгөөд түүний задгай талд орон зайг тусгаарласан хана байв. Тулгуур, багана нь мөн үйлчилгээний өрөө болсон.

Жижиг объект - усан сан дээр ажиллах нь намайг үйлчилгээний өрөөнүүд болон үйлчилгээний газруудыг тусгаарлах ёстой гэсэн онол руу хөтөлсөн. Энэ хуваагдал миний бүх төлөвлөгөөний үндэс болсон."

Гэсэн хэдий ч эдийн засгийн хямралын жилүүдэд Кан хүч чадлаа бодитоор ашиглаж чадаагүй юм. Кан хэдэн арван жилийн турш дунд зэргийн архитекторуудын туслах, хамтран зохиогчоор ажиллаж байсан бөгөөд зөвхөн хааяа бие даан тийм ч том захиалга өгдөггүй байв. 1950-иад он хүртэл түүний хийсэн ажил мэргэжлийн дундаж түвшнээс дээш гарсангүй.

Аль хэдийн дөчин долоон настай хөгшин эр Йелийн их сургуульд багш болоход Канын амьдралын эргэлтийн үе ирдэг. Оюутнуудтай харилцах, тэдэнд цогц хариулт өгөх хүсэл нь түүний бодлыг өдөөж, тогтсон санаагаа няцаахад хүргэдэг. Тэрээр архитектурын анхны үндсийг ойлгож, мөн чанарт нь нэвтэрч, архитектурын онолын цогц үзэл баримтлалыг боловсруулахыг хичээдэг.

Кан багш, онолч болж хөгжсөн нь түүний ажилд хүчтэй түлхэц өгсөн. Энэ нь түүнд ердийн зүйлээс салж, аль хэдийн мэдэгдэж байсан элементүүдийн хослолоос салж, байшин барилгадаа шинэ чанарт хүрэх боломжийг олгосон. Энэхүү шинэ зүйл нь функционализмын өвийг дэмий үрж байсан 1950-иад оны сүүлч үеийн эпигон архитектурын арын дэвсгэр дээр онцгой тод харагдаж байв.

1960-аад оны эхэн үеийн Канын бүтээлүүдэд бүтцийн масс, жингийн харагдахуйц илэрхийлэл, барилгын материалд байгалиас заяасан бүтэц, өнгөний ялгаа, тэгш хэм, эзэлхүүн, орон зайн зохион байгуулалт дахь тэнцвэрт байдал зэрэг алдагдсан арга хэрэгслийг буцааж өгсөн болно. архитектур руу.

Баруун Европт архитектурын "бие махбодь", "материал"-ыг Ле Корбюзье, Аальто, Смитсон нар сэргээсэн. Кан тэднийг дуурайсангүй, өөрийн гэсэн замыг эрэлхийлж, зөвхөн загвар төдийгүй хэв маягт захирагдах архитектурын ерөнхий хуулийг олохыг хичээсэн. Эрдмийн сургуулийн хичээл, эртний Египетийн дурсгалт газруудын судалгаа, эртний архитектурын туршлага, рационалист архитектурын туршлага нь Канын онолын бүтээн байгуулалтад материал болж байв.

Луис Каны ертөнцийг үзэх үзлийн цөмд тууштай философийн систем байдаггүй. Гэсэн хэдий ч орчин үеийн барууны олон архитектурын онолчдын гутранги бус үзэл санаанаас ялгаатай нь Кан хүний ​​мөнхийн бүтээлч чадвар, бүтээлч байдалд өөрийгөө батлах зайлшгүй шаардлагатай гэдэгт итгэдэг байв. Тэрээр мөн байгалийн хуулиудын объектив байдалд итгэдэг байсан - бүтээлч байдал нь түүнд илчлэлт, аль хэдийн байгаа хуулиудын хэрэгжилт мэт санагддаг.

Кан объектын бүтцийн бүтцийн ерөнхий хэв маягийг "хэлбэр" гэж нэрлээд, элементүүдийн харилцан хамаарал нь хэлбэрээр тодорхойлогддог тул үүнийг байгалийн хуулиудын хэрэгжилт, төсөл дээр тодорхой ажил хийхээс өмнөх зүйл гэж төсөөлдөг гэжээ. Кан бүтцийн чиг үүргийг тодорхой ерөнхий хэлбэр, мөнхийн оршин тогтнож буй хүний ​​​​нийгмийн "институци" болгон бууруулахыг эрэлхийлсэн ("сургалтын институци"-ийн бүх цаг үед үндсэн нэгдмэл байдлын санаа руу буцаж ирсэн нь тохиолдлын хэрэг биш юм). Энэхүү хандлага нь үзэгдлийн талаархи үзэл бодлын өргөн цар хүрээг тодорхойлж, шинэ зүйлийг танил талаас нь харах боломжийг олгосон боловч үзэл баримтлалын боломжит хэрэглээний хүрээг хязгаарласан - түүний өргөн нь олон тодорхой ажлуудад хэт их байсан.

Кан гэрлийн зохион байгуулалтад онцгой ач холбогдол өгсөн. Түүний хувьд гэрэл нь орон зайг бүрдүүлэх хамгийн чухал бүтцийн хэрэгсэл бөгөөд түүний шинж чанарыг ойлгох зайлшгүй нөхцөл юм.

Сонгодог архитектур нь хүний ​​ертөнцийн хуулиудыг ойлгож, тодорхой нөхцөл байдалд тусгах чадварын илрэл гэж Канаас гүн хүндэтгэлийг төрүүлсэн. Гэхдээ өнгөрсөнд бий болсон хэлбэрийг дуурайх санаа түүнд харь байв.

Үймээн самуунтай, хуваагдмал орчин үеийн хөрөнгөтний ертөнцөд Кан бүтээлч байдлын иж бүрэн хууль байдаг гэдэгт итгэлтэй байж чадсан. Гэвч тэрээр оппортунист, санамсаргүй байдлаас татгалзаж, нийгмийн бодит байдлын бодит байдлыг эвдэж, аливаа ажлыг "хүний ​​институци" хийсвэрлэл болгон бууруулсан.

Канын үзэл баримтлалын анхны чухал хэрэгжилт нь Нью Хейвен дахь Йелийн их сургуулийн урлагийн музей (1951-1953), Филадельфи дахь Америкийн анагаах ухааны мэргэжилтнүүдийн холбооны (1954-1956) барилгууд байв. Эндээс Кан өөрийн найруулга, тэдгээрийн бодит жинг тэнцвэржүүлэхийг хүсч байгаа нь илт харагдаж байв. Кан нь бүтцийн масс, том уян хатан чанарыг хэтрүүлж, материалын ялгаатай байдлыг үр дүнтэй ашигласан. Тэрээр тэгш хэмээс зайлсхийсэнгүй, харин түүний хэсэгчилсэн зөрчлийг сэтгэл хөдлөлийн хүчтэй арга болгон ашигласан.

Кан Пенсильванийн их сургуульд (Филадельфи, 1957-1961) эмнэлгийн лаборатори байгуулснаараа алдартай болсон. Орон зайн логик хуваагдал дээр үндэслэн эзлэхүүнийг тодорхой хуваах нь ер бусын найрлагад онцгой хуванцар хурцадмал байдлыг бий болгох боломжийг олгосон. Луис Кан үгүйсгэхийн аргагүй өвөрмөц чанарыг олж авсан энэхүү бүтээл нь жаран наснаас эхэлсэн бүтээлч төлөвшлийн үеийг харуулж байна.

Дараагийн жилүүдэд Кан халуурсан ажилтай байсан тул алдсан цагаа нөхөх гэж оролдсон бололтой. Тэрээр Зүүн Пакистаны нийслэл Дака дахь засгийн газрын төвийн цогцолбор, Ахмедабад дахь Энэтхэгийн удирдлагын хүрээлэн, Венец дэх Конгрессын ордон, Филадельфи дахь урлагийн коллеж, Салк Биологийн хүрээлэн зэрэг хэд хэдэн томоохон объектын төслүүдийг нэгэн зэрэг бүтээдэг. Сан Диего дахь институт (АНУ).

Хамгийн сүүлийн төслийн талаар Кан юу хэлснийг эндээс үзнэ үү.

“Сан Диего дахь полиомиелитийн эсрэг вакциныг зохион бүтээгч Жон Салкийн хүрээлэнгийн барилгууд өөр шийдэлтэй. Энд байгаа үйлчилгээний байрыг үндсэн үйлчилгээний байрны давхарт ээлжлэн техникийн давхарт ангилдаг. Техникийн давхрын өндөр нь түүн дээр алхахад хангалттай. Тэдний орон зай нь бүтцийн хэлбэрээр тодорхойлогддог. Энд хуучин болон шинэ барилгуудын зохицлыг бий болгоход ихээхэн анхаарал хандуулсан.

Салк институт нь хавцлын дээд ирмэг дээр байрладаг. Доор нь далай. Лабораториуд нь хурлын танхим байрладаг байрнаас тусгаарлагдсан байдаг. Салкийн тавьсан хөтөлбөр нь товчхон байсан. Тэрээр: "Би Пикассог лабораторидоо урихыг хүсч байна - эс тэгвээс эрдэмтэд биологийн чиглэлээр техникч болно. Шинжлэх ухаан урлагт үйлчлэх ёстой, учир нь тэр байгаа зүйлийг олж авдаг бол урлаг нь урьд өмнө байгаагүй зүйлийг бүтээдэг.

Оффисуудад би хивсэнцэр, утаатай хоолойгоор бэлгэддэг дотно, тохь тухтай уур амьсгалыг бий болгохыг хичээсэн. Лабораторид бүх зүйл оновчтой, ариутгасан байдаг.

Материал нь цул бетон байв. Модон хэвний хавтангийн үе нь хатуу давхаргын оронд бетоныг гадагш нь шахаж байсан. Энэ санаа нь оёдол нь гоёл чимэглэлийн эхлэл юм гэсэн санаанаас үүдэлтэй юм. Гэхдээ оффисууд байрладаг ботьуудын гаднах чимэглэл нь тик модоор хийгдсэн байдаг. Энэ нь эдгээр байрны онцгой сүнсийг тодруулах ёстой."

Мастер гэдэг ойлголт улам бүр олон янзын илэрхийлэл болж байх шиг байна. Шинэ төслүүдийг өргөн хүрээнд, цогцоор нь авч үзсэн. Гэсэн хэдий ч тэдний ихэнх нь алс хол байгаа мэт сэтгэгдэл төрүүлдэг. Бие даасан чанар болж хөгжиж буй монументал чанар нь асар их юм.

Зохицгүй, логикгүй хөрөнгөтний ертөнцөд үзэл баримтлалын зохицол, логикийг хадгалахын тулд Кан үүнийг нэг төрлийн хаалттай систем болгон хувиргадаг. Мөн энэ тусгаарлалт нь бүтээлч хийсвэрлэл рүү түлхэж үр жимсээ өгдөг. Канын "эрт" бүтээлүүдийн байгалийн байдал, байгалийн болон хүний ​​​​үйл ажиллагааны ухамсартай хуулиудыг жинхэнэ утгаар нь шингээсэн бүтээлүүд алга болжээ.

"Хөгжмийн зохиолч дууг сонсохын тулд тэмдэглэл бичдэг" гэж архитектор бичжээ. – Архитектурт хэмнэлийг бий болгосноор гэрэл, орон зай хоёрын зохицлын хөгжим төрдөг. Тиймээс хөгжим, архитектурын бэлгэдэл маш ойрхон байдаг.

Архитектур бол орон зайг зохион байгуулах ухаалаг арга гэдэгт би итгэдэг. Бүтэц, орон зай нь өөрөө харагдахаар бүтээгдсэн байх ёстой. Загварыг сонгохдоо гэрлийн зохион байгуулалтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Үйлчилгээний байрны бүтэц нь үйлчлүүлж буй байрны бүтцийг нөхөх ёстой. Нэг нь бүдүүлэг, хэрцгий, нөгөө нь задгай, гэрэл гэгээтэй” гэж хэлжээ.

Эксетер дэх Филлипсийн академийн номын сан нь дэлхийн архитектурын хүлээн зөвшөөрөгдсөн шилдэг бүтээл юм. Энэ бол Луис Канын гол бүтээлүүдийн нэг бөгөөд тэрээр барилгын функциональ бүтцийг харуулахаас татгалзаж, метафизик схемийн сонгодог хатуу байдлыг илүүд үздэг. Каны ойлгосноор номын сан нь зөвхөн ном хадгалах газар биш, харин судалгааны лаборатори, ном унших, эргэцүүлэн бодох чимээгүй газар, олон нийтийн оюуны төв гэж төсөөлөгдөж байжээ.

Филлипсийн академи нь АНУ-ын Нью Хэмпшир мужийн Эксетер хотын элит ахлах сургууль юм. 1950 он гэхэд сургуулийн номын сан 35 мянган ботьтой байсан бөгөөд номын сан хурдацтай өргөжиж байв. Олон тооны ном, сэтгүүл хадгалах шинэ байр хэрэгтэй болж, оюутны хотхонд тусдаа байр барихаар болсон. Гэвч санал болгож буй хувилбаруудын аль нь ч академид тохирохгүй тул дараагийн 15 жилийн хугацаанд барилгын ажлыг хойшлуулав.

1965 онд Америкийн нэрт архитектор Луис Каныг номын санг барих урилга авчээ. Тэрээр олон талаараа АНУ-д боловсролын байгууллагуудын архитектурын төслүүдийн ачаар алдар нэрийг олж авсан: тэр үед Йелийн их сургууль, Пенсильванийн их сургууль, Брайн Мавр коллежийн кампусууд дээр хийгдсэн төслүүд, түүнчлэн Райсын их сургууль, Брайн Маврын коллежид хэрэгжээгүй төслүүд. Филадельфи дахь Дүрслэх урлагийн сургууль.

Шинэ номын сан нь улаан тоосгон нео-Гүржийн барилгууд давамгайлж байсан Баруун Хайлаас гудамжинд байрлах ёстой байв. Нэг талаас, номын сан нь хүрээлэн буй орчны хотхоны бүтээн байгуулалтад тохирсон байх ёстой байсан бол нөгөө талаас, академийн шинэ ректор Ричард В.Дэй эргэн тойрны барилгуудын түүхэн шинж чанарыг даван туулах орчин үеийн төслийг хүсч байсан. орчин үеийн боловсролын шинэ шаардлага. Канын санал болгож буй тоосгоны номын сангийн дизайн, их сургуулийн барилгуудын зураг төсөл боловсруулах арвин туршлага нь Академийн шаардлагыг хангасан.

Кан 1966 оны 10-р сараас 1968 оны 11-р сар хүртэл шинэ номын сангийн гурван хувилбарыг боловсруулсан. Мөн аль хэдийн 1971 онд барилгын ажил дуусчээ. Барилга угсралтын зардал анхны төсвөөс 2.5 сая ам.доллараар хэтэрсэн тул архитектор зураг төслийг өөрчилж, бүр дээд давхрыг нь буулгахаас өөр аргагүйд хүрсэн удаатай. Гэвч Академийн хороотой хэд хэдэн уулзалт хийсний дараа Кан илүү их хөрөнгө босгож, анхны дизайны санаа руугаа буцаж, дээд давхрыг сэргээн засварлахыг ятгав.

Эксетерийн номын сан нь Луис Канын анхны бүтээлүүдийн нэг бөгөөд тэрээр барилгын функциональ бүтцийг харуулахын оронд метафизикийн сонгодог бүдүүвчийг илүүд үздэг. Номын сан нь хамгийн тохиромжтой геометрийн дүрсүүд (дөрвөлжин, тойрог, диагональ) болон тэдгээрийн хамаарлаас бүрдсэн кубын хамгийн тохиромжтой орон зайг өгдөг. Дөрвөлжин барилгын төлөвлөгөө нь 9 тэнцүү жижиг квадратуудад хуваагдана. Төв талбай нь хоосон орон зай, вакуум, олон гэрэлт том танхим юм. Түүний бетонон хананд хэд хэдэн давхрын өндөрт дугуй нүхнүүд байдаг бөгөөд тэдгээрийн дундуур эгнүүлэн тавьсан төмөр номын тавиур, шалны модон тагт харагдана. Тус танхим нь барилгын дөрвөлжин төлөвлөгөөтэй уялдуулан диагональ чиглүүлсэн, огтлолцсон хоёр том бетоноор хийгдсэн байдаг. Байгалийн нарны гэрэл нь нүхээр нэвтэрч, дам нуруун дээр унадаг - танхимын орон зайг гэрэлтүүлдэг. Архитектур барихад гэрлийн ач холбогдлыг Луис Кан тайлбарлав. "Архитектурын элемент нь гэрлээр хангах боломжууд дээр тулгуурлан зайлшгүй шаардлагатай болдог. Орон зай нь түүнийг нэвтэрч буй гэрлийн ачаар үүсдэг. Загвар сонгох нь орон зайд шаардлагатай гэрлийн төрлийг сонгох явдал юм."

Агаарын гэрлээр гэрэлтдэг том, хоосон төв орон зай бүхий архитектур нь номын сангийн загварт өөрийн жишээтэй байдаг. Этьен-Луи Булле энэхүү шийдлийг "бөмбөрцөг вакуум" гэж нэрлэсэн бөгөөд барилга нь "хоосон зайг ороож" зохион байгуулдаг. Түүний 1785 оны үндэсний номын санд зориулж зурсан зургуудаас, мөн 1927 онд архитектор Гуннар Асплунд зохион бүтээсэн Стокгольмын нийтийн номын санд төв орон зайг зохион байгуулах ийм аргыг ажиглаж болно.

Эксетер дэх номын сангийн өргөн нь 33 метр, өндөр нь 24 метр юм. Эргэн тойрон дахь намхан байшингуудтай харьцуулахад номын сан нь асар том тоосгон шоо шиг харагдаж байна. Фасад дээр давхар цонхны техникийг бий болгосноор Кан барилгын цар хүрээг багасгахад хүрсэн: найман давхар эзэлхүүнийг дөрвөн давхар болгон хувиргадаг. Архитектор нь мөн шооны булангуудыг огтолж, барилгын дотоод бүтцийг харуулж, фасад болон шооны нүүрний хоорондох зайг илэрхийлдэг. Кан фасадыг гаднах бие даасан бүрхүүл гэж ойлгодог бөгөөд энэ нь сав шиг барилгын дотоод бүтэц, үйл ажиллагаагаар дүүрэн байдаг.

Номын сангийн нэгдүгээр давхрын түвшинд нээлттэй галлерей байдаг бөгөөд энэ нь архитекторын төлөвлөгөөний дагуу гадаа байх хугацаандаа барилга руу орох боломжийг олгодог: энэ нь гадна болон дотоод засал чимэглэлийн шилжилтийн төлөв юм. Үүнтэй адилаар барилгын дээд давхарт галерей-дэнжийг зохион бүтээсэн бөгөөд үүний дагуу алхах боломжтой. Номын санд ормогц зочин нэг давхарт том дугуй чулуун шатаар авирав. Энгийн дөрвөлжин төлөвлөгөө, буланд байрлах шат нь хэн ч барилга руу ороход хялбархан явж, барилга байгууламж, түүний үйл ажиллагааг ойлгоход хялбар болгодог.

Барилгын периметрийн дагуу хоёр, гурав, дөрөвдүгээр давхарт, баганын хоорондох зайд унших ширээ байдаг. Дараагийн давхарт ном, сэтгүүл бүхий тавиур, компьютерийн лаборатори, видео бичлэг, DVD үзэх талбай, хөгжим сонсох талбай, багш нарын ажлын өрөө, оюутны суралцахад тусгайлан зориулсан 210 лангуу бий. Бүх давхарт нийлээд 450 орчим төрлийн ажлын байрууд байрлаж, өөр өөр орон зайд байрлаж байна.

Кан найман давхар номын сангийн барилгын гадна талд тоосго ашигладаг байсан бол дотор нь бетон зуурмагийг голчлон ашигладаг. Зарим хэлтэрхий, номын тавиур, тавилга - мод, металл, арьс шир. Эдгээр материалууд нь бетоноос ялгаатай бөгөөд нарны гэрэл дотор талд ороход орон зайд гэрэлтэх мэдрэмжийг өгдөг.

Номын санд сэтгүүл, ном, ховор цуглуулга, семинарт зориулсан анги танхим зэрэг үндсэн цуглуулгын 250,000 боть байдаг. Номын сан нь зөвхөн ном, сэтгүүлийн агуулах биш байх ёстой байв. Канын хэлснээр “Орчин үеийн номын сан нь судалгаа, туршилтын лаборатори, суралцах, унших, сэтгэх чимээгүй газар, олон нийтийн оюуны төв байх ёстой...” Эксетер дэх Филлипсийн академийн номын сан нь АНУ-ын Луис Каны хамгийн алдартай барилгуудын нэг бөгөөд дэлхийн архитектурын хүлээн зөвшөөрөгдсөн шилдэг бүтээл юм.

Архитектор Ю Мин Пэй нэгэнтээ Каныг Ричардсийн Анагаах ухааны судалгааны лабораторийг бүтээснийх нь төлөө магтаж байснаа дурссан. Гэвч тэр: "Хамгийн сайн нь хараахан ирээгүй байна" гэж хариулав. Энэ бол хамгийн шилдэг нь Салк институт байв.

Полиомиелитийн эсрэг вакциныг зохион бүтээгч Йонас Салк 1959 онд архитектортой анх танилцжээ. Тэрээр Филадельфи дахь Канын оффист ирж, институт-лабораторийн төсөлд хэнийг санал болгож болохыг асуув. Гэвч Канын ажлыг үзсэний дараа Салк хэн нэгнийг хайх шаардлагагүй гэдгийг ойлгов.

Тэдний өрөвдөх сэтгэл харилцан адилгүй байв. Архитектор Солкийг амьдралынхаа хамгийн сайн үйлчлүүлэгч гэж хэлсэн. Ажил эхлэхийн өмнө Салк Канд энд мод, өвс харахыг хүсэхгүй байгаагаа хэлэв. "Энэ бол цэцэрлэг биш, чулуун талбай байх ёстой" гэж эрдэмтэн тайлбарлав. Кан ярилцлагадаа "Бид хоёулаа үүнийг маш зөв гэж үзсэн" гэж хэлсэн.

Жонас Салк, Луис Кан нар

Салк мөн Канад "Пикассогийн зочлоход зохистой" лабораторитой болохыг хүсч байгаагаа хэлсэн. Архитектор түүний үгийг шууд утгаар нь хүлээн авав: барилга нь анхны төлөвлөгөөнөөс ихээхэн хазайлттай байсан ч нэгэн зэрэг минималист, бэлгэдлийн шинж чанартай болсон.

Кан хаалттай сэхээтэн бүлгэм ба лам нарын хоорондын ялгаа багатай байсан тул Салкийн хүрээлэнг сүм хийдийн хашаатай төстэй болгохыг хичээсэн. Дараа нь энэ санаагаа орхих шаардлагатай болсон бөгөөд анхны төлөвлөгөөнөөс зөвхөн цөөрөм бүхий травертин хэсэг л үлджээ. Түүний эргэн тойронд лабораторийн хоёр ховхорсон блок байдаг. Доод давхрын түвшинд багана бүхий хучигдсан галерей байдаг тул Кан сүм хийдийн зарлигийн архитектурын талаар иш татсан хэвээр байв.

Анхны төлөвлөгөөнд хашаандаа хаалттай, цөөрөм нь лабораториос хол зайд байрладаг. Барилга нь огт өөр болсон: хашаа нь нээлттэй, лабораторийн блокууд хоорондоо зэрэгцээ байрладаг. Усны эх үүсвэр нь бүхэл бүтэн цогцолборын гол объект болж, барилга байгууламжийн хоорондох эзгүй газар нутгийг хагасаар хуваадаг.

Хүрээлэнгийн дотоод орон зай нь нийтлэг лаборатори, эрдэмтдийн хувийн оффисуудад хуваагддаг бөгөөд архитектор үүнийг "судалгааны портик" гэж нэрлэсэн. Тэдгээрийг хашаанд 45 градусын өнцгөөр эргүүлсэн байдаг - тэдгээрийн ирмэгүүд нь барилгын минималист найрлагыг шингэлдэг. Оффисын цонхнууд Номхон далай руу харсан.

Энд бид хамгийн сонирхолтой зүйл бол энэ барилгыг устай холбох явдал юм. Хүрээлэнгийн хашаанд ороход хүн хамгийн түрүүнд хардаг зүйл бол нарийн тэгш өнцөгт хэлбэрээр хаалттай эх сурвалж юм. Эзгүй талбайн нөгөө үзүүрт байгаа усан сан руу ус урсдаг, гэхдээ энэ нь харагдахгүй - нүдэнд үл үзэгдэх хангалттай бага; Үүнээс болж нимгэн горхи хашааны нөгөө үзүүрт замаа гүйцээгүй, цааш урсаж, эх үүсвэр болох далай руугаа буцдаг бололтой.








Сэргээлтийн дараа цогцолбор

Институтын байгалийн орчин нь үйлдвэрлэлийн барилгын аргуудтай хослуулсан. Цонхнууд болон дээд галерейнууд нь тик модоор хийгдсэн байдаг - архитекторт байгалийн материал нь барилга байгууламжийг хийсэн цул бетонтой хэрхэн хослуулсан нь таалагдсан. Кан гадна талын ханыг нүцгэн орхисон: "Бид үүнийг хийх ёстой - үйл явцын мөн чанарыг харуулах ёстой" гэж тэр итгэж, архитектурын төрөлхийн бүх "сорви" -ыг зориудаар хадгалсан.

Эртний хүрээлэнгийн барилга болох Ричардсын анагаах ухааны судалгааны лаборатори тийм ч амжилттай байгаагүй. Өрөөнүүдэд зай талбай хүрэлцэхгүй, температурыг тогтмол барихад хүндрэлтэй байгаа талаар оюутнууд гомдоллож байв. Техникийн дүүргэлт нь төслийнхөөс илүү том хэмжээтэй болсон бөгөөд агаарын суваг нь техникийн бүсээс давж, орон зайг эмх замбараагүй болгосон.

Кан үүнээс сургамж авсан: Салкийн хүрээлэнгийн лабораториуд илүү өргөн цар хүрээтэй болсон. Цонхны хүрээ, модон хавтанг тусгай дам нуруугаар бэхэлсэн; том хэмжээтэй төхөөрөмжийг цонхоор татахын тулд тэдгээрийг задлах боломжтой. Бүх харилцаа холбоо нь ажилчдыг ээлжлэн солих тусдаа давхарт байрладаг.

Архитекторын анхааралдаа аваагүй цорын ганц зүйл бол далайн уур амьсгалын нөлөө юм. Цогцолбор өндөр чийгшлийн улмаас маш их эвдэрсэн. Хамгийн муу зүйл бол модон чимэглэл байсан - цонх, бүрээс нь хатаж, дотор нь мөөгөнцрийн организм, шавж суурьшсан. Харин одоо Салк институт хоёр дахь амьдралтай болно. Сэргээн засварлах ажлыг удирдаж буй Getty сан аль болох эх материалыг хадгалахыг шаардсан. Тэр ч байтугай нарийн ширхэгтэй тик модон хавтангууд 70% хадгалагдан үлджээ.


2 жилийн өмнө авсан энэ бичлэгээс та элэгдлийн зэргийг тодорхой дүгнэж болно

Эрдэмтэд тэр үед буюу 1965 онд уг барилгад дуртай байсан бөгөөд өнөөг хүртэл дуртай хэвээр байна. Тэдний олонх нь энэ архитектур нь зөвхөн үзэсгэлэнтэй төдийгүй таныг ажилд тохируулж чадна гэж хэлдэг. Баримтууд үүнийг баталж байна: оршин тогтнох хугацаандаа Нобелийн шагналтан болсон 11 хүн Салкийн хүрээлэнд ажиллаж чадсан. Энэ нь судалгааны төв болон нээлт хийж, хүний ​​амь насыг аврахад тусалдаг архитектурын гайхамшгийн хувьд чухал хэвээр байх болно.

1901-1974) Кан 1950-иад оны сүүлээр олны танил болсон. Түүний ажил нь дүрслэлийн агуулга, хүмүүнлэгийн үнэт зүйлсийг батлах хүсэл эрмэлзэлээр тодорхойлогддог. Сэтгэгч, зураач, онолч, томоохон дадлагажигч хоёрын нэг хүний ​​органик хослол, нэгэнт байгаа зүйлтэй холбоо тогтоох, дуурайхаас гадна бүтээлч байдалд хүрэх замыг нээж өгсөн архитекторын үзэл баримтлал барууны архитектурын залуучуудын сонирхлыг татдаг. Каныг ямар ч үзэгчидтэй хэрхэн холбоо тогтоохыг мэддэг багшийн авъяас чадвар нь алдаршуулахад нөлөөлсөн. Луис Исидор Кан 1901 оны 2-р сарын 20-нд Эстонийн Эзел (Сааремаа) аралд төрсөн. Зургаан настай байхдаа Луис эцэг эхийнхээ хамт АНУ руу нүүж, 1906 оноос хойш Филадельфид амьдарч байжээ. Зурах, хөгжмийн ер бусын чадвартай тэрээр Пенсильванийн их сургуулийн архитектурын ангид элсэн орж, 1923 онд төгссөн. Хөгжим хэдийгээр Канын мэргэжил болоогүй ч түүний бүхий л амьдралыг дагалдаж байсан.Онолын мэдэгдэлдээ Кан архитектурын бүтээлч байдлыг хөгжмийн зохиолчдын бүтээлтэй харьцуулах аргыг ихэвчлэн ашигладаг. Канын их сургуулийн багш нь Парисын гоо сайхны урлагийн сургуулийн төлөөлөгч Пол Крит байсан бөгөөд Кан сургуулиа төгсөөд үргэлжлүүлэн ажилласан. Түүний бүтээлч намтар түүхийн эхлэл тийм ч таатай байсангүй. Тэрээр 1928-1929 онд хийсэн аяллынхаа үеэр Европын "авангард" архитектуртай танилцсан нь сонгодог үзлийн сургаалын бүхнийг чадагч гэдэгт итгэх итгэлийг нь алдагдуулжээ. Ле Корбюзьегийн бүтээлүүд түүнд онцгой сэтгэгдэл төрүүлсэн. Мөн Кан функционалистуудтай нэгдсэн. "Миний анхны архитектурын сургууль Парисын гоо сайхны урлагийн сургуулийн дүрмийг дагаж мөрддөг байсан" гэж тэр өөрөө дурссан байдаг. Гэхдээ би үүнийг дуусгаад Европоос буцаж ирээд эдийн засгийн хямралын дунд орлоо. Тэр үед ажил байсангүй. Тэр жилүүдийн ердийн тэмдэглэл бол номын тавиур барихад мөнгө олоход хэцүү байсан. Би Европын сургуулийн нөлөөгөөр ажиллаж эхэлсэн бөгөөд ердөө хориод жилийн дараа Йелийн их сургуулийн урлагийн музейд төсөл хэрэгжүүлэхээр даалгаснаар би өөрийн гэсэн хэв маягийг олж, түүнийгээ хөгжүүлсэн. Захиалга гэдэг үгийн утгыг би сайн ойлгож байна. Архитектур дахь энэхүү дэг журам хаа сайгүй, тэр дундаа эртний архитектурт байдаг. Энэ тушаалын тухай ойлголт надад шинэ утгаар ирсэн. Миний ойлгож байгаагаар архитектур юун дээр суурилдгийг жишээгээр харуулахыг хүсч байна. Надад гадаа усан сан байгуулах даалгавар өгсөн бөгөөд тэнд эрэгтэй, эмэгтэй гэсэн хуваагдлыг маш хатуу ажигласан. Хамгийн түрүүнд голд нь хяналтын шон тавиад олон хуваалт хийе гэж бодсон. Архитектур, тоглох архитектур хоёрын ялгааг ойлгохоосоо өмнө би энэ тал дээр хэдэн сарын турш ажилласан. Тэгээд би өрөөний баганыг зохион бүтээсэн бөгөөд түүний задгай талд орон зайг тусгаарласан хана байв. Тулгуур, багана нь мөн үйлчилгээний өрөө болсон. Жижиг объект - усан сан дээр ажиллах нь намайг үйлчилгээний өрөөнүүд болон үйлчилгээний газруудыг тусгаарлах ёстой гэсэн онол руу хөтөлсөн. Энэ хуваагдал миний бүх төлөвлөгөөний үндэс болсон." Гэсэн хэдий ч эдийн засгийн хямралын жилүүдэд Кан хүч чадлаа бодитоор ашиглаж чадаагүй юм. Кан хэдэн арван жилийн турш дунд зэргийн архитекторуудын туслах, хамтран зохиогчоор ажиллаж байсан бөгөөд зөвхөн хааяа бие даан тийм ч том захиалга өгдөггүй байв. 1950-иад он хүртэл түүний хийсэн ажил мэргэжлийн дундаж түвшнээс дээш гарсангүй. Аль хэдийн дөчин долоон настай хөгшин эр Йелийн их сургуульд багш болоход Канын амьдралын эргэлтийн үе ирдэг. Оюутнуудтай харилцах, тэдэнд цогц хариулт өгөх хүсэл нь түүний бодлыг өдөөж, тогтсон санаагаа няцаахад хүргэдэг. Тэрээр архитектурын анхны үндсийг ойлгож, мөн чанарт нь нэвтэрч, архитектурын онолын цогц үзэл баримтлалыг боловсруулахыг хичээдэг. Кан багш, онолч болж хөгжсөн нь түүний ажилд хүчтэй түлхэц өгсөн. Энэ нь түүнд ердийн зүйлээс салж, аль хэдийн мэдэгдэж байсан элементүүдийн хослолоос салж, байшин барилгадаа шинэ чанарт хүрэх боломжийг олгосон. Энэхүү шинэ зүйл нь функционализмын өвийг дэмий үрж байсан 1950-иад оны сүүлч үеийн эпигон архитектурын арын дэвсгэр дээр онцгой тод харагдаж байв. 1960-аад оны эхэн үеийн Канын бүтээлүүдэд бүтцийн масс, жингийн харагдахуйц илэрхийлэл, барилгын материалд байгалиас заяасан бүтэц, өнгөний ялгаа, тэгш хэм, эзэлхүүн, орон зайн зохион байгуулалт дахь тэнцвэрт байдал зэрэг алдагдсан арга хэрэгслийг буцааж өгсөн болно. архитектур руу. Баруун Европт архитектурын "бие махбодь", "материал"-ыг Ле Корбюзье, Аальто, Смитсон нар сэргээсэн. Кан тэднийг дуурайсангүй, өөрийн гэсэн замыг эрэлхийлж, зөвхөн загвар төдийгүй хэв маягт захирагдах архитектурын ерөнхий хуулийг олохыг хичээсэн. Эрдмийн сургуулийн хичээл, эртний Египетийн дурсгалт газруудын судалгаа, эртний архитектурын туршлага, рационалист архитектурын туршлага нь Канын онолын бүтээн байгуулалтад материал болж байв. Луис Каны ертөнцийг үзэх үзлийн цөмд тууштай философийн систем байдаггүй. Гэсэн хэдий ч орчин үеийн барууны олон архитектурын онолчдын гутранги бус үзэл санаанаас ялгаатай нь Кан хүний ​​мөнхийн бүтээлч чадвар, бүтээлч байдалд өөрийгөө батлах зайлшгүй шаардлагатай гэдэгт итгэдэг байв. Тэрээр мөн байгалийн хуулиудын объектив байдалд итгэдэг байсан - бүтээлч байдал нь түүнд илчлэлт, аль хэдийн байгаа хуулиудын хэрэгжилт мэт санагддаг. Кан объектын бүтцийн бүтцийн ерөнхий хэв маягийг "хэлбэр" гэж нэрлээд, элементүүдийн харилцан хамаарал нь хэлбэрээр тодорхойлогддог тул үүнийг байгалийн хуулиудын хэрэгжилт, төсөл дээр тодорхой ажил хийхээс өмнөх зүйл гэж төсөөлдөг гэжээ. Кан бүтцийн чиг үүргийг тодорхой ерөнхий хэлбэр, мөнхийн оршин тогтнож буй хүний ​​​​нийгмийн "институци" болгон бууруулахыг эрэлхийлсэн ("сургалтын институци"-ийн бүх цаг үед үндсэн нэгдмэл байдлын санаа руу буцаж ирсэн нь тохиолдлын хэрэг биш юм). Энэхүү хандлага нь үзэгдлийн талаархи үзэл бодлын өргөн цар хүрээг тодорхойлж, шинэ зүйлийг танил талаас нь харах боломжийг олгосон боловч үзэл баримтлалын боломжит хэрэглээний хүрээг хязгаарласан - түүний өргөн нь олон тодорхой ажлуудад хэт их байсан. Кан гэрлийн зохион байгуулалтад онцгой ач холбогдол өгсөн. Түүний хувьд гэрэл нь орон зайг бүрдүүлэх хамгийн чухал бүтцийн хэрэгсэл бөгөөд түүний шинж чанарыг ойлгох зайлшгүй нөхцөл юм. Сонгодог архитектур нь хүний ​​ертөнцийн хуулиудыг ойлгож, тодорхой нөхцөл байдалд тусгах чадварын илрэл гэж Канаас гүн хүндэтгэлийг төрүүлсэн. Гэхдээ өнгөрсөнд бий болсон хэлбэрийг дуурайх санаа түүнд харь байв. Үймээн самуунтай, хуваагдмал орчин үеийн хөрөнгөтний ертөнцөд Кан бүтээлч байдлын иж бүрэн хууль байдаг гэдэгт итгэлтэй байж чадсан. Гэвч тэрээр оппортунист, санамсаргүй байдлаас татгалзаж, нийгмийн бодит байдлын бодит байдлыг эвдэж, аливаа ажлыг "хүний ​​институци" хийсвэрлэл болгон бууруулсан. Канын үзэл баримтлалын анхны чухал хэрэгжилт нь Нью Хейвен дахь Йелийн их сургуулийн урлагийн музей (1951-1953), Филадельфи дахь Америкийн анагаах ухааны мэргэжилтнүүдийн холбооны (1954-1956) барилгууд байв. Эндээс Кан өөрийн найруулга, тэдгээрийн бодит жинг тэнцвэржүүлэхийг хүсч байгаа нь илт харагдаж байв. Кан нь бүтцийн масс, том уян хатан чанарыг хэтрүүлж, материалын ялгаатай байдлыг үр дүнтэй ашигласан. Тэрээр тэгш хэмээс зайлсхийсэнгүй, харин түүний хэсэгчилсэн зөрчлийг сэтгэл хөдлөлийн хүчтэй арга болгон ашигласан. Кан Пенсильванийн их сургуульд (Филадельфи, 1957-1961) эмнэлгийн лаборатори байгуулснаараа алдартай болсон. Орон зайн логик хуваагдал дээр үндэслэн эзлэхүүнийг тодорхой хуваах нь ер бусын найрлагад онцгой хуванцар хурцадмал байдлыг бий болгох боломжийг олгосон. Луис Кан үгүйсгэхийн аргагүй өвөрмөц чанарыг олж авсан энэхүү бүтээл нь жаран наснаас эхэлсэн бүтээлч төлөвшлийн үеийг харуулж байна. Дараагийн жилүүдэд Кан халуурсан ажилтай байсан тул алдсан цагаа нөхөх гэж оролдсон бололтой. Тэрээр Зүүн Пакистаны нийслэл Дака дахь засгийн газрын төвийн цогцолбор, Ахмедабад дахь Энэтхэгийн удирдлагын хүрээлэн, Венец дэх Конгрессын ордон, Филадельфи дахь урлагийн коллеж, Салк Биологийн хүрээлэн зэрэг хэд хэдэн томоохон объектын төслүүдийг нэгэн зэрэг бүтээдэг. Сан Диего дахь институт (АНУ). Хамгийн сүүлийн төслийн талаар Кан хэлсэн үг нь: "Сан Диего дахь полиомиелитийн эсрэг вакциныг зохион бүтээгч Жон Салкийн хүрээлэнгийн барилгууд өөр шийдэлтэй байдаг. Энд байгаа үйлчилгээний байрыг үндсэн үйлчилгээний байрны давхарт ээлжлэн техникийн давхарт ангилдаг. Техникийн давхрын өндөр нь түүн дээр алхахад хангалттай. Тэдний орон зай нь бүтцийн хэлбэрээр тодорхойлогддог. Энд хуучин болон шинэ барилгуудын зохицлыг бий болгоход ихээхэн анхаарал хандуулсан. Салк институт нь хавцлын дээд ирмэг дээр байрладаг. Доор нь далай. Лабораториуд нь хурлын танхим байрладаг байрнаас тусгаарлагдсан байдаг. Салкийн тавьсан хөтөлбөр нь товчхон байсан. Тэрээр: "Би Пикассог лабораторидоо урихыг хүсч байна - эс тэгвээс эрдэмтэд биологийн чиглэлээр техникч болно. Шинжлэх ухаан урлагт үйлчлэх ёстой, учир нь тэр байгаа зүйлийг олж авдаг бол урлаг нь урьд өмнө байгаагүй зүйлийг бүтээдэг. Оффисуудад би хивсэнцэр, утаатай хоолойгоор бэлгэддэг дотно, тохь тухтай уур амьсгалыг бий болгохыг хичээсэн. Лабораторид бүх зүйл оновчтой, ариутгасан байдаг. Материал нь цул бетон байв. Модон хэвний хавтангийн үе нь хатуу давхаргын оронд бетоныг гадагш нь шахаж байсан. Энэ санаа нь оёдол нь гоёл чимэглэлийн эхлэл юм гэсэн санаанаас үүдэлтэй юм. Гэхдээ оффисууд байрладаг ботьуудын гаднах чимэглэл нь тик модоор хийгдсэн байдаг. Энэ нь эдгээр байрны онцгой сүнсийг тодруулах ёстой." Мастер гэдэг ойлголт улам бүр олон янзын илэрхийлэл болж байх шиг байна. Шинэ төслүүдийг өргөн хүрээнд, цогцоор нь авч үзсэн. Гэсэн хэдий ч тэдний ихэнх нь алс хол байгаа мэт сэтгэгдэл төрүүлдэг. Бие даасан чанар болж хөгжиж буй монументал чанар нь асар их юм. Зохицгүй, логикгүй хөрөнгөтний ертөнцөд үзэл баримтлалын зохицол, логикийг хадгалахын тулд Кан үүнийг нэг төрлийн хаалттай систем болгон хувиргадаг. Мөн энэ тусгаарлалт нь бүтээлч хийсвэрлэл рүү түлхэж үр жимсээ өгдөг. Канын "эрт" бүтээлүүдийн байгалийн байдал, байгалийн болон хүний ​​​​үйл ажиллагааны ухамсартай хуулиудыг жинхэнэ утгаар нь шингээсэн бүтээлүүд алга болжээ. Луис Кан 1974 оны 3-р сарын 17-нд Нью-Йоркт таалал төгсөв. "Хөгжмийн зохиолч дууг сонсохын тулд тэмдэглэл бичдэг" гэж архитектор бичжээ. – Архитектурт хэмнэлийг бий болгосноор гэрэл, орон зай хоёрын зохицлын хөгжим төрдөг. Тиймээс хөгжим, архитектурын бэлгэдэл маш ойрхон байдаг. Архитектур бол орон зайг зохион байгуулах ухаалаг арга гэдэгт би итгэдэг. Бүтэц, орон зай нь өөрөө харагдахаар бүтээгдсэн байх ёстой. Загварыг сонгохдоо гэрлийн зохион байгуулалтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Үйлчилгээний байрны бүтэц нь үйлчлүүлж буй байрны бүтцийг нөхөх ёстой. Нэг нь бүдүүлэг, хэрцгий, нөгөө нь задгай, гэрэл гэгээтэй” гэж хэлжээ.

60-аад онд хөгжингүй капиталист орнуудыг нийгмийн харилцааны тогтсон тогтолцоо, хөрөнгөтний нийгэм-улс төрийн институцийг эсэргүүцсэн олон нийтийн эсэргүүцлийн давалгаа өрнөв. "Шинэ зүүний" хөдөлгөөн гэж нэрлэгддэг хүн амын пролетар бус хэсгийн зүүний радикал уриа лоозон дор хийсэн үйлдэл нь 1968 онд Францад болсон "5-р сарын үйл явдал" болон Америкийн их дээд сургуулиудыг доргиосон оюутны үймээн самуунаар оргилдоо хүрсэн. Энэхүү хөдөлгөөнтэй холбоотой нь хөрөнгөтний соёл иргэншлийн "хэт системчлэлийн"-ийг нийцүүлэх хүсэл эрмэлзэл бүхий хийсвэр хүмүүнлэгийн шүүмжлэл байв. Хөрөнгөтний рационализмыг үхэлд хүргэх, хүн чанаргүй болгохыг Г.Маркузын дэвшүүлсэн "их татгалзах" зарчим гэх мэт нигилист уриа лоозонгоор эсэргүүцэж байв. Гутранги үзэл, идэмхий скептицизм, үгүйсгэх хүслээр өнгөрдөг олон нийтийн сэтгэлийн байдал нь капиталист орнуудын соёлын бүх илрэлүүдэд мэдэгдэхүйц нөлөө үзүүлсэн. Тэд мөн архитектурыг хөндсөн.

60-аад оны сүүл, 70-аад оны эхээр өрнөсөн "шинэ хөдөлгөөний" үе шатанд нигилист хандлага улам бүр нөлөөлж байв. Алдагдсан хүмүүнлэгийн зарчмуудыг суулгаж, "хөдөлгөөнийг" сэргээх оролдлого нь үл итгэсэн уур амьсгалд бүдгэрчээ. Дистопийн ёжлолд дарагдсан утопи сэтгэлгээ нь бүтээлч байдлыг идэвхжүүлдэг хуурмаг үзлийг дэмжихээ больсон. Энэ үе шатны эхлэл нь ихэвчлэн 60-аад оны үед гарч ирсэн "шинэ архитектур"-ыг баримтлагчдын үеийн үзэл санаатай холбоотой бөгөөд нэг хэмжээгээр арван жилийн тэрслүү залуучуудтай холбоотой байв. "шинэ зүүнийхэн" ба тэдний псевдо радикализм, гутранги хөрөнгөтний сэхээтнүүдтэй хамт. Эдгээр санаануудын бодит биелэл нь 60-аад оны эцэс гэхэд 40-50 насны архитекторуудад, өөрөөр хэлбэл залуучууд өөрсдөө биш, харин тэдний байр суурийг хүлээн зөвшөөрсөн гэж үздэг хүмүүст хамаардаг. .

"Шинэ архитектур" -ын хөгжлийн сүүлчийн үе шатны эхэн үед мэргэжлийн бүтээлч идэвхтэй давхаргын бодлын захирагч нь залуу биш харин эрэгтэй хүн байв - Луис Кан (1901 1074) цаг хугацаа "залуучуудын бошиглогч" болсон. Чадварлаг боловч бусдаас ялгарах чадваргүй архитектор 1947 онд Йелийн их сургуулийн профессор, 1957 оноос Филадельфи дахь Пенсильванийн их сургуулийн профессор болжээ. Залуу хүмүүстэй харилцах нь түүний бүтээлч эрч хүчийг сэрээж, архитектурын анхны үндсийг судлахад чиглүүлсэн. Онолын сэтгэлгээний хөгжил нь бүтээлч байдалд гэнэтийн хүчтэй түлхэц өгсөн. Кан өөрийн авъяас чадварын жинхэнэ цэцэглэлтэд жаран насныхаа босгон дээр аль хэдийн ирсэн юм.

60-аад оны олон архитекторуудын санаа, ажилд маш тод харагдаж байсан гутранги мисантропи нь Канад харь байв. Тэрээр хүний ​​бүтээлч байдлын мөнхийн хүчинд итгэх итгэлээ хадгалсаар ирсэн. Буулт, эелдэг байдал, худал хуурмаг зүйлтэй эвлэрч чаддаггүй, нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэвшмэл ойлголтыг илэн далангүй үгүйсгэж, тэр нэгэн зэрэг "хуучин үеийн" хүмүүнлэгийн үнэт зүйлсийг батлав. Кан нь мэргэжлийн ёс зүйн дээд түвшинг илэрхийлж, түүний бүтээл нь утопигоор дамжин "шинэ архитектур" ирсэн идеалыг бодитоор сэргээсэн мэт санагдаж байв.

Канын бүтээлүүдэд архитектур дахин харагдахуйц жинтэй болсон. Түүний бүтээлүүдийн бүдүүлэг хурц хэлбэрүүд (шүүмжлэгчид Каныг необралист гэж ангилах боломжийг олгосон өмч) хязгаарлагдмал хүчээр дүүрэн байдаг. Кан хүндэтгэлтэй ханддаг эрдэм шинжилгээний уламжлалын дагуу тэрээр "шинэ архитектур" -ын каноник арга техникийг эсэргүүцсэн - орон зайн урсгал - барилгын хэсгүүдийн хатуу холболттой. Түүний асар том барилгуудын бүтцэд амьд организмын нэгэн адил тэгш хэм давамгайлдаг - үнэмлэхүй биш, харин амьдралын үйл ажиллагааны нарийн төвөгтэй байдлаас болж хэсэгчлэн эвдэрсэн.

Функциональ үйл явц бүрийн хувьд Кан "өөрийн" орон зайг, орон зай бүрийн хувьд байгалийн гэрэлтүүлгийн эх үүсвэрийг тодорхойлдог. Пенсильванийн их сургуулийн Анагаах ухааны лабораторийн барилга (1957-1961) нь түүний бүтээлч санааг хэрэгжүүлсэн хамгийн чухал ажил хэвээр байна. Лабораториудын орон сууцны тунгалаг цамхаг, инженерийн тоног төхөөрөмжийн асар том босоо ам зэрэг хоорондоо холбогдсон босоо хэмжээсүүд нь гайхалтай гайхалтай найрлагатай болж буурсан. Гэсэн хэдий ч Италийн зарим хотод (жишээ нь Сан Гиминьяно) дундад зууны үеийн цамхагуудын буттай төстэй байдал нь үзэсгэлэнт үзвэрийн чиг баримжаагаар тодорхойлогддог. Эзлэхүүнийг нарийн тууштай хуваах нь хүний ​​гүйцэтгэдэг функцүүдийн тогтолцооны зохион байгуулалт, тэдгээрийн техникийн дэмжлэгийг дагаж мөрддөг. Мөн зохиолд Кан мөнхийн үнэт зүйлс, Европын соёлын уламжлалын гүн давхаргад тэмүүлэх эрмэлзэл илт харагдаж байна. Канын олон нөлөөг мэдрэхэд хялбар байдаг - түүний бүтээл Леду, Ле Корбюзье, Ф.Л.Райт нарын эрэл хайгуулыг тусгасан байдаг.

Залуучуудын сонирхлыг татсан зориудаар барзгар хэв маягтай өөрийн барилгуудын өнгөц төстэй байдлаас болж Кан тодорхой хэмжээгээр алдартай болсон. Гэсэн хэдий ч тэрээр уламжлалт бус сэтгэлгээг өнгөрсөн үеийн соёлын үнэт зүйлстэй залгамжлалыг сэргээх хүсэл эрмэлзэлтэй хослуулсанаас болж бүр ч сэтгэл татам байв. Энэ нь бүх үзэл санаа, үнэт зүйлс эргэлзээтэй байсан тогтворгүй ертөнцөд тогтвортой байдлын арал мэт санагдаж магадгүй юм. Тэрээр "шинэ архитектур" -ын утопиуудын үндэс болсон ёс зүй, гоо зүйн салшгүй байдлын тухай санаа руу буцаж ирэв.

Канын тодорхойлсон замаар явахыг оролдсон хүмүүсийн дунд хамгийн том амжилт нь АНУ-ын Бостон хотод шинэ хотын захиргааг байгуулсан Герхард Колеман (1915 онд төрсөн) болон Ноэл МакКинелл (1935 онд төрсөн) нар хамтран ажилласан ( 1969). Тэдний хувьд эхлэлийн цэг нь амьдрал бүтээх утопи руу буцах явдал байв. Архитекторууд өөрсдийн даалгаврыг "Удирдлагын үйл явцыг зохион байгуулах нь утга учиртай бөгөөд энэ үйл явц нь өөрөө хотын бүх иргэдийг хамарсан гайхамшигт үйл явц болж хувирах" гэж үзсэн. Архитекторууд энэ мөрөөдлөө барилга баримал, барилгын бэлгэдэл болгон хэрэгжүүлэхийг хичээсэн. Энэ нь том, зоримог тоймыг олж авсан бөгөөд түүний хуванцар баялаг нь уран баримлын уян хатан чанартай үнэхээр өрсөлдөж чаддаг. Зохиолын хэмнэлийн сэдвүүдийг уран сайхны аргаар боловсруулсан.

Барилгын дээд гурван давхраас бүрдсэн титмийн нэгэн хэвийн хэмнэл нь хотын захирагчийн алба болон хурлын танхимын том, шийдэмгий цухуйсан эзэлхүүнээр тасалддаг (архитекторуудын Ле Корбюзьегийн туршлагад хандсан ул мөр, Чандигарх дахь түүний барилгууд болон Ева дахь Ла Туретт хийд). Кол Мен, МакКин нар дуулж, уламжлалт гурван талт эзлэхүүн хуваах, материалын сонголт (цайвар бетон, байгалийн чулуу, тоосго) дээр тулгуурлан түүхэн хотын байгаль орчинтой холбоо тогтоохыг эрэлхийлэв. Харин хотын захиргааны барилга болон түүний хүрээлэн буй орчны хоорондын хамаарал нь анх үүссэн цагаасаа эхлэн "шинэ архитектур"-д нийтлэг байдаг объект ба дэвсгэр хоорондын харилцаа юм. Талбайн налуу гадаргууг барилгаас боссон амфитеатр болгон хувиргасан нь хотын форумын санааг илэрхийлэв. Гэсэн хэдий ч хүн амыг барилга байгууламжийн хэлбэрээрээ дамжуулан засаглалын үйл явцад оролцуулна гэсэн итгэл найдвар нь түүнийг төрүүлсэн утопи сэтгэлгээний хүрээнд үлджээ. Энэ хэлбэр нь нийгмийн агуулгын бодит байдлыг дүүргээгүй, үйлчилж чадаагүй бөгөөд өөрөө хүнд суртлын машины ердийн үйл ажиллагааг өөрчилдөг нийгмийн харилцааны хөгжлийн матриц болж чадахгүй байв.

Гэсэн хэдий ч Бостон хотын захиргааг бүтээгчдийн өөдрөг үзэл нь шинэ үеийнхний онцлог шинж биш юм. Ихэнх тохиолдолд түүний бүтээлүүд нь ертөнцийг ойлгох төөрөгдөл, бүр эмгэнэл, сэтгэлгээний өвөрмөц хоёрдмол байдлыг тусгасан бөгөөд үүнд рационализм нь оршин тогтнох бодит байдалд үл итгэх байдал, туршилт хийх хүсэл эрмэлзэлтэй хослуулсан байдаг. өнгөрсөн үеийн соёлтой холбоо тогтоох. Энэхүү "гурав дахь үе" нь орчин үеийн технологийн боломжуудыг гайхшруулж, заримдаа орчин үеийн барилгуудын үйл ажиллагааг хангадаг маншнерийг зориудаар жүжиглэж, уг барилгыг шинжлэх ухааны уран зөгнөлт киноны багц болгон хувиргадаг байв; Үүний зэрэгцээ тэрээр амьдралтай "байгалийн" холбоотой тогтолцооны хэв маягийг анхдагч загвараасаа олохын тулд мэргэжил гэж хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй "архитекторгүй архитектур" руу шилжсэн.

"Шинэ архитектур" -ын хөгжлийн эхний үе шатанд нэгэнт байсан шиг "гурав дахь үе" -ийг нэгтгэх зарчим нь үгүйсгэх байсан - одоо академизм биш, харин ортодокс функционализмыг үгүйсгэж байна. Тэрээр мөн чанартаа эмх замбараагүй нөхцөл байдалд оновчтой байдлыг тогтоох хүсэл эрмэлзэлтэй байсан; Функционализм нь бодит байдлыг механик загварчлах хүсэл эрмэлзэлдээ амьдралын нарийн төвөгтэй байдлыг функцүүдийн шатлал болгон бууруулж, энгийн схемд үл нийцэх бүх зүйлийг үгүйсгэдэг гэж зэмлэв. Бүх зүйлийг задлан шинжлэхэд захирагдах, "юмсыг хэл шинжлэлийн ангилалд ангилах маниа"53, энэ үеэр тулгуур, хана, бүрээс нь бие биенээсээ тодорхой тусгаарлагдсан, барилга байгууламжууд газраас, явган хүний ​​замаас гарч буй хөдөлгөөний урсгал нь "анхны үеийг" албадав. ” хоёрдмол байдал, баялаг амьдралыг золиослох гэж шинэ онолчид итгэдэг.