حقیقت: خدا همیشه آنجاست و به طور معجزه آسایی دعاهای ما را اجابت می کند.

هدف: نشان دادن اینکه خدا همیشه آنجاست. به کودکان بیاموزید که با هر نیازی به پدر آسمانی خود مراجعه کنند.

جزم شناسی: خداوند قادر مطلق است. دعا

علاقه:

بچه ها چه گل هایی می شناسید؟ (پاسخ های کودکان). نام این گل چیست؟ (نمایش یک کاکتوس گلدار - گیاه یا نقاشی) چه کسی در خانه کاکتوس روی طاقچه خود دارد؟ آیا می دانید مارمالاد خوشمزه و سالم از کاکتوس درست می شود؟ کاکتوس ها می توانند کوچک باشند، اما گاهی اوقات می توانند بزرگ و بزرگ باشند - به اندازه یک خانه چهار طبقه. این کاکتوس ها در بیابان رشد می کنند. بیابان جایی است که در آن علف رشد نمی کند، اما به جای خاک، ماسه یا سنگ است. در کویر هیچ رودخانه یا دریاچه ای وجود ندارد. (عکس از صحرای سینا را نشان دهید.)

این بیابانی است که قوم خدا پس از عبور از دریای سرخ در آن یافتند. چه بر سر قوم خدا در این بیابان آمده است، می خواهی بدانی؟ سپس بیایید به داستان کتاب مقدس گوش کنیم.

داستان کتاب مقدس:

به کودکان مجسمه های چوبی یا پلاستیکی کوچکی از افراد داده می شود. معلم یک مجسمه با یک عصا (یک چوب پیچیده شده در فویل) می گیرد - این موسی است. همه اطراف یک میز کم ارتفاع را احاطه کرده اند که روی آن نقاشی ای از صحرای سینا به تصویر کشیده شده است. این نقاشی باید به اندازه کافی بزرگ باشد، مثلاً روی کاغذ واتمن. همانطور که داستان پیش می رود، بچه ها با حرکت دادن چهره های خود، موسی را در صحرا دنبال می کنند. برای وضوح، معلم از تصاویر داستان کتاب مقدس استفاده می کند.

1. ستونی از ابر و آتش.
2. مردم تشنه اند. (آیا تا به حال تشنه بوده اید؟).
3. آب تلخ در مره. (به کودکانی که می خواهند آب تلخی را که کمی خردل به آن اضافه شده است، امتحان کنند) بدهید.
4. موسی دعا می کند، آب شیرین می شود. (به کودکانی که می خواهند آب شیرین را امتحان کنند، بدهید.)
5. 12 درخت خرما در الیم (به هر کودک یک خرمای خشک بدهید، هشدار دهید که یک دانه در داخل آن وجود دارد).
6. مردم غر می زنند و غذای مصر را به یاد می آورند.
7. مانا از بهشت ​​(به بچه ها کلوچه های عسلی بدهید یا کیک هایی با یک قطره عسل روی هر کدام بپزید).

بررسی سوالات:

برای پاسخ صحیح، کودکان عصای کوچکی دریافت می کنند (مانند موسی).

• چه کسی در بیابان راه را به قوم خدا نشان داد؟
• چگونه خداوند آب تلخ را به آب شیرین تبدیل کرد؟
• خدا چه نانی از بهشت ​​داد؟
• و غیره.

بچه ها وقتی تشنه هستید مامان یا باباتون بهتون آب میدن؟ و وقتی میخوای غذا بخوری، مامان یا بابا چیزی بهت میدن که بخوری؟

به همین ترتیب، خدای پدر آسمانی ما همیشه آماده است تا آنچه را که نیاز داریم به ما بدهد. فقط باید از او در مورد آن بپرسید، با او تماس بگیرید.

آیا فکر می کنید وقتی ما از او چیزی می خواهیم خدا همیشه صدای ما را می شنود؟ البته همیشه، زیرا خداوند همیشه با ماست، همانطور که با قوم اسرائیل بود. او همیشه آماده کمک به ما است.

آیه طلایی:

"خداوند به همه کسانی که او را می خوانند نزدیک است." ص 144:18

روی زمین (میز کم، تخته گچی) کارت هایی وجود دارد که مانند رد پا یا سنگ طراحی شده اند، در کنار آنها کارت هایی با کلمات شعر وجود دارد. تنها پس از گفتن کلمه ای که در کنار آن نوشته شده است، می توانید روی ردپا قدم بگذارید (نشان دهید).

مزمور: "خدا همه چیز را برای ما می فرستد."

کاربرد:

• دعای حاجت. معلم شعر "دعای دختر" اثر E. Varizhon را می خواند. اگر گوش دادن به این آیه برای کودکان سخت باشد، معلم آن را با یک بازخوانی کوتاه جایگزین می کند. بچه ها، رویای دختر چی بود؟ دختره چیکار کرد (از مسیح پرسید). آیا آرزو یا نیازی دارید؟ اکنون بیایید تصویری از آنچه می خواهید عیسی برای شما انجام دهد را ترسیم کنیم. معلم یک کاغذ کوچک به دست می دهد که نام بچه ها قبلاً روی آن امضا شده است. بچه ها نیازهای خود را ترسیم می کنند، سپس در یک دایره می ایستند تا دعا کنند. هر کودکی برای حاجت خود دعا می کند. بعد از نماز، بچه ها نقاشی های خود را در پاکت بزرگی قرار می دهند و معلم آن را مهر و موم می کند. توصیه می شود این نقاشی های نیازها را بعد از درس به والدین نشان دهید. در درس‌های بعدی، می‌توانید به این نقاشی‌ها برگردید و از بچه‌ها بپرسید که آیا خداوند دعای آنها را اجابت کرد یا خیر.

مهارت:دختر و پسری به نماز ایستاده اند. کودکان دختر و پسری را که برای حاجت دعا می کنند رنگ می کنند و قطعات را به هم می چسبانند.

تکلیف: منتظر پاسخ خداوند باشید.

خدا همه چیز را برای ما می فرستد.

خدا همه چیز را برای ما می فرستد - من خیلی خوشحالم!

نور خورشید، باران در یک ساعت خوب - من خیلی خوشحالم!

من عاشق علف و گل، درختان، بوته ها، باغ ها،

آنها میوه های زیبایی می دهند - من خیلی خوشحالم!

پدر و مادرم مهربان هستند - من خیلی خوشحالم!

آنها از من مراقبت می کنند - من خیلی خوشحالم!

غذا با عشق سرو می شود، لباس نو می دهند،

آنها مرا به آرامی در رختخواب گذاشتند - من خیلی خوشحالم!

خدا هم به من رحم کرده - خیلی خوشحالم!

خانه ای در بهشت ​​برای من آماده می شود - من خیلی خوشحالم!

آنجا همه چیز زیباتر و شیرین تر است،

آنجا باغی است، مزارع وسیعی،

خدا به رحمتش عنایت می کند - من خیلی خوشحالم!

دعای دختر

E. Varizhon

در یک خانه فقیرانه در حاشیه روستا

دختر کوچولو زندگی کرد.

پسرها با مادر و بدون پدر بزرگ شدند،

دختر نهمین خانواده بود.

بیوه روی زانو گریه می کرد

حرفش تلخ بود:

"به من کمک کن، عاشق مسیح،

چشمانم را از اشک خشک کن

پروردگارا، به خانه فقیر ما بیا،

با ما سر میز غذا بخورید،

ما را در سرما و در باران گرم کن،

ما را جایی رها نکن.»

و مسیح فرزندان و مادر را نگه داشت،

او نگذاشت از غم و اندوه دل ببازند.

گرسنگی و سرما مسکن را دور زد

از طریق دعای خالصانه او.

و یک فروشگاه در نزدیکی وجود دارد

با ویترین های جشن،

و در پنجره یک عروسک توری وجود دارد،

با یک روبان قرمز در موهای مشکی اش ...

دختر چشم از عروسک بر نمی دارد -

یک بار آن را در دستان خود بگیرید؛

اما قیمت عروسک بالاست

شما فقط می توانید از دور تماشا کنید.

در مغازه را قفل می کنند...

بعد از خواندن نماز همه به رختخواب رفتند.

مامان آرزوهای خوبی داشت

فردا تعطیل است، فردا کریسمس است!

و دختر به مسیح گفت:

"من واقعاً یک عروسک برای کریسمس می خواهم!

با سارافون، توری سفید،

با یک روبان قرمز در موهای تیره اش!

فردا بعدازظهر به من بده..."

صبح یک پستچی دم در است!

دختر بسته بندی را باز کرد -

عروسک در آن است ... پاسخ از طرف پروردگار است!

و صورتش را به عروسک فشار داد،

دختر در برابر مسیح تعظیم کرد:

"پروردگار من، من تو را بسیار دوست دارم

و از ته قلبم از شما متشکرم!

چه در گرگ و میش شب و چه در روشنایی روز -

هیچ وقت ترکم نکن

برای همه اطرافیانم تکرار می کنم:

تو وفادار من، بهترین دوست!

در همه درها خواهم گفت:

هیچ دوست قابل اعتمادتری برای کودکان وجود ندارد.»

و مسیح در سکوت بر او خم شد

به آهنگ روح مشتاق گوش دادم.

به یک زن پولدار آن شب

روح القدس به آرامی لمس کرد

به او دستور داد که صبح زود بیدار شود،

عروسک را به یک خانه فقیر بفرست،

با سارافون، توری سفید،

با یک روبان قرمز در موهای تیره اش،

در مورد کدام دختر به مسیح

وقتی به رختخواب می رفت حرف می زد.

بالاخره تونست تمومش کنه "اولین کاردستی من در کتاب مقدس قسمت 4"اختصاص داده شده به مطالعه خلاقانه کتاب مقدس با کودکان 1 تا 3 ساله. عذرخواهی می کنم که قسمت های بعدی را برای مدت طولانی ارسال نکردم. ساختن آنها زمان می برد، من می خواهم آنها را جالب و مفید کنم. این بار یک سورپرایز دلپذیر در انتظار شماست. بخش چهارم را که مدت ها در انتظارش بودیم که شامل کلاس هایی با موضوعات زیر است را به شما تقدیم می کنم.

درس 25 کیسه

درس 26 کروکودیل

درس 27 سبد با موسی

درس 28 سوختن بوش

درس 29 آب وارد خون می شود

درس 30 قورباغه ها

درس 31 میج

درس 32 تاریکی

یادآوری می کنم که در یک صفحه دنباله تکمیل کار توضیح داده شده است نمونه عکس و متن گفتگو در صفحه دیگری قرار دارد قطعه کار برای خلق یک شاهکار توسط یک کودک که در کاربرد برای کلاس ها می توانید قطعات لازم برای برنامه ها را پیدا کنید.

و حالا برای یک سورپرایز! برای صرفه جویی در وقت شما، تمام تصاویر را رنگی ساختم. اکنون برای کسانی که چاپگر رنگی دارند، آماده شدن برای کلاس ها زمان بسیار کمی می برد. اما من می خواهم بگویم برای کسانی که هنوز چاپگر رنگی ندارند، یک نسخه سیاه و سفید نیز وجود دارد. در آن، من فقط آن قسمت هایی را گذاشتم که رنگ مشکی یا سایه های خاکستری دارند. آنهایی که حتی روی چاپگرهای غیر رنگی به خوبی چاپ می کنند. در اینجا نمونه ای از صفحات است.

دانلود رنگی

و اگر تخیل شما هنگام رنگ آمیزی واقعاً به شما نمی گوید که برای رنگ آمیزی این یا آن قسمت به چه رنگی نیاز دارید، نسخه رنگی را برای خود دانلود کنید و ببینید چگونه آن را رنگ کردم.

دانلود سیاه و سفید قسمت 4 "اولین صنایع دستی من در کتاب مقدس" را می توانید در اینجا بیابید.

فقط برای استفاده شخصی برای فروش نیست.

توالی اقدامات شما هنگام چاپ سیاه و سفید:

• تمام کارها را روی کاغذ آبرنگ (یا هر کاغذ ضخیم) در دو طرف ورق چاپ کنید. ابتدا برگه های فرد را چاپ کنید، سپس دوباره در چاپگر قرار دهید و برگه های زوج را چاپ کنید.
• برنامه را روی یک برگه جداگانه چاپ کنید، زیرا تصاویر از آن بریده می شوند.
• همه تصاویر را رنگ آمیزی کنید - نمونه ها و جاهای خالی, استفاده كردن آبرنگیا مزاج رنگ می کند– پس از خشک شدن کثیف نمی شوند. ابتدا جزئیات کوچک را با مداد شمعی بکشید، سپس پس زمینه ها را رنگ کنید و سپس جزئیات باقی مانده نقاشی ها را رنگ کنید.
• طرح های خشک شده را اتو کنید و دو طرف آن را با کاغذ سفید بپوشانید.
• آن را با سوراخ به پهلو بکوبید و با قیطان آن را شل ببندید.

(17 رای: 3.5 از 5)

هر درس با دعا شروع و پایان می یابد. شامل خواندن داستان کتاب مقدس و آیه طلایی است. فعالیت های مختلف شامل بازی، گرم کردن، آهنگ و شعر و فعالیت های خلاقانه است.

درس 1

بخش: خلقت اولین روز

دعا:«خداوندا از تو سپاسگزارم برای این روزی که خلق کردی. ممنون از نوری که چشمان ما می بینند. به ما بیاموز و در همه چیز به ما کمک کن. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه طلایی این بخش در کتاب اعمال رسولان، باب 17، آیه 24 آمده است: «خداوندی که جهان و هر چه در آن است را آفرید». ابتدا برای اینکه بچه ها بتوانند به راحتی به یاد بیاورند، کلمات "خدا همه کار کرد" را یاد می گیریم. بعد از چند درس، وقتی بچه ها کلمات "خدا همه کارها را انجام داد" را خوب بدانند، شما شروع به آموزش به آنها خواهید کرد "...بدون او هیچ چیز شروع نشد."

آیه را می توان به صورت زیر یاد گرفت: روی سه بادکنک بادی یک کلمه از بیت طلایی را می نویسید. همه بچه ها در یک دایره بزرگ می ایستند. اولین بادکنک را به کودکی که در سمت چپ شما ایستاده است می دهید و کلمه "خدا" را می گویید. او توپ را به بچه بعدی پاس می دهد و همان کلمه را می گوید و غیره. در حالی که بچه ها توپ اول را به یکدیگر پاس می دهند، شما توپ دوم را می گیرید و با گفتن کلمه "کرد"، آن را به کودک سمت چپ خود می دهید. او باید توپ دوم را پاس کند و فراموش نکند که کلمه دوم آیه طلایی را بگوید.

داستان کتاب مقدس: روز اول

هر چه می بینیم ساخته خداست. اما روزی روزگاری چیزی نبود. (از بچه ها بخواهید چشمانشان را ببندند.) وقتی چشمانتان بسته است یا اتاق تاریک است نمی توانید چیزی را ببینید. برای مدت بسیار بسیار طولانی چیزی وجود نداشت: نه آسمان، نه زمین، نه مردم، نه هیچ چیز. اما خدا شروع به انجام دادن کرد. کتاب مقدس کلام خداست (کتاب مقدس را به کودکان نشان دهید). کتاب مقدس می‌گوید: «در آغاز خدا آسمان‌ها و زمین را آفرید.» اما زمین کاملاً متفاوت از آنچه امروز می بینیم به نظر می رسید. دیدن درختان زیبا، گلهای درخشان، غوغای پرندگان، حیوانات بازی غیرممکن بود. شما یک نفر را نمی بینید. حتی زمین هم هیچ جا دیده نمی شد، زیرا تمام سطح زمین پوشیده از آب بود. اما شما آب را هم نمی دیدید، زیرا آن زمان نه خورشید بود، نه ماه، نه ستاره، و هوا بسیار تاریک بود. در روز اول (به بچه ها یک انگشت بدهید.) خداوند نور را آفرید و آن را از تاریکی جدا کرد (می توانید در حین داستان از چراغ قوه استفاده کنید تا توضیح دهید که نور چیست و تاریکی چیست). و در زمین نور شد. این اتفاق در روز اول افتاد.

کتابها:بچه ها را در یک دایره قرار دهید تا بتوانند شما را به وضوح ببینند. کتاب مقدس کودکان را به آنها نشان دهید.

صنایع دستی:از همین امروز با بچه هایتان کاردستی گل آفرینش را شروع کنید. امروز بچه ها یک پایه درست می کنند، یک ساقه، یک هسته و یک گلبرگ به آن می چسبانند که روی آن عدد "1" نقاشی شده است و در قسمت پایین تصویری از کاری که خدا در روز اول انجام داده است (نیم گلبرگ را رنگ کنید. زرد و نیمه دیگر سیاه). بگذارید بچه ها کاردستی را تا درس بعدی بگذارند (فراموش نکنید کار را امضا کنید). چند کاردستی "یدکی" درست کنید.

پایان دادن:جلسه را با دعای کوتاه خاتمه دهید و چند ترانه عبادی بخوانید.

درس 2

بخش: خلقت روز دوم

دعا:خدایا شکرت برای هر روزی که برای ما خلق کردی. ممنون از نوری که چشمان ما می بینند. ما تو را به خاطر آسمان و آبی که برای فرزندانت ساخته ای سپاسگزاریم. به نام عیسی آمین".

GLORY:آهنگ "خدا کوه های بزرگ آفرید" را با فرزندان خود بخوانید:

خداوند کوه های بزرگ را آفرید (دست های خود را تا آنجا که ممکن است بلند کنید)

و دریاچه ها و دریاها. (انگشتتان را حرکت دهید.)

خورشید گرد، بزرگ است (دست های خود را تا کنید، دایره بزرگی را به تصویر می کشد.)

من به همه درختان یک لباس دادم. (روی نوک پا بایستید، بازوهای خود را بالا ببرید.)

خدا ماهی شنا را آفرید، (کف دست های خود را تا کنید و ماهی های شنا را به تصویر بکشید.)

پرندگان و زنبورهای وزوز. (بازوهای خود را مانند بال های پرنده حرکت دهید.)

و کروکودیل های بزرگ، (هر دو دست را به جلو دراز می کنند، نشان می دهد که کروکودیل چگونه دهانش را باز و بسته می کند.)

و فیل های بزرگ و بزرگ. (دست‌هایتان را پشت سرتان ضربدر بزنید و با حرکت دادن آرنج‌ها و تاب خوردن از این طرف به طرف دیگر، فیل را نشان دهید.)

او شب را از روز روشن جدا کرد،

خدا هم من و هم تو را آفرید. (به یکدیگر و سپس به خودتان اشاره کنید.)

آیه طلایی:ما امروز کلمات "خدا همه کار کرد" را آموزش خواهیم داد. سه بادکنک با کلمات آیه طلایی به سه کودک بدهید. به یک کودک یک سنجاق بدهید (خیلی مراقب باشید!). وقتی همه بچه‌ها کلمه نوشته شده روی بادکنک اول را با هم «خوانند»، کودک با سنجاق آن را بیرون می‌زند. و غیره. در پایان از همه بچه ها بخواهید که آیه طلایی را یکپارچه تکرار کنند.

داستان کتاب مقدس: روز دوم

درس 1 را به طور خلاصه مرور کنید پس از اینکه خدا نور و تاریکی را ایجاد کرد، آب ها را به گونه ای تقسیم کرد که آسمان و دریاها ظاهر شدند. آیا می دانستید که ابرها از آب ساخته شده اند؟ (از بچه ها بخواهید از پنجره به آسمان نگاه کنند.) خدا این کار را در روز دوم انجام داد. (دو انگشت خود را به کودکان نشان دهید.)

هنگام گفتن داستان می توانید از آب در لیوان استفاده کنید. مراقب باشید که بچه ها لباس های خود را خیس نکنید.

کتابها:دوباره تصاویر کتاب مقدس کودکان را به کودکان نشان دهید.

صنایع دستی:امروز بچه ها به ساخت کاردستی گل آفرینش ادامه می دهند. به کودکانی که در درس گذشته غایب بودند کمک کنید تا کاری را که یکشنبه گذشته انجام دادید انجام دهند. گلبرگ دوم را به هسته بچسبانید. در سمت بالا عدد "2" و در پایین آن چیزی است که خداوند در روز دوم آفرید (گلبرگ را با یک خط موج دار به دو نیم تقسیم کنید و نیمی را آبی و نیمی دیگر را آبی رنگ کنید). چند گلبرگ "یدکی" برای کودکان غایب درست کنید. کودکان امروز دوباره کاردستی را ترک خواهند کرد تا هفته آینده ادامه یابد (همه کاردستی ها باید در پایین غرفه برچسب زده شوند).

پایان دادن:

درس 3

بخش: خلقت روز سوم

دعا:«عیسی، ما تو را با تمام قلبمان دوست داریم. ما از شما برای هر کاری که برای ما انجام داده اید سپاسگزاریم. برای زمین و دریاها، برای درختان و علف ها، برای همه گیاهانی که می بینیم از شما سپاسگزاریم. آمین".

آیه طلایی:از بچه ها بپرسید آیا کسی آیه طلایی را که در دو درس گذشته آموزش دادیم («خدا همه کار کرد») را به خاطر می آورد. امروز به بررسی آیه 24 از فصل هفدهم کتاب اعمال رسولان می پردازیم: "خداوندی که جهان و هر چه در آن است را آفرید." در این درس فقط سه کلمه اول را یاد خواهیم گرفت. ردپاها (ردپاها) را از کاغذ جدا کنید، که روی هر کدام یک کلمه از آیه طلایی نوشته شده است. هنگام پا گذاشتن روی ردپاها، باید کلمه نوشته شده را بگویید.

دست گرمی بازی کردن:قبل از اینکه داستان کتاب مقدس را برای آنها تعریف کنید، می توانید تمرین زیر را با فرزندان خود انجام دهید:

من دو دست دارم

من می توانم آنها را کف بزنم:

کف زدن، کف زدن، کف زدن، کف زدن!

(دست هایمان را بزنیم.)

من دو پا دارم

من می توانم آنها را زیر پا بگذارم:

بالا، بالا، بالا، بالا!

(ما پاهایمان را می کوبند.)

گوش های من برای شنیدن، (دستت را به گوشت بگذار انگار که گوش می دهی.)

دستانم برای بازی کردن

و وقتی خسته می شوند،

من به آنها استراحت می دهم.

(دست روی زانو.)

داستان کتاب مقدس: روز سوم

پس از آنکه خداوند نور را از تاریکی جدا کرد، آبها را تقسیم کرد و آسمان و دریاها ظاهر شدند. این در روز دوم خلقت اتفاق افتاد. در روز سوم (از بچه ها بخواهید سه انگشت خود را نشان دهند) خداوند زمین خشک (زمین) را در میان دریاها و اقیانوس ها آفرید. خدا به کاری که انجام داد نگاه کرد و واقعاً آن را دوست داشت. "بسیار خوب و زیبا!" - گفت پروردگار. اما هیچ چیز روی زمین وجود ندارد. ما باید چیزی روی زمین ایجاد کنیم. من می دانم چه خواهم کرد. بگذارید علف های سبز زیبا و درختان بلند روی زمین رشد کنند که میوه های خوشمزه روی آنها رشد کنند - سیب، گلابی، هلو، پرتقال، نارنگی، ... " گیاهان مختلف، درختان نخل، درختان بلند و کم ارتفاع روی زمین رشد کردند و چمن نرم مانند فرش سبز زیبایی بود که خود خداوند روی زمین پهن کرد. وقتی خدا همه اینها را دید خیلی خوشحال شد. "چقدر زیبا! خیلی خوب! فکر می کنم مردم هم واقعاً آن را دوست خواهند داشت!» (می توانید تکه ای از زمین را به بچه ها نشان دهید و اجازه دهید تیغه های علف، برگ ها، شاخه های درخت را لمس کنند.) روز سوم، خداوند زمین، علف، گیاهان و درختان را آفرید.

کتابها:با استفاده از کتاب مقدس کودکان، آنچه را که در روز سوم ایجاد شد مرور کنید.

صنایع دستی:گلبرگ سوم را به هسته بچسبانید که در سمت بالایی آن عدد "3" کشیده شده است و در سمت پایین - آنچه را که خدا در روز سوم آفرید (زمین را با یک مداد قهوه ای ، چمن سبز و یک درخت بکشید) .

پایان دادن:درس را با دعا به پایان برسانید و آهنگ "خدا کوه های بزرگ آفرید" را بخوانید (درس 2 را ببینید).

درس 4

بخش: خلقت روز چهارم

دعا:«خداوندا از تو سپاسگزارم برای این روزی که ساختی. ما از شما برای خورشیدی که در طول روز برای ما می تابد سپاسگزاریم. ما از تو سپاسگزاریم برای ماه که در شب می درخشد و برای همه ستارگانی که در هنگام تاریکی می توانیم در آسمان ببینیم. خدایا شکرت آمین".

GLORY:آهنگ "او جهان را در دستان خود نگه می دارد" را با فرزندان خود بخوانید:

او تمام جهان را در دستان خود دارد،

او تمام جهان را در دستان خود دارد،

او خورشید و ستاره ها را در خود نگه می دارد

دست، (3 بار)

او تمام دنیا را در دست دارد.

او باران و باد را در خود نگه می دارد

دست، (3 بار)

او تمام دنیا را در دست دارد.

کوه و دریا را در دست دارد (3 بار)

او تمام دنیا را در دست دارد.

او بچه های کوچک را در دست دارد، (3 بار)

او تمام دنیا را در دست دارد.

او بابا و مامان را در دست می گیرد، (3 بار)

او تمام دنیا را در دست دارد.

آیه طلایی:از بچه ها بپرسید که آیا کسی کلماتی را که در درس گذشته آموزش دادیم ("خداوندی که جهان را آفرید") به خاطر می آورد. امروز ما به آموزش این آیه با افزودن دو کلمه "...و بس." ما مانند دفعه قبل آموزش خواهیم داد: هنگام پا گذاشتن روی ردپاها (ردپاها) باید کلمه نوشته شده را تلفظ کنید.

داستان کتاب مقدس: روز چهارم

از کودکان بخواهید در مورد کاری که خداوند در روزهای اول، دوم و سوم خلقت انجام داد فکر کنند. می توانید از کاردستی گل آفرینش استفاده کنید تا به خاطر سپردن آن برای کودکان آسان تر شود. در روز چهارم (چهار انگشت را به بچه ها نشان دهید) خداوند خورشید، ماه و ستارگان را آفرید. خورشید در روز بر زمین می تابد و ماه و ستارگان در شب نور می دادند. هنگامی که خداوند در روز چهارم آنچه را آفرید، دید، گفت: بسیار خوب!

کتابها:از کودکان بخواهید به تصاویر کتاب مقدس کودکان نگاه کنند و نشان دهند که چه چیزی در روز چهارم خلق شده است.

صنایع دستی: کودکان به ساخت کاردستی گل آفرینش ادامه خواهند داد. گلبرگ چهارم را با نوشتن عدد "4" در سمت بالا، و در سمت پایین با ترسیم آنچه خدا در روز چهارم آفریده است، بسازید (خورشید، ماه و ستارگان را روی زمینه آبی بکشید). سپس گلبرگ را به هسته بچسبانید.

پایان دادن:دعا کنید و آهنگ "او تمام دنیا را در دست دارد" بخوانید.

درس 5

بخش: خلقت روز پنجم

دعا:«خداوندا از تو سپاسگزارم، برای همه آنچه برای فرزندانت آفریده ای. ما از شما برای ماهی هایی که می توانیم در رودخانه ها، دریاچه ها، دریاها و اقیانوس ها ببینیم سپاسگزاریم. و از تو برای پرندگانی که می توانیم در آسمان ببینیم سپاسگزاریم. دوستت داریم بابا آمین".

دست گرمی بازی کردن:فعالیت گرم کردن بعدی که می توانید انجام دهید، آیه طلایی و داستان کتاب مقدس است. شاید یکی از بچه ها کلمات را یاد گرفته باشد؟ حرکات خود را برای کلمات بسازید.

بازوهایم را پهن خواهم کرد،

و سپس آنها را جمع می کنم.

و با ترتیب دادن آنها، دوست من،

کمی کف بزن

دوباره پهنش میکنم

سریع دوباره آنها را کنار هم می گذارم.

و حالا خسته شده اند

میذارم استراحت کنن

آیه طلایی:امروز آیه طلایی را که در فصل هفدهم کتاب اعمال رسولان، آیه 24 ثبت شده است، یاد خواهیم گرفت: «خداوندی که جهان و هر چه در آن است را آفرید.» سه ردپای دیگر (رد پا) را از کاغذ جدا کنید که روی هر کدام یک کلمه از آیه طلایی نوشته شده است. با پا گذاشتن روی ردپاها و گفتن کلمات نوشته شده، الگوی رفتاری کودکان باشید. بگذارید بچه های دیگر در تلفظ آیه کمک کنند.

داستان کتاب مقدس: روز پنجم

روز بعد از اینکه خداوند خورشید، ماه و ستارگان را آفرید، فکر کرد: «همه چیز بسیار زیباست. اما هیچ کس روی زمین زنده نیست. من می دانم چه خواهم کرد! من امروز کسی را زنده خواهم ساخت.» خداوند ابتدا ماهی و خزندگانی را آفرید که در آب زندگی می کنند. و پس از آن پرندگان مختلف را آفرید. "خیلی خوب!" -خداوند وقتی آنچه را آفریده بود، گفت. (تصاویری از ماهی ها و پرندگان از دایره المعارف کودکان را به کودکان نشان دهید.)

کتابها:بچه ها را در یک دایره قرار دهید تا همه بچه ها بتوانند شما را به وضوح ببینند. کتاب مقدس کودکان را به آنها نشان دهید و از کودکان بخواهید تا به شما نشان دهند که خداوند در روز پنجم چه کرد. با پرسیدن آنچه در روزهای قبل ایجاد شده است، کودکان را به چالش بکشید. برای پاسخ های صحیح به کودکان جوایز کوچکی اهدا کنید.

صنایع دستی:کاردستی که بچه ها از درس اول شروع کردند را ادامه می دهیم. در گلبرگ پنجم در سمت پایین، یک ماهی در آب و یک پرنده در حال پرواز بالای آب بکشید. نقاشی باید بسیار ساده باشد تا کودکان بتوانند به تنهایی نقاشی کنند. برخی از کودکان به کمک شما نیاز خواهند داشت.

پایان دادن:در پایان درس دعا کنید و دو آهنگی که بچه ها در این واحد یاد گرفتند بخوانند.

درس 6

بخش: خلقت روز ششم

دعا:«خداوندا از تو سپاسگزارم برای حیواناتی که برای انسان آفریدی. و ما از شما برای خلق افرادی مانند شما سپاسگزاریم. سپاسگزارم که مانند تو هستم ای پروردگار من و خدای من. ما شما را دوست داریم و می خواهیم حتی بیشتر شبیه شما باشیم. به نام عیسی آمین."

آیه طلایی:با بچه ها آیه طلایی موجود در اعمال رسولان 17، آیه 24 را مرور کنید: «خداوندی که جهان و هر آنچه در آن است را آفرید.» از بچه ها بخواهید موزاییکی با آیه نوشته شده روی آن بسازند. برای ساختن موزاییک، یک کاغذ یا مقوا بردارید، کلمات آیه را روی آن بنویسید و آن را به چند تکه به اشکال مختلف برش دهید. وقتی بچه ها پازل را کامل کردند، آیه را بخوانید و از آنها بخواهید که کلمات آیه را خودشان «بخوانند».

داستان کتاب مقدس: روز ششم

هر آنچه را که خدا در پنج روز اول خلقت آفرید به طور خلاصه با بچه ها مرور کنید. پس از اینکه خداوند ماهی ها و پرندگان را آفرید، تصمیم گرفت حیوانات دیگری را خلق کند. در روز ششم (به بچه ها نشان دهید که چند نفر شش هستند و از آنها بخواهید به همان تعداد انگشتانتان را نشان دهند) او همه حیواناتی را که ما می توانیم ببینیم خلق کرد. او همه آنها را بسیار دوست داشت. اما هیچکس مثل خدا نبود. پس فرمود: «مردی را می آفرینم که مانند من باشد. من می توانم با او صحبت کنم و دوست باشم.» خداوند انسان را از زمین آفرید و نام او را آدم گذاشت. وقتی خدا همه کارهایش را دید، گفت: «خیلی، خیلی خوب! عالیه!".

کتابها:بچه ها را در یک دایره قرار دهید تا همه بچه ها بتوانند شما را به وضوح ببینند. کتاب مقدس کودکان را به آنها نشان دهید. به بچه ها بگویید: "لطفاً به من نشان دهید که خدا در روز ششم چه کسی را آفریده است."

یک بازی:می توانید بازی زیر را با بچه ها انجام دهید: روی زمین روبروی بچه ها شش جعبه (مثلا جعبه کفش یا کاغذ ضخیم) وجود دارد که روی آنها اعداد از 1 تا 6 نوشته شده است. این اعداد نشان دهنده روز خلقت شما شش تصویر به بچه ها می دهید که اشیایی را که خدا در روزهای مختلف خلق کرده است به تصویر می کشد. وظیفه بچه ها این است که تصویر را در کادر صحیح قرار دهند. فراموش نکنید که به همه کودکانی که این بازی را انجام داده اند جایزه بدهید.

صنایع دستی:امروز بچه ها ساخت کاردستی گل آفرینش را تمام می کنند. روی گلبرگ ششم باید چند حیوان (مثلاً یک گربه) و یک شخص (فقط طرح کلی) بکشید. به کودکان یادآوری کنید که کاردستی های خود را در پایان درس به خانه ببرند.

پایان دادن:جلسه را با دعا خاتمه دهید و چند نغمه عبادی بخوانید.

درس 7

بخش: خلقت روز هفتم

دعا:«پدر خدا، ما از تو به خاطر صلحی که ساخته ای بسیار سپاسگزاریم! شما ما را دوست دارید. همه چی رو خیلی قشنگ کردی ما هم تو را دوست داریم. لطفا هر روز به ما آموزش دهید. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:از بچه هایی بپرسید که آیه طلایی ("خداوند که جهان و هر چه در آن را آفریده است" به خاطر دارند. به بچه ها یادداشت های کوچکی با آیه طلایی چاپ شده بدون اولین کلمه بدهید. اولین کلمه "خدا" باید با خطوط نقطه چین نوشته شود تا کودکان بتوانند خود حروف را دنبال کنند. آیه را با بچه ها بخوانید. شاید یکی از بچه ها خودش بتواند آیه را تکرار کند؟

یک بازی:قبل از بازی، به یاد داشته باشید که چه روزی از هفته است. فردا چه خواهد شد؟ و پس فردا؟ و غیره. بازی‌ای را که هفته گذشته انجام دادید با بچه‌هایتان بازی کنید و جعبه هفتم را اضافه کنید. هفت جعبه شماره گذاری شده روی زمین (از 1 تا 7) وجود دارد. این اعداد نشان دهنده روز خلقت است. شما هفت عکس به بچه ها می دهید که روی آنها اشیایی کشیده شده است که خداوند در روزهای مختلف خلق کرده است (در تصویر هفتم چیزی کشیده نشده است، فقط یک ورق کاغذ خالی است). کودکان باید تصاویر را در جعبه قرار دهند. می توانید به نوبت بازی کنید تا همه بچه ها فرصت شرکت داشته باشند.

داستان کتاب مقدس: روز هفتم

هر چیزی که روی زمین ظاهر شد توسط خدا ساخته شد. خیلی طول نکشید که این کار را کرد. در روز اول خداوند نور و تاریکی را آفرید. در دوم، خداوند آب را به گونه ای تقسیم کرد که آسمان و دریاها ظاهر شد. در روز سوم زمین خشکی را در میان آب آفرید و در این زمین علف و گیاه و درخت رویید. در روز چهارم خورشید و ماه و ستارگان ظاهر شدند و زمین را روشن کردند. در روز پنجم خداوند ماهی و پرندگان را آفرید. و در ششم - همه حیوانات و انسانها. "بسیار خوب، فقط عالی!" - وقتی خداوند همه مخلوقات خود را دید، فکر کرد. روز هفتم جز استراحت کاری نکرد. خداوند این روز را برکت داد و آن را برای استراحت به انسان داد. بنابراین در این روز نباید فعالیت های عادی انجام دهیم، بلکه باید یکشنبه به کلیسا برویم و استراحت کنیم.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «مکعب آفرینش» بسازید. برش را که از قبل امضا شده است (نام و تاریخ کودک) به کودکان بدهید و از آنها بخواهید آن را با مداد رنگی یا مداد رنگی کنند. پس از این، در نقاط چین خم شوید. شش نخود را داخل مکعب قرار دهید تا به بچه ها یادآوری کند که خدا چند روز طول کشید تا دنیا را بسازد و مکعب را به هم بچسبانید. بگذارید بچه ها کاردستی های تمام شده را کنار بگذارند. در پایان درس به آنها یادآوری کنید که کار خود را به خانه ببرند.

پایان دادن:جلسه را با دعا به پایان برسانید و چند آهنگ بخوانید. در پایان درس به هر کودک برای چیزی خاص پاداش دهید. برای مثال: برای یک آیه طلایی، برای پاسخ به سؤالات، برای کاردستی، برای همت، برای توجه، برای آراستگی و غیره. در هر یک از بچه ها چیز خوبی پیدا کنید و آنها را تحسین کنید.

درس 8

بخش: نوح نوح خدا را شنید

دعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر محبتی که نسبت به ما داشتی سپاسگزاریم. تو را سپاس می گوییم برای نوح که به تو ایمان آورد و از تو اطاعت کرد. از تو می خواهیم، ​​پروردگارا، به ما کمک کن تا همیشه به تو ایمان داشته باشیم و در همه چیز مطیع تو باشیم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه طلایی این بخش در پیدایش فصل 6، آیه 9 موجود است. کودکان نیازی به یادگیری کل آیه ندارند. آنها فقط آخرین کلمات آیه را می آموزند: «نوح با (پیش از) خدا راه رفت. شما می توانید بازی "Pass the Package" را با فرزندان خود بازی کنید.

داستان کتاب مقدس: نوح خدا را شنید

مدتی بعد از اینکه خداوند انسان را روی زمین آفرید، مردم خدا را فراموش کردند. آنها بد کردند و خداوند را اندوهگین کردند. قوی از ضعیف سوء استفاده کرد. ثروتمندان فقرا را تحقیر کردند. مردم فریب می دادند، دزدی می کردند و از یکدیگر متنفر بودند. تماشای این همه برای خدا خیلی دردناک بود. اما یک نفر بود که با بقیه فرق داشت. او صادقانه زندگی می کرد و همیشه منصفانه عمل می کرد. او خدا را دوست داشت. علیرغم این واقعیت که او توسط افراد شرور و گناهکار احاطه شده بود، این مرد همانطور که خدا می خواست عمل کرد. مردم به او می‌خندیدند، او را نام‌گذاری می‌کردند، درباره‌اش دروغ و دروغ می‌گفتند. اما خدا که به او نگاه کرد، خوشحال شد. نام این مرد نوح بود.

روزی خداوند با نوح صحبت کرد و چیز بسیار مهمی به او گفت. خداوند چیزی را به او گفت که هیچ مردی روی زمین نمی دانست. خداوند به نوح گفت: «نوح، یک کشتی (کشتی) بزرگ بساز. وقتی کشتی آماده شد، مقدار زیادی غذا بردارید و حیوانات مختلف و خانواده خود را به داخل کشتی بیاورید. به زودی باران شدید شروع می شود و همه موجودات زنده از آب خواهند مرد. فقط کسانی که در کشتی هستند زنده می مانند."

نوح همیشه از خدا اطاعت می کرد. بنابراین، اکنون او از خداوند اطاعت کرد.

رنگ آمیزی: کتاب رنگ آمیزی "نوح کشتی را می سازد" را به کودکان بدهید. نمونه تمام شده را به من نشان دهید. کودکان کوچکتر ممکن است به کمک نیاز داشته باشند.

صنایع دستی:قسمت های کشتی را برش دهید. از بچه ها بخواهید آنها را روی یک تکه کاغذ یا مقوا بچسبانند. برای اینکه این کار برای کودکان جالب تر شود، قسمت هایی از صندوق را از کاغذهایی با رنگ های مختلف بسازید. وقتی بچه ها تمام شدند، از آنها بخواهید ابرها را در آسمان و آب بکشند. از بچه ها بخواهید داستان را برای یکدیگر بازگو کنند.

پایان دادن:

درس 9

بخش: نوح نوح کشتی را می سازد

دعا:«پروردگارا، از تو برای نوح سپاسگزارم. ما می خواهیم صدای تو را همانطور که نوح تو را شنید بشنویم. ما از شما اطاعت خواهیم کرد. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه طلایی این بخش «نوح با خدا راه رفت» است (پیدایش 6:9ج). به کودکان توضیح دهید که راه رفتن با خدا به معنای ترس از خدا، احترام به او، احترام به او و تلاش برای خشنود کردن خداوند در هر کاری است.

قبل از شروع کلاس، یک صندوقچه را از یک تکه کاغذ جدا کنید، کلمات آیه طلایی را روی آن بنویسید و آن را به چهار قسمت تقسیم کنید. از بچه ها بخواهید پازل را کامل کنند و سپس آیه طلایی را برایشان بخوانند. بگذارید همه بعد از شما یکصدا تکرار کنند.

کلمات همراه با حرکت:بگذارید بچه ها بعد از معلم حرکات را تکرار کنند و شاید کلمات زیر را یاد بگیرند:

خداوند فرمود: «نوح گوش کن!

کشتی را سریع بسازید!»

(حرکات "ساخت" را نشان دهید.)

صبح، عصر و بعد از ظهر

نوح با چکش زد.

(حرکت چکش زدن را نشان دهید.)

و همه همسایه ها خندیدند

گفتند: «ها ها ها ها!»

(خنده: "ها ها ها!")

ببین، نوح، خورشید می درخشد!

بیرون باران نمی بارد!

(دستت را روی پیشانی بگذار،

گویی از چشم ها در برابر نور خورشید محافظت می کند.)

اما مطیع خدا،

(ما حرکات "کار با چکش" را نشان می دهیم.)

او در حال ساخت یک کشتی بزرگ است.

(بازوهای خود را بالا بیاورید و آنها را کاملاً باز کنید.)

داستان کتاب مقدس: نوح کشتی را می سازد

داستان درس آخر را به بچه ها یادآوری کنید. خداوند نوح را دوست داشت، زیرا او سعی کرد درست و صادقانه زندگی کند. نوح با خدا راه رفت. نوح نیکی کرد و از بدی متنفر بود. پس خداوند به نوح گفت که کشتی بسازد. خداوند به نوح گفت که کشتی باید چه اندازه باشد. این کشتی قرار بود سه طبقه داشته باشد، یک پنجره کوچک در بالا و یک در در طرفین. نوح تمام کشتی را از داخل و خارج با زمین پوشاند. وقتی کشتی آماده شد، نوح حیوانات مختلف را جفت (دو نفر) آورد و برای آنها و خانواده اش غذا (غذا) گرفت. آخرین کسی که وارد کشتی شد نوح، همسرش، سه پسر و همسرانشان بود. پس از این، خداوند در کشتی را بست. صندوق اسباب بازی را به کودکان نشان دهید و از آنها بخواهید حیواناتی را که می توانند ببینند نام ببرند.

کتابها:از کودکان بخواهید به تصاویر کتاب مقدس کودکان نگاه کنند و حیواناتی را که نوح به کشتی آورده است نام ببرند.

رنگ آمیزی:حیوانات را رنگ آمیزی کنید با فرزندانتان وارد کتاب رنگ آمیزی کشتی شوید.

صنایع دستی:با فرزندان خود یک کاردستی "Ark" درست کنید: یک مستطیل کوچک را از مقوا جدا کنید، سپس کبریت ها را روی آن بچسبانید (از قبل از گوگرد تمیز شده است). آنها را بچسبانید تا تصویری از کشتی بدست آورید. کلمه «نوح» را در کنار کشتی بنویسید.

پایان دادن:دعا کنید و یک یا چند آهنگ بخوانید

درس 10 بخش: نوح سیل دعا:«پروردگارا، تو را به خاطر نوح و خانواده‌اش که تو را دوست داشتند و به تو خدمت کردند سپاسگزارم. به ما کمک کن تا مانند آنها جسور باشیم و هر روز در برابر تو قدم برداریم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی این بخش یکسان است: "نوح با خدا راه رفت" (پیدایش 6: 9c). از بچه ها بپرسید که راه رفتن با خدا یعنی چه؟ اگر بچه ها هنوز آیه را حفظ نکرده اند، آن را با کمک عروسک یاد بگیرید: عروسک کلمات آیه طلایی را می گوید و بچه ها تکرار می کنند. کلمات همراه با حرکت:بگذارید بچه ها بعد از معلم حرکات و ادامه شعر را تکرار کنند: و وقتی کار تمام شد، (بازوهای خود را روی سینه تا کنید.) همه حیوانات دوان دوان آمدند. (جفت دست ها را بگیرید.) آنها دو به دو وارد کشتی شدند (دو به دو در اتاق حرکت کنید.) و صبر کنید تا زمان شنا کردن آنها فرا برسد. (روی صندلی یا زمین بنشینید.) خداوند در کشتی را بست، هیچ کس نتوانست آن را باز کند. (یک بار دست خود را کف بزنید.) رعد و برق زد و باران شروع به باریدن کرد (انگشتانتان را برای تقلید باران حرکت دهید.) روزها و شب های زیادی راه می رفت و راه می رفت. (انگشتانتان را روی صندلی یا زمین بکوبید.) داستان کتاب مقدس: سیل وقتی نوح و خانواده اش و حیوانات وارد کشتی شدند، خداوند در را پشت سر آنها بست. پس از هفت روز باران شروع به باریدن کرد و تا چهل روز ادامه داشت. آب به حدی بالا رفت که حتی بلندترین کوه ها را چندین متر آب پوشانده بود. همه موجودات زنده روی زمین مردند. فقط نوح، خانواده اش و حیواناتی که با او در کشتی بودند زنده ماندند. آب روی زمین به مدت 150 روز افزایش یافت. مدلی از کشتی را به کودکان نشان دهید. کتابها:کتاب مقدس کودکان را به کودکان نشان دهید. از کودک بخواهید داستان کتاب مقدس را به طور خلاصه بازگو کند. موزاییک:موزاییک کشتی را به کودکان نشان دهید. بذار کنار هم بذارن از بچه ها بخواهید نام حیوانات در تصویر را بگویند. پایان دادن:آهنگ(ها) را بخوانید و جلسه را با دعا خاتمه دهید.

درس 11

بخش: نوح رنگين كمان

دعا:

آیه طلایی:آیه طلایی «نوح با خدا راه رفت» است (پیدایش 6: 9 ج). از بچه هایی بپرسید که آیه را به خاطر دارند و می توانند آن را از روی قلب بخوانند. چهار بادکنک بادی به بچه ها بدهید که روی آنها یک کلمه از بیت طلایی با نشانگر یا خودکار نوشته شده باشد. بچه ها بادکنک ها را منفجر می کنند. پس از این، یکی از بچه ها با یک سنجاق بادکنک ها را می ترکاند و ابتدا کلمه روی بادکنک را خوانده است. همه بچه های دیگر بعد از او کلمات آیه را تکرار می کنند. در پایان درس به کسانی که آیه را حفظ کردند جوایز کوچکی اهدا کنید.

کلمات همراه با حرکت:بگذارید بچه ها پایان شعر را بعد از معلم با حرکات تکرار کنند. اگر معلم کلمات را به خاطر می آورد، می توانید کل شعر را با بچه ها تکرار کنید.

اما همه کسانی که در کشتی بودند

خدای خوب ما به طرز شگفت انگیزی حفظ کرده است!

(سر خود را به طور مثبت تکان دهید و بگویید "بله!")

و نوح با خوشحالی دعا کرد: (دستهایت را به دعا بغل کن.)

"خدایا از تو سپاسگزارم که همیشه با من هستی!" (همه می گویند: "آمین!")

داستان کتاب مقدس: رنگین کمان

اجازه دهید خود بچه ها آنچه را که در درس گذشته به آنها گفته شد به یاد بیاورند. به زودی کشتی در کوه های بلند متوقف شد. نوح پنجره را باز کرد و زاغ را رها کرد، اما به زودی برگشت. چند روز بعد نوح کبوتری را رها کرد که او نیز بازگشت. چند روز بعد، وقتی نوح کبوتر را رها کرد، برگ تازه ای در منقار خود آورد. چند روز بعد، نوح کبوتر را رها کرد، اما کبوتر دیگر پرواز نکرد. وقتی زمین خشک شد، نوح و خانواده اش و همه حیوانات کشتی را ترک کردند. اولین چیزی که نوح ساخت قربانگاهی بود که نوح بر روی آن برای خدا قربانی کرد. او دعا کرد و از خداوند تشکر کرد که او و خانواده اش را از آب نجات داد. خدا نوح را دوست داشت زیرا او با خداوند راه می رفت.

کتابها:از کودکان بخواهید به تصویر کتاب مقدس کودکان نگاه کنند و به طور خلاصه داستان کتاب مقدس را بازگو کنند.

رنگ آمیزی:به کودکان یک کتاب رنگ آمیزی رنگین کمان بدهید. به بچه ها بگویید با چه رنگ هایی تصویر را تزئین کنند و به کسانی که به کمک شما نیاز دارند کمک کنید.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی Ark-2 درست کنید. روی مقوا کبریت (از قبل تمیز شده از گوگرد) به شکل الماس (چند لایه) بچسبانید تا یک آرک سه بعدی بسازید. در بالای آن سقفی از کبریت بسازید، قبلاً یک یادداشت با یک آیه طلایی در صندوق قرار دهید. یک پنجره و یک در را از کاغذهای تیره جدا کنید. پنجره را در بالا و در را در کنار کشتی قرار دهید.

پایان دادن:جلسه را با دعا خاتمه دهید و آهنگی بخوانید.

درس 12

بخش: اطاعت. ابراهیم

دعا: «پروردگارا، برای هر کسی که از تو اطاعت کرده است، بسیار سپاسگزار تو هستیم. سپاس از شما برای مثال ابراهیم که به شما ایمان آورد و به کشوری رفت که نمی شناخت. ما را یاری کن تا در همه چیز مطیع تو باشیم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:در این بخش آیه طلایی زیر را آموزش خواهیم داد: "اطاعت بهتر از قربانی است" (اول سموئیل 15:22). موزاییکی به شکل چادر را به کودکان نشان دهید. درست کردن آن بسیار ساده است: یک چادر را روی یک تکه کاغذ بکشید، آن را با مداد رنگی یا مداد رنگی رنگ کنید، یک آیه طلایی روی آن بنویسید و آن را به 5-6 قسمت تقسیم کنید. کودکان باید پازل را کامل کنند، سپس آیه طلایی را چندین بار برای آنها بخوانند. بگذارید بچه ها بعد از شما تکرار کنند. برای بچه ها توضیح دهید که ابراهیم و همسرش سارا که امروز با آنها آشنا خواهند شد در چنین خیمه ای زندگی می کردند (به عبارت دیگر).

داستان کتاب مقدس: ابراهیم

روزی روزگاری مردی زندگی می کرد که خدا را بسیار دوست داشت. نام این مرد ابراهیم بود.

روزی خداوند به ابراهیم گفت که خانه را ترک کند و به کشور دیگری برود. خدا وعده داد که از ابراهیم مراقبت کند.

ابراهیم فکر و اندیشه کرد. خانه خود را ترک کنید؟ شهری که در آن زندگی می کرد را ترک کنید؟ دوستان خود را ترک کنید؟ ابراهیم فکر کرد: «نمی‌دانم می‌توانم یا نه». اما او می دانست که قرار است چه کار کند. ابراهیم گفت: «آنچه را که خدا بگوید، انجام خواهم داد. "من معتقدم که خدا می داند چه چیزی برای من بهتر است. من به خدا اعتقاد دارم."

پس ابراهیم و خاندانش لباسها و وسایل خود را بسته و بر شتران سوار کردند. آنها برای یک سفر طولانی آماده بودند.

با همه دوستانشان خداحافظی کردند و رفتند. ابراهیم شاید کمی ترسیده بود. شاید کمی غمگین بود. اما او به خدا ایمان داشت. او می دانست که خداوند از آنها مراقبت خواهد کرد.

ابراهیم روزها با خانواده اش به مسافرت رفت. بالاخره به کشور دیگری آمدند. اولین کاری که ابراهیم کرد این بود که یک محراب ساخت و دعا کرد

خداوند، او را به خاطر هدایتش شکر می کند. «خدایا از تو سپاسگزارم که به ما توجه کردی و ما را به این مکان رساندی. من می دانم که شما قوی و مهربان هستید. ما همیشه به تو ایمان خواهیم داشت."

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی ابراهیم درست کنید. نوارها را به ترتیب دلخواه روی یک ورق کاغذ بچسبانید. اگر راه راه ها را به درستی قرار داده باشید، یک نقاشی می گیرید که در آن می توانید ابراهیم را ببینید.

رنگ آمیزی:کاردستی هایی که با بچه ها درست کردید را در این درس رنگ کنید. در پایان درس به یاد داشته باشید که به کودکان یادآوری کنید که کار خود را به خانه ببرند.

پایان دادن:جلسه را با دعا خاتمه دهید و آهنگی بخوانید.

درس 13 بخش: اطاعت. و او دعا:«پروردگارا، تو را به خاطر محافظت و نجاتت که به کسانی که پیش از تو راه می‌روند می‌بخشی سپاسگزارم. ما می خواهیم همیشه تو را خشنود کنیم و پیش از تو قدم برداریم. در این امر به ما کمک کنید. به نام عیسی آمین". آیه طلایی: ما به آموزش آیه «اطاعت بهتر از قربانی است» ادامه می دهیم (اول سموئیل 15:22). از مقوای آبی تیره موزاییکی به شکل نهنگ درست کنید. آیه طلایی را با یک نشانگر روشن در سمت جلو بنویسید و در سمت عقب یونس را در حال دعا بکشید. وقتی بچه ها بعد از شما آیه طلایی را تکرار کردند، موزاییک را به طرف دیگر برگردانید و تصویر یونس را نشان دهید. به بچه ها بگویید: «به زودی درباره این مرد به نام یونس خواهید آموخت.» داستان کتاب مقدس: یونا شعر یونس را برای کودکان بخوانید و سپس داستان را به زبانی ساده و قابل فهم بگویید. «برو یونس موعظه کن خدا دستور داد به نینوا. پیامبر فکر کرد: نه من می روم. به ترشیش...» و سوار کشتی شد. اینجا او در انبار می خوابد (آنجا آرام تر است) ناگهان طوفان می آید. توشه ها را به دریا می اندازند. و ناخدا به یونس گفت: ما نیاز به دعا داریم نه خواب. "شما کی هستید؟ - سوالات شنیده شد. – جایی که؟ سریع صحبت کن!» و فراری به ملوانان پاسخ داد: "من یک یهودی محترم هستم. من دلیل این غم هستم اصلا اینجا جایی نیست که من باید باشم... بگذار پرتگاه مرا دفن کند - و طوفان زوزه کشیدن را متوقف خواهد کرد.» و اکنون یهودی گناهکار به دریا انداخته می شود، مثل یک چیز غیر ضروری پرواز می کند... نهنگ بزرگی پشت کشتی شنا کرد، و نهنگ یونس را بلعید. یونس سه روز شنا کرد در یک کشتی زنده و وحشتناک - کابین شکم نهنگ بود - و در نهایت او تا زمین شنا کرد. نهنگ او را به خشکی پرتاب کرد - خداوند تصمیم گرفت او را نجات دهد ... چقدر بد است که به خداوند گوش نکنی و با اراده خود گناه کن! کتابها:بچه ها را در یک دایره قرار دهید تا بتوانند شما را به وضوح ببینند. کتاب مقدس کودکان و کتاب یونس و نهنگ را به آنها نشان دهید. از کودکان بخواهید که داستان کتاب مقدس را با استفاده از تصاویر موجود در کتاب بازگو کنند. ویدئو:در صورت امکان می توانید کارتون یونس را به کودکان نشان دهید. رنگ آمیزی:صفحه رنگ آمیزی یونا در ساحل دریا را به کودکان بدهید. صنایع دستی:با بچه هایتان کاردستی جونا کاغذی درست کنید. در سمت پایین، یونس را در حال دعا به خداوند بکشید. پایان دادن:جلسه را با دعا خاتمه دهید.

درس 15

بخش: اطاعت. عیسی

دعا:«پروردگارا، ما تو را برای هر کسی که از تو اطاعت می کند سپاسگزاریم. هر روز به ما بیاموز که چگونه به تو اعتماد کنیم. ما می خواهیم همیشه و در همه چیز از شما اطاعت کنیم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:"اطاعت بهتر از قربانی است" (اول سموئیل 15:22) آیه طلایی ما است. با فرزندان خود یک قلعه بسازید. در اطراف آن قدم بزنید، آیه طلایی را با هم بگویید. چندین بار با هم در اطراف جریکو قدم بزنید و سپس یکی یکی. به کودکی که این آیه را خوانده است جایزه کوچکی بدهید.

داستان کتاب مقدس: سخنان اریحا

هنگامی که موسی درگذشت، یوشع رهبر قوم اسرائیل شد. بنی اسرائیل به سرزمینی که خداوند به آنها وعده داده بود نزدیک شدند. آنها از رود اردن گذشتند که آبهای آن مانند دریای سرخ از جلوی آنها جدا شد. مردم از سرزمین اردن گذشتند و در ساحل دیگر اردو زدند. شهر جریکو مستقیماً در مقابل چشمان مردم قرار داشت. دیوارهای بلندش تسخیرناپذیر به نظر می رسید. یوشع فکر کرد: "خداوندا، چگونه می خواهیم این شهر و سرزمین را فتح کنیم؟" خداوند رو به خادم وفادار خود کرد و گفت: "بگذارید همه افرادی که قادر به جنگ هستند یک بار به مدت شش روز در شهر بچرخند. در روز هفتم، هفت بار شهر را بچرخانید، در شیپورها بنوازید و بگذارید همه مردم فریاد بزنند. پس از این، دیوار شهر تا پایه های آن فرو می ریزد.» یوشع از خداوند اطاعت کرد و هر کاری را که خدا به او گفته بود انجام داد. هر روز مردان در شهر قدم می زدند. دشمنان متوجه نشدند چه خبر است. چرا این اسرائیلی ها در شهر ما قدم می زنند؟ چرا حمله نمی کنند؟ اما اگر هم به ما حمله کنند، کاری از دستشان بر نمی آید. دیوارهای بلند شهر از ما محافظت می کنند! شهری مانند جریکو تسخیر ناپذیر است!

در روز هفتم، قوم اسرائیل هفت بار در شهر قدم زدند. پس از این، هفت کاهن در شیپور دمیدند و مردم با صدای بلند فریاد زدند. ناگهان دیوارهای جریکو شروع به لرزیدن و فروریختن کردند. مردم اریحا متوجه نشدند که چه اتفاقی می افتد. دیوارهای شهرشان لرزید و تا پایه های خود فروریخت. مردم اسرائیل به سمت شهر هجوم آوردند و از هر طرف به داخل هجوم آوردند. این اولین شهری بود که بنی اسرائیل در سرزمین کنعان تصرف کردند.

شعر "جریکو": شعر زیر را با بچه ها یاد بگیرید. کلمات را به بچه ها بدهید تا در خانه با والدینشان یاد بگیرند.

قوم خدا دور دیوارها راهپیمایی کردند،

و ساکت بود، انگار لال شده بود.

فقط شیپورها آنها را با صدای بلند می نواختند،

و مردم شهر آن را شنیدند...

هفتمین بار که دور دیوار قدم زدیم،

ایستادند... و ناگهان فریاد زدند.

فریاد بلند دیوارها را فرو ریخت،

و شیپورها می نواختند و مردم فریاد می زدند...

و این فریاد از دور شنیده شد

و دیوارها خیلی راحت فرو ریختند!

اما به من بگو، چه کسی دیوارها را شکست؟

آره! خدای قوی و توانا آنها را نابود کرد!

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی Walls of Jericho درست کنید.

پایان دادن:چند عبادت بخوان و دعا کن.

درس 16

بخش: اطاعت. الیجا و رووز

دعا:"پروردگارا، از مراقبت شما سپاسگزارم. شما هر روز به ما غذا می دهید. ما را بیاموز که مطیع تو باشیم، همانطور که الیاس مطیع بود. آمین".

آیه طلایی:ما آیه طلایی را آموزش می دهیم، "اطاعت بهتر از قربانی است" (اول سموئیل 15:22). می توانید بازی «Pass the Package» را بازی کنید.

شعر "الیا": سعی کنید با فرزندان خود یاد بگیرید.

خداوند در حکمت خود متعالی است،

به طرز شگفت انگیزی برای پیامبر غذا فرستاد:

سپس کلاغ یک تکه گوشت می آورد،

سپس بیوه فقیر نان فطیر خواهد پخت.

دست خداوند از بین نرفته است،

و هنوز منافع از زمین گرفته نشده است.

خداوند کارهای شگفت انگیزی انجام می دهد

و این روزها شما فقط باید آنها را ببینید.

داستان کتاب مقدس: کراوز

الیاس، تا چند سال دیگر بر زمین باران نخواهد آمد. گیاهان خشک می شوند و چیزی برای خوردن وجود نخواهد داشت. به نهر هوراث بروید و در آنجا بمانید. من از تو مراقبت خواهم کرد.» خدا گفت.

وقتی ایلیا به نهر چریث رسید، خسته و گرسنه و تشنه بود. او از نهر آب نوشید. (دست هایت را روی هم بگذار و نشان بده که چگونه از جوی آب می نوشی.) وای چه آب خوشمزه و خنکی! ایلیا گفت: "اما من گرسنه هستم و هیچ چیز خوراکی در اینجا وجود ندارد." ناگهان صدای بال زدن را شنید. او به بالا نگاه کرد و یک پرنده بزرگ سیاه را دید. کلاغ بود و در منقارش چیزی سفید بود! کلاغ آنچه را که در منقار خود داشت به سوی الیاس پرتاب کرد. نان بود یام-یوم-یوم، خیلی خوشمزه! ایلیا سرش را پایین انداخت و گفت: خدایا شکرت.

ناگهان دوباره صدای بال زدن را شنید. سرش را بلند کرد و کلاغ دیگری را دید. در منقار پرنده تکه ای گوشت بود که به سمت واعظ پرتاب کرد! ایلیا طعم گوشت را چشید. یام - یام - یام ، چقدر خوشمزه است! سرش را پایین انداخت و گفت: خدایا شکرت. »

هر روز صبح و هر غروب زاغ ها برای ایلیا گوشت و نان می آوردند. او از نهر حورات نوشید. خدا به خوبی از ایلیا مراقبت کرد.

رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی الیاس و کلاغ ها را به کودکان بدهید. به بچه ها بگویید با چه رنگ هایی تصویر را تزئین کنند و به آنها کمک کنید.

صنایع دستی:با فرزندان خود یک کاردستی موبایل "کلاغ" بسازید. کاغذی که از آن کلاغ ها را می سازید باید از دو طرف سیاه باشد. می توانید دو ورق کاغذ سیاه را به هم بچسبانید. چشم ها را در دو طرف سر بچسبانید (می توانید خودتان با قرار دادن یک نقطه روی دایره سفید با یک نشانگر سیاه این کار را انجام دهید). پرندگان را با نخ با سوزن به موبایل (نوار کاغذی) بچسبانید (فقط یک بزرگسال باید این کار را انجام دهد!). روی تلفن همراه خود بنویسید «خدا به ما توجه دارد».

پایان دادن:با بچه ها دعا کنید و آواز بخوانید.

درس 17

بخش: اطاعت. نهمان

دعا:«خداوندا، تو را به خاطر فرزندانی که به تو ایمان آوردند و دختر کوچک اسرائیلی که به همسر نعمان خدمت کرد، سپاسگزارم. به ما کمک کن تا همیشه به تو ایمان داشته باشیم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:"اطاعت بهتر از قربانی است" (اول سموئیل 15:22) آیه طلایی کل این بخش است. بدون یادآوری به بچه ها، از آنها بپرسید که چه کسی می تواند بیت طلا را بخواند. فورا به این کودکان پاداش دهید. بعداً وقتی آیه را با هم تکرار کردید به بقیه پاداش بدهید.

داستان کتاب مقدس: نمان

رهبر نظامی نعمان بیمار بود. و هیچ کس نتوانست به او کمک کند: نه خانواده اش، نه دوستانش، نه همسایگانش. خادمان او و حتی پادشاه نتوانستند به او کمک کنند. (عروسکی را به بچه ها نشان دهید که صورت و دست هایش با آرد آغشته شده است و برای بچه ها توضیح دهید که جذام چگونه است.)

اما دختر کوچکی گفت: «در اسرائیل پیامبری به نام الیشع وجود دارد که به یاری خدا نعمان را شفا خواهد داد.» نعمان گفت: «خوب، من نزد الیشع می روم و ببینم آیا او و خدا می توانند به من کمک کنند یا خیر.» وقتی نعمان به خانه الیشع رسید، به در رفت و سه ضربه زد (نمایش). در باز شد «من نعمان، فرمانده ارتش هستم. آیا الیشع در خانه است؟ - او درخواست کرد. خدمتکار پاسخ داد: «بله، الیشع در خانه است، اما مشغول است. او به من گفت که به تو بگویم برو کنار رود اردن و هفت بار خودت را بشوی و دوباره سالم خواهی شد. فرمانده برگشت و رفت. بسیار عصبانی شد و از بنده تشکر نکرد. الیشع حداقل می توانست مرا ملاقات کند. چرا باید در رودخانه اردن شستشو بدهم؟ خیلی احمقانه به نظر می رسد، اما سعی می کنم."

آب سرد بود اما فرمانده پرید داخل رودخانه. او گفت: "من خیلی احمق هستم." "و هیچ اتفاقی نیفتاد. من بهبود نیافته ام." اما نعمان دوباره و دوباره و دوباره پرید. او می خواست تسلیم شود که یکی از سربازان گفت: "فقط دو بار دیگر باقی مانده، فرمانده جنگ." نعمان دوباره به آب پرید. او فکر کرد که همین کافی است، اما هفت بار به یاد آنچه پیامبر فرموده بود افتاد. یه بار دیگه ضرری نداره یک بار دیگر به داخل آب پرید. این بار با سر در آب سرد فرو رفت. سپس از آب بیرون آمد.

نعمان با خود گفت: «احساس متفاوتی دارم. "من خوبم!" - او به سربازان فریاد زد. نعمان و سربازانش بسیار خوشحال به خانه بازگشتند.

کتاب و عکس:بچه ها را در یک دایره بنشینید و کتاب مقدس کودکان و تصاویری را که شبیه داستان کتاب مقدس هستند به آنها نشان دهید.

صنایع دستی:کاردستی "شفای نعمان" را با فرزندان خود درست کنید: تصویر رودخانه اردن را نشان می دهد و یک شکاف ایجاد شده است و یک جیب در قسمت پشتی زیر شکاف ساخته شده است. بچه‌ها مجسمه نعمان جذامی را از بیرون به داخل شکاف پایین می‌آورند و نشان می‌دهند که او چگونه در آب فرو می‌رود. در جیب مجسمه یک نعمان سالم از قبل وجود دارد. پس از اینکه نعمان بیمار هفت بار فرو رفت، او به داخل جیب می رود و از جیب شکل نعمان سالم را بیرون می آوریم و آن را از شکاف فشار می دهیم.

پایان دادن:

درس 18

بخش: کودکان در کتاب مقدس. یوسف

دعا:«پروردگارا، به خاطر فرزندانی که به تو ایمان آوردند، سپاسگزارم. از یوسف که می توانیم از او بیاموزیم سپاسگزاریم. به ما کمک کن تا همانطور که یوسف به تو ایمان آورد. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:«ما اکنون فرزندان خدا هستیم» (). 4 بادکنک بادی به بچه ها می دهیم که روی آن ها یک کلمه بیت طلایی با نشانگر یا نمد نوشته شده است. بچه ها بادکنک ها را منفجر می کنند. پس از این، یکی از بچه ها با یک سنجاق بادکنک ها را می ترکاند و ابتدا کلمه روی بادکنک را خوانده است. همه بچه های دیگر بعد از او کلمات آیه را تکرار می کنند.

داستان کتاب مقدس: یوسف برادران خود را بخشید

یوسف برادران زیادی داشت. یازده برادر ما فقط 10 انگشت روی هر دو دست داریم. یازده ده است و یکی دیگر. پدر یوسف او را بسیار دوست داشت. حتی برایش لباس های رنگی درست کرد. اما برادران به یوسف حسادت کردند و روزی او را به بردگی فروختند. یوسف را به مصر بردند و به مردی ثروتمند فروختند. اما خداوند یوسف را یاری کرد و پس از مدتی یوسف مهمترین و مشهورترین فرد آن کشور پس از پادشاه شد. فقط پادشاه از یوسف مهمتر بود. همه مردم به یوسف احترام می گذاشتند و او را دوست می داشتند. به زودی با برادرانش آشنا شد. اما او آنها را مجازات نکرد، اگرچه می توانست آنها را به زندان بیندازد یا اعدامشان کند. او آنها را بخشید. یوسف برادران و خدا را دوست داشت. به زودی یوسف دوباره پدرش را ملاقات کرد.

موزاییک "یوسف":موزاییک را به بچه ها نشان دهید و به این نکته اشاره کنید که پدر یوسف او را بسیار دوست داشت و لباس های رنگی به او می داد. خدا نیز ما را بسیار دوست دارد زیرا ما فرزندان او هستیم. در کتاب مقدس، کتابی که خدا نوشته است، نوشته شده است: «ما اکنون فرزندان خدا هستیم».

کلمات همراه با حرکت:کلمات زیر را با حرکات با کودکان خود یاد بگیرید:

یوسف، یوسف، تو خیلی عمیق نشسته ای!

(صورتی غمگین بسازید و به پایین نگاه کنید.)

اما نترس: خدا همیشه با توست

حتی وقتی خوابید

(تظاهر به خوابیدن کنید.)

آه، یوسف، غریبه ها

آنها شما را به دور بردند.

(دستت را روی پیشانی بگذار و به دوردست ها نگاه کن.)

اما خداوند همیشه با شما خواهد بود،

تمام روزهای زمینی شما!

(لبخند بزنید و بگویید "آمین!")

کتابها:بچه ها را در یک دایره قرار دهید تا همه بچه ها بتوانند شما را به وضوح ببینند. کتاب یوسف و لباس های رنگی را به آنها نشان دهید. صفحه اول را باز کنید، آن چه نوشته شده را بگویید و به بچه ها بدهید. پس از تماشای تصویر، کودک کتاب را به نفر بعدی می دهد. وقتی کتاب به شما برمی گردد، صفحه دوم را باز می کنید و کتاب را به بچه ها می دهید و به آنها می گویید که بعداً چه نوشته شده و چه چیزی در تصویر دیده می شود. از کودکان بخواهید هر چه سریعتر نگاه کنند زیرا "همه علاقه مند هستند." نیازی به طولانی کردن آن نیست تا بچه ها علاقه خود را از دست ندهند. داستان را به صورت احساسی و گیرا تعریف کنید.

پس از مدتی، می توانید کتاب های دیگری را به کودکان نشان دهید: صفحات جداگانه کتاب "رویای یوسف".

رنگ آمیزی: به کودکان صفحه رنگ آمیزی «جوزف برادرانش را می بخشد» بدهید. نمونه تمام شده را به من نشان دهید. کودکان کوچکتر ممکن است به کمک نیاز داشته باشند.

صنایع دستی:می‌توانید به کودکان نشان دهید که چگونه کاردستی «جوزف در خندق» را درست می‌کنید. وقتی کاردستی آماده شد، اجازه دهید هر یک از بچه ها به نوبت با آن بازی کنند. بگذارید بچه ها خودشان داستان یوسف را تعریف کنند.

پایان دادن:جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید و آهنگی بخوانید.

درس 19 بخش: کودکان در کتاب مقدس. موسی (1 قسمت) دعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر کودکانی که به تو ایمان آوردند و به تو ایمان آوردند سپاسگزاریم. از موسی که می توانیم از او بیاموزیم سپاسگزاریم. ما را یاری کن تا به تو اعتماد کنیم، همانطور که موسی و مادرش به تو اعتماد کردند. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:در درس های این بخش، کودکان آیه «ما الان فرزندان خدایم» () را یاد می گیرند. کودکان باید تکه‌های کاغذی که از قبل پنهان شده‌اند در اطراف اتاق پیدا کنند که به شکل یک سبد همراه با نوزاد است. روی این تکه‌های کاغذ عبارت‌های آیه طلایی نوشته شده و در طرف دیگر آن شماره‌گذاری شده است. وقتی بچه ها آنها را پیدا کردند، آنها را به ترتیب صحیح قرار دهید. اجازه دهید بچه ها اگر اعداد را می دانند به شما کمک کنند. آیه را هر بار یک کلمه بگویید و اجازه دهید بچه ها تکرار کنند. سپس آیه را کامل بخواند. آیا کودکان می توانند بعد از شما تکرار کنند؟ داستان کتاب مقدس: کودک در یک سبد (در حین بیان این داستان از کتاب موسی و سبد مخصوص استفاده کنید. پس از باز کردن صفحه اول، آنچه را که در آن نوشته شده است می گویید و کتاب را به بچه ها می دهید. بچه ها به تصویر نگاه می کنند و کتاب را به یکدیگر می دهند. راحت تر است که بچه ها را به صورت نیم دایره ای بنشینید از کودکان بخواهید هر چه سریعتر به آن نگاه کنند تا علاقه خود را از دست ندهند.) روزی روزگاری پادشاهی زندگی می کرد که واقعاً از مردم اسرائیل بدش می آمد، به ویژه پسران نوزاد. مادر موسی می دانست که خداوند به او کمک می کند تا نوزادش را از دست این پادشاه شیطانی نجات دهد. میریام، خواهر بزرگتر موسی، برادر کوچکش را بسیار دوست داشت. مادر موسی سبدی مخصوص ساخت که روی آب شناور بود. او موسی را در این سبد روی رودخانه پنهان کرد و مریم او را تماشا کرد. وقتی دختر پادشاه و کنیزانش به کنار رودخانه آمدند، این سبد را دیدند. خدمتکار سبد را از آب بیرون آورد و به شاهزاده خانم داد. شاهزاده خانم بچه موسی را از سبد بیرون آورد و او را در آغوش گرفت. مریم به سمت شاهزاده خانم دوید و گفت که می تواند برای بچه یک پرستار بچه صدا کند. دایه ای که مریم برای دختر پادشاه آورد، مادر موسی بود. شاهزاده خانم موسی را دوست داشت و او را در قصر به عنوان پسر خود بزرگ کرد. مادر موسی هر روز خدا را شکر می کرد که دختر پادشاه سبد را پیدا کرده است. موسی بزرگ شد تا به خدا ایمان بیاورد، درست مثل مادرش وقتی خیلی کوچک بود! تکرار:موزاییک «یوسف» را به کودکان نشان دهید و داستان درس قبلی را به طور خلاصه به یاد بیاورید. به بچه ها بگویید که به زودی در مورد چند کودک دیگر که به خدا ایمان دارند یاد خواهند گرفت. خدا ما را بسیار دوست دارد زیرا ما فرزندان او هستیم. حتی کتاب مقدس می گوید که ما فرزندان خدا هستیم. رنگ آمیزی:یک کتاب رنگ آمیزی "کودک در یک سبد" به کودکان بدهید. نمونه تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود. صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی زندگی موسی بسازید. برای بریدن قطعات کاردستی به کمکی نیاز دارید. می توانید بچه های بزرگتر را در این کار مشارکت دهید. از کودکی بخواهید که داستان زندگی موسی را با کاردستی تعریف کند. پایان دادن:جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید و آهنگی بخوانید.

درس 20

بخش: کودکان در کتاب مقدس. موسی (قسمت دوم)

دعا:«پروردگارا، از محبتت به ما سپاسگزارم. ممنون از ایمانی که به ما دادی همانگونه که موسی ایمان آورد به تو ایمان بیاوریم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه طلایی این درس مانند آیه قبل است: «ما الان فرزندان خدا هستیم» (). آیه را به زبان خودتان برای بچه ها توضیح دهید. ما فرزندان خدا هستیم، زیرا خدا پدر ماست و ما را پسر و دختر خود می خواند. شما می توانید بازی "Pass the Bundle" را با فرزندان خود بازی کنید. شما از قبل یک بسته نرم افزاری متشکل از چندین بسته (روزنامه با نوار چسب) تهیه می کنید که در داخل آن کارت هایی با کلمات آیه طلایی وجود دارد. در بسته آخر به همراه کارت مقداری جایزه کوچک (آب نبات، آبنبات چوبی و ...) قرار دهید. کودکانی که به صورت دایره ای نشسته اند بسته ای را به نوبت به موسیقی به یکدیگر می گذرانند. هنگامی که موسیقی متوقف می شود، کودکی که بسته را در دست دارد، لایه بالایی را باز می کند و کارتی را بیرون می آورد. کارت را روی زمین بگذارید و کلمه آیه را بخوانید. بگذارید بچه ها بعد از شما تکرار کنند. موسیقی را روشن کنید و بازی ادامه دارد. غافلگیری نصیب کسی می شود که آخرین لایه را باز می کند. بعد از این، تمام آیه طلایی را با هم تکرار کنید. شاید یکی از بچه ها آیه یادش آمده باشد. با یک جایزه کوچک به این کودکان پاداش دهید.

داستان کتاب مقدس: خدا با موسی صحبت می کند

وقتی موسی بزرگ شد، چوپان شد. یک روز با گله اش به دور از خانه رفت. راه می رفت و راه می رفت که ناگهان آتشی دید. نزدیکتر آمد و دید که بوته ای در آتش است. موسی فکر کرد: "من در شگفتم که چه کسی می تواند این بوته را اینجا در بیابان آتش بزند؟" زمان گذشت، بوته سوخت، اما نسوخت. موسی تصمیم گرفت نزدیکتر بیاید تا ببیند چرا بوته نمیسوزد. وقتی به بوته نزدیک شد، ناگهان صدایی شنید که او را به نام صدا می کرد. کفش هایت را در بیاور، زیرا زمینی که روی آن ایستاده ای مقدس است. صدای خدا بود. موسی، من از تو می خواهم که دوباره به مصر، جایی که از آنجا گریختی، بازگردی و قوم مرا از بردگی بیرون کنی. من همیشه با شما خواهم بود و شما را به سرزمینی خوب هدایت خواهم کرد که در آن آزادانه زندگی کنید.» موسی از خدا اطاعت کرد و آنچه را که خداوند به او فرمود انجام داد.

شعر:شعر زیر را با فرزندانتان یاد بگیرید. می توانید کلمات را به هر کودک بدهید تا با والدینش یاد بگیرد.

حضرت موسی

خداوند نزد موسی آمد تا بگوید:

"من می خواهم به شما وظیفه ای بدهم:

فرعون شیطانی در قصری باشکوه نشسته است،

و تو ای موسی باید با او صحبت کنی...

موسی این کار را دوست نداشت

و حوصله رفتن نزد فرعون را ندارد.

اما موسی می دانست که باید اطاعت کند،

و تصمیم گرفت مطیع خدا باشد.

و با اینکه موسی می دانست که با مشکل مواجه خواهد شد،

با این حال، او با جسارت پاسخ داد:

"بله، پروردگار، من می آیم!"

تکرار:می توانید با استفاده از کتاب موسی و سبد مخصوص از بچه ها بخواهید که داستان بچه موسی را برای شما تعریف کنند. اجازه دهید بچه ها به نوبت داستان را یک تصویر در یک زمان تعریف کنند. اگر هر یک از بچه ها داستان را فراموش کرده اند، کسی می تواند به آنها کمک کند.

رنگ آمیزی:به کودکان صفحه رنگ آمیزی «موسی قوم اسرائیل را رهبری می کند» بدهید. شاید بچه ها به کمک شما نیاز داشته باشند.

پایان دادن:می توانید درس را با آهنگ و دعا پایان دهید.

درس 21

بخش: کودکان در کتاب مقدس. ساموئل

دعا:«پروردگارا، ما از تو سپاسگزاریم که می‌توانیم صدای تو را مانند سموئل بشنویم. به ما کمک کن که حواسمان باشد تا صدایت را بشنویم. ما را یاری کن تا مطیع تو و پدر و مادرمان باشیم. متشکرم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه طلایی این درس «ما الان فرزندان خدا هستیم» است. از بچه ها بخواهید آیه را به زبان خودشان توضیح دهند.

می توانید یک آیه را با کودکان به روش زیر آموزش دهید: عروسک آیه را تلفظ می کند و بچه ها بعد از آن تکرار می کنند. اول، یک کلمه در یک زمان. سپس کاملاً ساکت شد. می توانید سرعت تلفظ، صدا، صدا را تغییر دهید. از کودکان بخواهید که مراقب باشند دقیقا همانطور که عروسک می گوید تکرار کنند. وقتی بچه ها می توانند شعری را بدون کمک عروسک بخوانند، می توانید با هم رقابت کنید تا ببینید چه کسی سریعتر است - عروسک یا کودک؟

داستان کتاب مقدس: SMUEL در معبد

ساموئل در معبد خدمت می کرد و در آنجا به الی کاهن کمک می کرد. ساموئل کمک بسیار خوبی بود. او خداوند را بسیار دوست داشت و می خواست زندگی ای داشته باشد که خدا را خشنود کند. یک روز عصر ساموئل به رختخواب رفت. او در حال خوابیدن بود که ناگهان شنید که کسی او را صدا می کند. ساموئل فکر کرد: «احتمالاً الی به من زنگ می‌زند. او از رختخواب بیرون پرید و به سمت کشیش دوید. ساموئل گفت: "من آمدم چون تو با من تماس گرفتی." "من به شما زنگ نزدم. الی پاسخ داد: برو بخواب، ساموئل. به محض اینکه ساموئل روی تخت دراز کشید، ناگهان شنید که کسی دوباره او را صدا می کند. بلند شد و دوباره به سمت الی رفت. "ایلی، این بار تو بودی که با من تماس گرفتی؟" - از ساموئل پرسید. "نه، من با شما تماس نگرفتم. دیگه دیر شده احتمالاً خوابش را دیدی." ساموئل به رختخواب رفت و دوباره شنید: "ساموئل!" وقتی سموئل نزد کاهن آمد، الی متوجه شد که خدا با ساموئل صحبت می کند. الی به او گفت: «وقتی دوباره نام خود را می شنوید، آنچه می شنوید بگویید و از خداوند بخواهید که با شما صحبت کند. خدا دوباره با ساموئل صحبت کرد و به او گفت که می خواهد در آینده چه کند.

تکرار:داستان های یوسف و موسی را با بچه ها به طور خلاصه مرور کنید. می‌توانید موزاییک «یوسف» را جمع کنید و دوباره به کتاب «موسی و سبد مخصوص» نگاه کنید.

رنگ آمیزی:یک کتاب رنگ آمیزی ساموئل به بچه ها بدهید. شاید بچه ها به کمک شما نیاز داشته باشند. تصویر رنگی را به عنوان نمونه به آنها نشان دهید.

پایان دادن:آهنگی بخوان و دعای کوتاهی بخوان.

درس 22

بخش: کودکان در کتاب مقدس. دیوید (1 قسمت)

دعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر داوود که به تو ایمان آورد سپاسگزاریم. از شما متشکرم که می توانیم از نمونه او یاد بگیریم که به شما اعتماد کنیم. به ما کمک کن تا تو را به همان اندازه دوست داشته باشیم که داوود تو را دوست داشت. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه طلایی این درس «ما الان فرزندان خدا هستیم» است. چهار بره با اندازه های مختلف درست کنید که روی آنها عبارت طلایی نوشته شده باشد (بزرگترین بره حرف اول را می زند، کوچکترین بره حرف آخر). از بچه ها بخواهید بره ها را بگذارند تا یک آیه طلایی بسازند. آیه را می توان در پشت آن نوشت تا حواس کودکان پرت نشود. وقتی بچه ها بره ها را چیدند، شکل ها را برگردانید و آیه را برای بچه ها بخوانید. از آنها بخواهید سعی کنند آیه را تکرار کنند.

داستان کتاب مقدس: شبان خوب

داوود از گوسفندان پدرش نگهداری می کرد. او خداوند را دوست داشت و اغلب چنگ می نواخت و سرودهایی در ستایش خدا می خواند. خداوند به داوود کمک کرد و او را بسیار شجاع کرد.

روزی داوود گوسفند می‌کرد. همه چیز ساکت و آرام بود. اما ناگهان دیوید دید که چگونه یک خرس بزرگ گرسنه یک بره کوچک را گرفت. دیوید غافلگیر نشد و به سمت خرس هجوم آورد. خدا به داوود کمک کرد و بره زنده ماند.

یک روز شیر بزرگی به گله داوود حمله کرد، اما این بار داوود به خانه نرفت و گوسفندان را تنها نگذاشت. او از گوسفندان محافظت کرد تا شیر نتواند کاری انجام دهد. هرگاه کسی به گوسفندان حمله می کرد، داوود بدون ترس از آنها دفاع می کرد. او می دانست که خداوند با اوست.

تکرار:به طور خلاصه داستان های درس های گذشته (یوسف، موسی، سموئیل) را به یاد بیاورید و دوباره داستان داوود را به یاد آورید. می توانید از تصاویر روشن برای کمک به کودکان برای حفظ تصاویر بصری در حافظه خود استفاده کنید. می توانید از بچه ها بخواهید که موزاییک جوزف را بچینند.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «هارپ داوود» درست کنید. برای بریدن قطعات کاردستی به کمکی نیاز دارید. می توانید بچه های بزرگتر را در این کار مشارکت دهید. از بچه ها بخواهید در حین ساخت کاردستی درباره دیوید صحبت کنند.

درس 23

بخش: کودکان در کتاب مقدس. دیوید (قسمت دوم)

دعا:«پروردگارا، ما تو را دوست داریم و به تو ایمان داریم. لطفا به ما کمک کنید که هرگز از هیچ چیز یا کسی نترسیم. به ما کمک کن مثل دیوید جسور باشیم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:به کودکان توضیح دهید که آیه طلایی ("ما اکنون فرزندان خدا هستیم") کلمات خدا هستند و در کلام او، کتاب مقدس نوشته شده است. کتاب مقدس را باز کنید و به بچه ها نشان دهید که این آیه کجا نوشته شده است. می توانید زیر یک آیه در کتاب مقدس خط بکشید و از همه بخواهید به نوبت به آن نگاه کنند.

داستان کتاب مقدس: داوود و جالوت

هنگامی که جنگ شروع شد، دیوید به نگهداری از گوسفندان پدرش ادامه داد. فلسطینیان به قوم داوود حمله کردند. آنها می خواستند همه شهرها را تصرف کنند و مردم را خدمتگزار خود کنند. دو لشکر در مقابل هم صف آرایی کردند. در یک طرف سربازان اسرائیلی ایستاده بودند و در طرف دیگر دشمنان آنها فلسطینی ها ایستاده بودند. قوی ترین و بلندقدترین جنگجو در ارتش فلسطین جالوت بود. او خیلی بلندتر از دیوید بود. او بسیار قوی تر از دیوید بود. نیزه ای بلند در دستانش بود، شمشیری سنگین در کنارش بود و سپری عظیم پشت سرش آویزان بود. او هر روز بیرون می رفت و یکی از ارتش اسرائیل را به مبارزه با او دعوت می کرد. اما همه از او می ترسیدند و هیچ کس جرات مبارزه با چنین جنگجوی قدرتمندی را نداشت.

وقتی داوود جالوت را دید، نترسید، بلکه خواست با این غول مبارزه کند. داوود از جالوت کوتاه‌تر بود. اونقدرها هم قوی نبود او سلاحی مانند جالوت نداشت. اما او معتقد بود که خدا به او کمک خواهد کرد. و خداوند به داوود کمک کرد تا جالوت را شکست دهد.

تکرار:از بچه ها بخواهید نام افرادی را که به خدا ایمان داشته اند و شما درباره آنها گفته اید به خاطر بسپارند. از بچه ها بخواهید قسمتی از زندگی این افراد را به خاطر بسپارند (مثلاً، پدر یوسف لباس های بسیار زیبایی به او داد؛ مادر موسی او را در یک سبد پنهان کرد؛ وقتی موسی بزرگ شد، خدا از بوته ای در حال سوختن با او صحبت کرد؛ سموئیل شنید. صدای خدا هنگامی که او به رختخواب رفت. از تصاویر روشن برای یادآوری این داستان ها به کودکان استفاده کنید. می توانید اول به کسانی که پاسخ دادند و سپس به همه بچه های باقی مانده جوایز کوچکی به بچه ها بدهید.

رنگ آمیزی: کتاب رنگ آمیزی دیوید با اسلینگ را به کودکان بدهید. نمونه تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود.

صنایع دستی:با فرزندان خود کاردستی "شکست جالوت" بسازید. برای کمک به کودکان در خم کردن کاغذ در صورت لزوم به کمکی نیاز دارید. می توانید بچه های بزرگتر را در این کار مشارکت دهید. از یک کودک بخواهید در حین کار درباره داوود و جالوت صحبت کند.

پایان دادن:جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید و آهنگی بخوانید.

درس 24

بخش: کودکان در کتاب مقدس. سلیمان

دعا:«پروردگارا، برای سلیمان که می توانیم از او بیاموزیم، از تو سپاسگزارم. ما می خواهیم بیشتر و بیشتر با شما آشنا شویم. ما از شما حکمت می خواهیم. می دانیم که تو همیشه به کسانی که از تو می خواهند، حکمت می دهی. متشکرم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:یک موزاییک تاجی ساده از کاغذ روشن درست کنید که روی آن آیه طلایی «ما الان فرزندان خدا هستیم» () نوشته شده است. بچه ها باید تکه های پازل را کنار هم بچینند و بعد از آن شما آیه طلایی را برایشان بخوانید. از بچه ها بخواهید بعد از شما آیه را تکرار کنند. اگه براشون سخته اجازه دهید نه کل آیه را، بلکه در قسمت هایی تکرار کنند. به بچه ها بگویید که این کلمات در کتاب مقدس نوشته شده و کلمات خدا هستند. بنابراین شناخت آنها و یادگیری آنها از روی قلب برای ما بسیار مهم است.

داستان کتاب مقدس: پادشاه خردمند

داوود پادشاه پسری به نام سلیمان داشت. وقتی داوود پیر شد، سلیمان را به پادشاهی منصوب کرد، اگرچه او هنوز خیلی جوان بود. سلیمان خدا را بسیار دوست داشت. شبی خداوند در خواب با سلیمان صحبت کرد و به او گفت: چه چیزی به تو بدهم. سلیمان می توانست از خدا پول زیادی بخواهد تا هر چه می خواهد بخرد. او می تواند از خدا برای زندگی طولانی و شاد بخواهد. او می توانست از خداوند بخواهد که به او کمک کند تا تمام دشمنانش را شکست دهد. اما او آن را نخواست. او بسیار جوان بود و به همین دلیل از خدا حکمت خواست. و خداوند او را شنید و به او حکمت داد و حتی آنچه سلیمان نخواست.

روزی دو زن با یک فرزند نزد سلیمان پادشاه آمدند. یکی می گفت فرزند اوست و دیگری مال اوست. هیچ کس نمی توانست تشخیص دهد که کدام یک از این زنان راست می گویند و کدام دروغ. اما خدا به پادشاه سلیمان حکمت داد و او توانست تصمیم درستی بگیرد. وقتی همه مردم این موضوع را شنیدند، متوجه شدند که خداوند به سلیمان کمک می کند.

تکرار:تصاویری از شخصیت های کتاب مقدس (یوسف، موسی، ساموئل، داوود و سلیمان) را به کودکان نشان دهید. تصاویر را به بچه ها بدهید، به آنها زمان بدهید تا با دقت به آنها نگاه کنند و از آنها بخواهید داستانی از زندگی این شخصیت ها را تعریف کنند. کودکان را تحسین کنید و با جوایز کوچک به آنها پاداش دهید.

رنگ آمیزی: کتاب رنگ آمیزی سلیمان و ملکه سبا را به کودکان بدهید. نمونه تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «تاج سلیمان» درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز دارید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از کودک بخواهید وقتی کاردستی را تمام کرد درباره سلیمان صحبت کند.

پایان دادن:جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید و آهنگی بخوانید.

درس 25

بخش: کودکان در کتاب مقدس. یوشیا

دعا:«خداوندا، ما از یوشیا که می توانیم از او بیاموزیم، از تو سپاسگزاریم. ما می خواهیم شما را دوست داشته باشیم و به شما خدمت کنیم. لطفاً به ما کمک کنید تا همیشه کلام شما - کتاب مقدس را دوست داشته باشیم. برای همه چیز ممنون. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:چندین «انجیل» کوچک بسازید: یک مستطیل کاغذی کوچک را از وسط تا کنید، بیرون آن را «کتاب مقدس» بنویسید و آن را تاریک کنید. در داخل یکی از کلمات آیه طلایی ((ما الان فرزندان خدا هستیم)) را بنویسید. از بچه ها بخواهید تعدادی «انجیل» در اطراف اتاق پیدا کنند که «به طور تصادفی گم شده اند». وقتی بچه ها آنها را پیدا کردند، آنها را به ترتیب صحیح قرار دهید و آیه طلایی را بخوانید. برای بچه ها توضیح دهید که این کلمات در کتاب مقدس نوشته شده و کلمات خدا هستند. به همین دلیل است که ما این آیه را طلایی می نامیم - برای ما بسیار مهم است.

داستان کتاب مقدس: پادشاه کوچک

یوشیا فقط هشت سال داشت که پادشاه شد. (به بچه ها نشان دهید که یوشیا چند ساله بود و از آنها بخواهید که هشت انگشت خود را به شما نشان دهند.)

او خداوند را بسیار دوست داشت و سعی می کرد طوری زندگی کند که خدا را خشنود کند. وقتی یوشیا بزرگتر شد، تصمیم گرفت معبد خدا را تعمیر کند. کشیش هنگام تمیز کردن معبد، کتاب شریعت را پیدا کرد. (شما می توانید این وضعیت را به بچه ها نشان دهید: شما در حال مرتب کردن چیزها هستید یا زمین را جارو می کنید، که ناگهان کتابی را کشف می کنید و بسیار متعجب می شوید.) کتاب قانون برای پادشاه یوشیا آورده شد و زمانی که برای او خوانده شد. ، بسیار ناراحت بود و حتی لباس هایش را پاره کرد. او غمگین بود زیرا قبلاً قوانین خدا را نمی دانست و بنابراین آنها را رعایت نمی کرد. از آن زمان به بعد، پادشاه خود شروع به مطالعه شریعت کرد (به بچه ها انجیل را نشان دهید) و احکام خدا را به همه مردم آموزش داد. خداوند یوشیا را دوست داشت و در همه چیز به او کمک کرد.

تکرار: از بچه ها بپرسید که آیا نام پادشاهی که دفعه قبل در موردش صحبت کردیم را به خاطر می آورند؟ پادشاه سلیمان از خدا چه خواست؟ یوشیا همچنین پادشاهی خردمند بود زیرا خدا را دوست داشت و شریعت او را مطالعه می کرد.

صنایع دستی:کاردستی «تاج پادشاه یوشیا» را با فرزندانتان درست کنید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما در ساختن کاردستی برای بچه های کوچک کمک کنند. بعد از اینکه بچه ها کاردستی خود را به پایان رساندند، از یکی از آنها بخواهید در مورد پادشاه یوشیا صحبت کند.

پایان دادن:جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید و آهنگی بخوانید.

درس 26 بخش: کودکان در کتاب مقدس. جان و جیکوب دعا:«خداوندا، از تو برای یوحنا و یعقوب و سایر شاگردانی که می‌توانیم از آنها بیاموزیم سپاسگزارم. ما را یاری فرما تا مطیع تو باشیم همچنان که این دو برادر مطیع تو بودند. ممنون از کمک شما به نام عیسی آمین". آیه طلایی:به بچه ها نقاشی از ماهیگیرانی که ماهی روی آن چسبانده شده نشان دهید. ماهی ها را فقط روی یک لبه (مثلاً دم) می چسبانند به گونه ای که با خم کردن لبه ای که چسبیده نیست، می توان قسمتی یا کلمه ای از آیه طلایی ((ما الان فرزندان خدا هستیم) را بخوانید. ."). برای وضوح بیشتر، می توانید یک باند مانند توری روی ماهی بچسبانید، اما به گونه ای که بتوانید ماهی را به عقب خم کنید. از بچه ها بپرسید که آیا به خاطر دارند که چرا این آیه را طلایی می نامیم؟ داستان کتاب مقدس: برادران مطیع برادران جان و یعقوب ماهیگیر بودند. تقریباً هر روز با پدرشان ماهی می گرفتند. روزی در حالی که در ساحل مشغول شستن تورهای خود بودند، عیسی نزد آنها آمد و گفت: «به دنبال من بیایید.» آنها بلافاصله پدر خود را ترک کردند و از خداوند پیروی کردند. آنها سه سال با عیسی راه رفتند و تمام داستانهایی را که عیسی گفت و همه معجزاتی که عیسی انجام داد را شنیدند. عیسی یوحنا و یعقوب را بسیار دوست داشت و غالباً دو برادر و پطرس را با خود می برد جایی که سایر شاگردان را نمی برد. روزی عیسی یحیی، یعقوب و پطرس را به کوهی بلند برد که در آنجا مشغول دعا بود. ناگهان شاگردان دیدند که عیسی چگونه تغییر کرد: جامه هایش سفید شد و مانند برف سفید شد. حضرت موسی و الیاس در کنار آنها ظاهر شدند و با عیسی صحبت کردند. یوحنا و یعقوب بسیاری از معجزات عیسی را دیدند. جان حتی چندین کتاب در کتاب مقدس نوشت. تکرار:دو تاج - کاردستی هایی که در دو درس قبلی درست کرده اند را به بچه ها نشان دهید. از آنها بپرسید که نام پادشاهی که خداوند به او حکمت فراوان داده است، و نام پادشاهی که در سن بسیار جوانی (8 ساله) شروع به سلطنت کرد، چیست؟ صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «قایق و ماهیگیر» بسازید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز خواهید داشت. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. پایان دادن:

درس 27

بخش: کودکان در کتاب مقدس. پسری با پنج نان

دعا:«پروردگارا، از تو سپاسگزارم برای پسری که به تو اعتماد کرد و غذای خود را برای تو دریغ نکرد. از شما می خواهیم که به ما کمک کنید به شما اعتماد کنیم. ما شما رو دوست داریم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:از کاغذ کارتهایی به شکل پنج نان و دو ماهی درست کنید که روی آن عبارت آیه طلایی و محل کتاب مقدس که این آیه در آن قرار دارد نوشته می شود (ما الان فرزندان خدا هستیم). کارت های پشت را شماره گذاری کنید. اعداد (1-7) را که روی نان ها و ماهی ها کشیده شده اند، یک به یک به بچه ها نشان دهید و آنها را با صدای بلند صدا بزنید. سپس از بچه ها بخواهید که کارت ها را مرتب کنند. بچه ها ممکن است به کمک شما نیاز داشته باشند. با گذاشتن کارت ها یکی یکی، اجازه دهید بچه ها خودشان با صدای بلند بشمارند. وقتی کارت ها به ترتیب درست شدند، آنها را برگردانید و آیه طلایی را برای بچه ها بخوانید. آیا یکی از بچه ها می تواند بعد از شما آیه را تکرار کند؟

داستان کتاب مقدس: پنج نان و دو ماهی

"میتونم مامان؟ می توان؟ خوب، لطفا، می توانم؟»

من سرم شلوغ است، پاول. (از نام یکی از پسران کلاس خود استفاده کنید که حواسش به او سخت تر است.) آیا می توانم چیزی داشته باشم؟

"آیا می توانم برای دیدن عیسی از جاده پایین بروم؟"

«او کجاست و کیست؟»

او اکنون نزدیک دریاچه است و داستان های بسیار جالبی تعریف می کند. من می خواهم به او گوش کنم. همه قبلاً رفته اند. امکانش هست مامان؟»

به زودی وقت ناهار فرا می رسد و ممکن است گرسنه شوید. بگذار کمی غذا برایت آماده کنم تا با خودت ببری.»

مامان پنج قرص نان (نشان دادن پنج انگشت)، نان کوچک و دو ماهی کوچک (دو انگشت دست دوم خود را نشان دهید) در کیف پاول گذاشت.

"البته! در اینجا، همه را بردارید و به عیسی بدهید.»

عیسی غذا را برداشت، به آسمان نگاه کرد، دعا کرد و ناگهان معجزه ای از معجزات رخ داد! ناگهان نان و ماهی کافی برای سیر کردن پنج هزار مرد و همه زنان و کودکانی که در آنجا بودند وجود داشت. هنوز دوازده سبد باقی مانده است.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «سبد پسر» درست کنید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند.

رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی «پسر با پنج نان» را به کودکان بدهید. نمونه تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود.

پایان: جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید و آهنگی بخوانید.

درس 28 بخش: خدای معجزات. دریا باز شد دعا:«پروردگارا، تو را به خاطر موسی که قوم اسرائیل را از مصر بیرون کرد، سپاسگزارم. ما از شما برای همه معجزاتی که انجام می دهید سپاسگزاریم. ممنون از معجزه دریا. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه مربوط به این بخش در مزمور 104:5 آمده است - "عجایب او را به خاطر بسپار." آیه را به زبان خودتان برای بچه ها توضیح دهید. ما باید معجزاتی را که خداوند انجام داده است و در کتاب مقدس ثبت شده است و معجزاتی که خدا در زندگی ما انجام می دهد را به خاطر بسپاریم. با کودکان، می توانید کلمات "عجایب خدا را به خاطر بسپارید" را حفظ کنید. درک این کلمات برای کودکان آسان تر است. شاید یکی از بچه ها معجزاتی را که خداوند انجام داده نام ببرد. داستان کتاب مقدس: آب در دریا از هم جدا شد مردم اسرائیل در مصر رنج های زیادی را متحمل شدند. مصریان بنی‌اسرائیل را با اجبار به کار سخت مورد آزار و اذیت قرار دادند. مردم به درگاه خدا دعا کردند و خواستند که آنها را از شر مصریان شیطانی نجات دهد. خداوند شنید و موسی را به مصر فرستاد. موسی قوم اسرائیل را بیرون آورد و آنها را به کشوری خوب هدایت کرد. اما فرعون (پادشاه مصر) تصمیم گرفت به یهودیان برسد و آنها را بازگرداند. لشکر فرعون تقریباً به بنی اسرائیل رسیده است. مردم صدای ولگرد اسب ها و سر و صدای ارابه ها را شنیدند. آنها در شرف مرگ هستند یا به بردگی بازگردانده می شوند. به نظر می رسد که هیچ چیز و هیچ کس نمی تواند کمک کند. اما هیچ چیز برای خدا سخت نیست! خداوند بادی را فرستاد که به شدت بر دریای سرخ می وزد که آب دریا به دو طرف تقسیم شد. قوم اسرائیل در ته دریا راه می رفتند که گویی در خشکی بود و آب مانند دو دیوار در دو طرف ایستاده بود. به محض اینکه موسی و قومش به ساحل رسیدند، آب دوباره بسته شد. قوم اسرائیل از دریای سرخ گذشتند و هیچ یک از آنها غرق نشد و رنجی نبردند، زیرا خداوند با آنها بود. تکرار:تمام قهرمانان بخش قبل (یوسف، موسی، سموئیل، داوود، سلیمان، یوشیا، یوحنا و یعقوب، پسری با پنج نان) را با فرزندان خود به یاد آورید. تصاویر زیبا و روشن به شما کمک خواهد کرد. رنگ آمیزی:صفحه رنگ‌آمیزی «موسی که قوم اسرائیل را رهبری می‌کند» را به کودکانی بدهید که آن را رنگ آمیزی نکرده‌اند. نمونه تمام شده را به کودکان نشان دهید. صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی Exodus درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز دارید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از یکی از بچه ها بخواهید وقتی کاردستی خود را تمام کردند درباره معجزه دریا صحبت کند. پایان دادن:با یک دعای کوتاه به پایان برسانید و یک آهنگ بخوانید.

درس 29

بخش: خدای معجزات. خدا به بیوه و فرزندانش غذا می دهد

دعا:«پروردگارا، تو را سپاس می گوییم که از ما مراقبت کردی، به ما غذا دادی و لباس پوشاندی. ممنون که بابای ما هستی ما شما را دوست داریم و می خواهیم به شما خدمت کنیم. به نام عیسی آمین"

آیه طلایی: آیه این قسمت «یاد کن عجایب او» (). ما کلمات "عجایب خدا را به خاطر بسپار" را حفظ خواهیم کرد تا به خاطر سپردن آن برای کودکان آسان تر شود. 4 بادکنک بادی به بچه ها می دهیم که روی آنها یک کلمه از آیه طلایی و یک جای کتاب مقدس با نشانگر یا خودکار نوشته شده است. بچه ها بادکنک ها را منفجر می کنند. پس از این، یکی از بچه ها با یک سنجاق بادکنک ها را می ترکاند و ابتدا کلمه روی بادکنک را خوانده است. همه بچه های دیگر بعد از او کلمات آیه را تکرار می کنند.

از بچه ها بپرسید که چه معجزاتی را از کتاب مقدس به یاد می آورند. شاید یکی از بچه ها بتواند در مورد معجزه ای که خداوند در زندگی خانواده خود انجام داده است بگوید.

داستان کتاب مقدس: معجزه نفت

به بچه ها بگویید که داستان درخت را برایشان تعریف خواهید کرد. به احتمال زیاد بچه ها نمی دانند روغن چیست. بنابراین برای آنها توضیح دهید که روغن روغنی است مشابه روغنی که مادرانشان برای سرخ کردن کلوچه ها و کلوچه های خوشمزه استفاده می کنند.

شوهر یک زن فوت کرد و او با دو فرزند تنها ماند. او نزد الیشع آمد و شروع به گریه کرد. الیشع، تو پیامبر خدا هستی. شما کلماتی را که خداوند می گوید می شنوید. به من و فرزندانم کمک کنید. شوهرم فوت کرد و من اکنون بیوه هستم.» گریه کرد و گریه کرد. یکی از همسایه ها نزد ما آمد و از ما خواست که پولی را که شوهرم قرض داده است به او بدهیم. ولی من پول ندارم. این مرد می خواهد دو فرزندم را به خاطر بدهی بگیرد. باید چکار کنم؟"

الیشع فکر کرد و پرسید: «در خانه خود چه داری؟» بیوه پاسخ داد: من جز یک کوزه روغن (روغن) چیزی ندارم. ناگهان الیشع شنید که خدا چیزی به او گفت. او به زن گفت: «برو پیش همسایه‌هایت و از آنها کوزه‌های خالی بخواه. وقتی کوزه‌های بسیار زیادی برداشتی، با پسرانت به خانه برو و در کوزه‌های خالی روغن بریز». زن از الیشع اطاعت کرد و هر چه او گفت انجام داد. او از همه همسایه‌هایش کوزه‌های خالی خواست، آنها را به خانه آورد و شروع به ریختن روغن در آنها کرد. وقتی کوزه پر می شد، بچه هایش آن را کنار می گذاشتند و دیگری به او می دادند. یک کوزه پر کردند، بعد دومی، سومی، چهارمی... حسابشان را از دست دادند. کوزه ها بسیار زیاد است و هر کدام روغن گران قیمتی دارد.

(شما می توانید با ریختن یک نوشیدنی از یک بطری در لیوان به بچه ها نشان دهید که این معجزه چگونه بود. دستیار شما "به سختی وقت دارد" لیوان خالی بعدی را به شما بدهد. به بچه ها بگویید که تنها تفاوت این است که روغن موجود در کوزه است. این نوشیدنی پس از داستان در زمان میان وعده به کودکان ارائه می شود.)

وقتی همه کوزه ها پر شدند، روغن از جریان افتاد. بیوه شاد الیشع را یافت و از معجزه ای که خداوند انجام داده بود به او گفت. برو کره را بفروش. الیشع به او گفت، آنگاه می‌توانی بدهی همسایه‌ات را بپردازی، و با بقیه پول تو و فرزندانت می‌توانی زندگی کنی.

تکرار:با فرزندان خود به یاد بیاورید که خداوند چه معجزه ای با دریا انجام داد، هنگامی که موسی قوم اسرائیل را رهبری کرد. تصاویر را به کودکان نشان دهید.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «کوزه روغن» درست کنید. وقتی کار بچه ها تمام شد، از آنها بخواهید داستان را بازگو کنند.

پایان دادن:با یک دعای کوتاه به پایان برسانید و یک آهنگ بخوانید.

درس 30 بخش: خدای معجزات. کودک برخاسته است دعا:«پروردگارا، تو را به خاطر الیشع که از تو اطاعت کرد سپاسگزارم. ما همچنین می خواهیم چنین معجزاتی را ببینیم که الیشع دید. ما را یاری کن تا در همه چیز مطیع تو باشیم. به نام عیسی آمین" آیه طلایی:آیه این بخش در مزمور 104:5 آمده است. ما کلمات "عجایب خدا را به خاطر بسپار" را آموزش خواهیم داد. درک این کلمات برای کودکان آسان تر است. می‌توانید با استفاده از عروسکی که آیه را تلفظ می‌کند و بچه‌ها بعد از آن آیه را تکرار می‌کنند، آیه را با کودکان آموزش دهید. اول، یک کلمه در یک زمان. سپس کاملاً ساکت شد. سرعت صحبت کردن، میزان صدا، صدا را تغییر دهید. از بچه ها بخواهید که مراقب باشند دقیقا همانطور که عروسک می گوید تکرار کنند. وقتی بچه ها آیه را یاد می گیرند، می توانید با هم رقابت کنید تا ببینید چه کسی سریعتر است - عروسک یا کودک؟ داستان کتاب مقدس: کودک دوباره زنده است! یک پسر مریض شد در آغوش مادرش نشست تا مرد. مادر فرزندش را به اتاقی که الیشع در آن زندگی می کرد برد، پسرش را روی تخت گذاشت و او به دیدن پیامبر خدا رفت. الیشع اغلب به دیدار این خانواده می‌آمد، زیرا در خانه‌شان اتاقی برای او آماده کرده بودند، زمانی که او در این شهر اقامت داشت. وقتی الیشع فهمید که کودک مرده است، رفت تا مادر کودک را به خانه آنها ببرد. به سمت اتاقش رفت. پسر بچه ای روی تختش دراز کشیده بود. الیشع در را بست. زانو زد و به درگاه خدا دعا کرد. الیشع به خدا ایمان آورد و اتفاق معجزه آسایی افتاد. بچه کوچولو حرکت کرد. عطسه کرد! هفت بار عطسه کرد! (از بچه ها بخواهید که هفت بار عطسه کنند.) سپس چشمانش را باز کرد. او به الیشع نگاه کرد و لبخند زد. پسر کوچولو دوباره زنده و سالم بود! کلمات زیر را با حرکات یاد بگیرید: این پسر کوچولو سالم بود. (شست را بالا بده) می توانست راه برود. (با انگشتان خود یک حرکت «راه رفتن» انجام دهید) او می توانست بپرد. (پریدن انگشتانتان را نشان دهید) او می توانست بدود. (حرکت «دویدن» را روی انگشتان خود نشان دهید) و از درختان بالا برود. (با انگشت شست و سبابه خود یک حرکت «بالا رفتن» انجام دهید) این پسر کوچولو مریض است. (انگشت خود را روی دست دیگر خود بگذارید) کمک از بهشت ​​آمد. (جستجو) الیشع دعا کرد. (دست هایت را تا کن) پسرک نشست. (شست بالا) او - نه فقط یک بار - بلکه هفت بار عطسه کرد! (هفت بار عطسه کنید) تکرار:از بچه ها بپرسید که خداوند از طریق الیشع چه معجزه دیگری انجام داد (معجزه روغن که کم نشد). صنایع دستی:کاردستی «اتاق الیشع» را با فرزندانتان درست کنید. چوب های چوبی (کبریت) را روی میز بچسبانید و یک تکه پارچه را روی تخت بچسبانید. برای ساختن پرده های کوچک برای پنجره از پارچه با الگوی متفاوت استفاده کنید. پایان دادن:با یک دعای کوتاه به پایان برسانید و یک آهنگ بخوانید.

درس 31

بخش: خدای معجزات. دشمن کور است

دعا:«خداوندا، از تو برای الیشع سپاسگزارم، که از او می توانیم اعتماد به تو را یاد بگیریم. ما از شما برای محافظت و محافظت شما سپاسگزاریم. به ما کمک کن از هیچ چیز و هیچ کس نترسیم. ما شما رو دوست داریم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه مربوط به این بخش در مزمور 104:5 آمده است - "عجایب خدا را به خاطر بسپار." شما می توانید بازی "Pass the Bundle" را با فرزندان خود بازی کنید. شما از قبل یک بسته نرم افزاری متشکل از چندین بسته (روزنامه با نوار چسب) تهیه می کنید که در داخل آن کارت هایی با کلمات آیه طلایی وجود دارد. در بسته آخر به همراه کارت مقداری جایزه کوچک (آب نبات، آبنبات چوبی و ...) قرار دهید. کودکانی که به صورت دایره ای نشسته اند بسته ای را به نوبت به موسیقی به یکدیگر می گذرانند. هنگامی که موسیقی متوقف می شود (اگر امکان استفاده از موسیقی وجود نداشته باشد، معلم که پشت به بچه ها می ایستد، می تواند گاهی اوقات به سادگی دستان خود را کف بزند)، کودکی که بسته را در دست دارد، لایه بالایی را باز می کند و بیرون می آورد. یک کارت. کارت را روی زمین بگذارید و کلمه آیه را بخوانید. بگذارید بچه ها بعد از شما تکرار کنند. موسیقی را روشن کنید و بازی ادامه دارد. غافلگیری نصیب کسی می شود که آخرین لایه را باز می کند. بعد از این، تمام آیه طلایی را با هم تکرار کنید.

داستان کتاب مقدس: دشمنان چیزی نمی بینند

روزی لشکر بزرگی از مردم سوریه شهر محل زندگی الیشع را محاصره کردند، زیرا سوریه در حال جنگ با اسرائیل بود. پیامبر خدا صبح با فریاد بنده اش از خواب بیدار شد. دور اتاق دوید و از ترس جیغ کشید. الیشع نترسید و نگران نبود، زیرا می دانست که خدا از همه دشمنانش قوی تر است.

به درگاه خداوند مناجات کرد و گفت: آنها را کور کن. ناگهان همه سربازان کور شدند و دیگر نمی دیدند. نمی دانستند کجا بروند. و الیشع به آنها گفت: «اجازه دهید شما را به شهری که باید بروید و نزد کسی که به دنبالش هستید ببرم.» سربازان به دنبال الیشع رفتند که آنها را نزد پادشاه اسرائیل برد. پیامبر خدا دعا کرد که خداوند چشم مردم سوریه را باز کند. خداوند این دعا را اجابت کرد و آنها توانستند دوباره ببینند. پادشاه بسیار خوشحال شد و می خواست دشمنان خود را بکشد. اما الیشع به او گفت: «آنها را نکش، بلکه به آنها غذا بده و بگذار بروند.» پس از آن این افراد به سرزمین خود در سوریه رفتند و دیگر با اسرائیلی ها نجنگیدند.

تکرار:بچه ها از قبل سه داستان در مورد الیشع و معجزاتی که خدا از طریق او انجام داد می دانند. بگذارید این داستان ها را بازگو کنند. می‌توانید با دادن کتاب مقدس کودکان، که در صفحات 199، 195، و 205 باز است، به آنها کمک کنید.

صنایع دستی:یک کاردستی بسازید "خداوند چشمان مردم را باز و بسته می کند." شما می توانید به بچه ها کمک کنید، اما بهتر است آنها یاد بگیرند که خودشان برش، چسباندن و کشیدن نقاشی کنند. نمونه را در مقابل کودکان قرار دهید تا همه بتوانند ببینند. در حین کار، دوباره داستان را به خاطر بسپارید. بگذارید بچه ها سعی کنند آنچه را که به یاد می آورند به خودشان بگویند.

پایان دادن:با یک دعای کوتاه به پایان برسانید و یک آهنگ بخوانید.

درس 32 بخش: خدای معجزات. خدا دنیل را نجات می دهد دعا:«پروردگارا، ما از تو برای دانیال سپاسگزاریم. به ما بیاموز که به اندازه دانیال به تو اعتماد کنیم. بابت معجزه ای که در زندگی او انجام دادید سپاسگزارم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه این بخش «یاد کن عجایب خدا» است. با فرزندانتان کتاب کوچکی با کلمات آیه طلایی و کتاب مقدسی که در آن یافت می شود بسازید. برای این کار به یک کلاسور، چهار نوار کاغذ و خودکار (مارکر) با رنگ های مختلف نیاز دارید. روی هر نوار یک کلمه بنویسید (آخری یک کتاب مقدس است) و به کودکان اجازه دهید تحت نظارت شما نوارها را با استفاده از کلاسور به هم بچسبانند. وقتی کتاب آماده شد به بچه ها بگویید که دانیال بسیار باهوش بود و کتاب های زیادی خواند. بچه‌ها می‌توانند کتاب‌ها را به خانه ببرند تا والدینشان بتوانند به آنها در یادگیری آیه کمک کنند. در درس بعدی می توانید به کسانی که بیت طلا را از روی قلب می دانند جوایز کوچکی اهدا کنید. داستان کتاب مقدس: دانیل پرتاب شده به لانه شیر هنگام بیان این داستان می توانید از کتاب «دانیل و دوست بسیار خوبش» استفاده کنید. هنگام نشان دادن تصویر به کودکان، به آنها بگویید چه چیزی در آنجا کشیده شده است. داریوش شاه دوست بسیار خوب دانیال بود. برخی از افراد بد نمی خواستند دانیال و داریوش شاه با هم دوست شوند. آنها داریوش شاه را متقاعد کردند که دستوری صادر کند که همه باید برای پادشاه دعا کنند. دانیال فرمان پادشاه را زیر پا گذاشت، زیرا او فقط با خدا و هیچ کس دیگری دعا کرد. چون دانیال از دستور اطاعت نکرد، داریوش پادشاه مجبور شد او را به لانه شیرهای بزرگ و گرسنه بیندازد. دانیال به درگاه خدا دعا کرد و از او خواست که او را از شیرهای بزرگ گرسنه محافظت کند. خداوند دعای دانیال را شنید و فرشته ای را فرستاد تا او را از شر شیرها محافظت کند. شاه داریوش آن شب نتوانست بخوابد زیرا برای دوست بسیار خوب خود متاسف بود. صبح روز بعد، داریوش شاه با عجله به خندقی رفت که شیرهای گرسنه بزرگ در آن نشسته بودند. پادشاه داریوش وقتی دوست خوبش دانیال را از خندق بیرون آوردند بسیار خوشحال و خوشحال شد. او چنان خشنود شد که فرمان خود را لغو کرد و به همه دستور داد که با خدای دانیال دعا کنند. دانیال و شاه داریوش دوستان بسیار خوبی باقی ماندند و تا آخر عمر با هم خدا را پرستش کردند. تکرار:از بچه ها بخواهید داستان کتاب مقدس را با استفاده از کتاب دانیل و دوست بسیار خوبش به نوبت بازگو کنند. رنگ آمیزی:صفحه رنگ آمیزی دانیل و شیرها را به کودکان بدهید. نمونه تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود. صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «دانیل» درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز دارید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از یکی از بچه ها بخواهید داستانی را که امروز شنیده اند بازگو کند. پایان دادن:

درس 33

بخش: خدای معجزات. فرشته ای پیتر را از زندان بیرون آورد

دعا:«پروردگارا، از تو برای معجزاتی که انجام می دهی سپاسگزارم. لطفاً به ما بیاموز که مانند پیتر به تو اعتماد کنیم. ما می خواهیم معجزات شما را در زندگی خود ببینیم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه طلایی این بخش «یاد عجایب الله» است. می توانید با برش دادن طرح های دو جنگجو و پیتر از کاغذ، کاردستی های کوچکی برای کودکان بسازید. پس از چسباندن دو تکه نخ، سه شکل را به هم وصل کنید تا فیگور پیتر در وسط قرار گیرد. در یک طرف، روی شکل ها بنویسید - "به یاد داشته باشید"، "معجزه"، "خدا"؛ و از سوی دیگر - "مزمور"، "104:" و "5". اجازه دهید بچه ها کاردستی را به خانه ببرند.

داستان کتاب مقدس: پیتر دوباره آزاد است

پادشاه هیرودیس مرد بسیار بدی بود. او دستور اعدام یکی از شاگردان عیسی، یعقوب، برادر یوحنا را صادر کرد (چند درس پیش، بچه ها در مورد دو برادر، یعقوب و یوحنا یاد گرفتند. از آنها بپرسید که آیا به خاطر دارند که پیشه های برادران قبل از اینکه شاگرد عیسی شوند، چیست؟ شما می توانید به کودکان کاردستی نشان دهید - قایق ماهیگیری.) هنگامی که پادشاه هرود دید که برخی از مردم آن را دوست دارند، تصمیم گرفت یکی دیگر از حواریون را اعدام کند. این بار سربازان هیرودیس پطرس را اسیر کردند و به زندان انداختند. اما در این زمان عید پاک بود، بنابراین آنها تصمیم گرفتند پیتر را در چند روز اعدام کنند. و سپس شب فرا رسید که قرار بود آخرین شب پیتر باشد. صبح روز بعد قرار بود او را بکشند. برای جلوگیری از فرار پیتر، نگهبان بزرگی در نزدیکی سلول او نصب شد. در همان سلول دو سرباز خوابیدند که پیتر را با دو زنجیر به آنها بسته بودند. فرار به سادگی غیرممکن بود. وقتی ناگهان ... نور درخشانی در اتاق تاریک تاریک تابید! چنان درخشان، انگار خورشید زمان را به هم ریخته و در شب شروع به درخشیدن کرده است. پطرس از خواب بیدار شد و فرشته ای را دید که به او گفت: برخیز و مرا دنبال کن. پیتر برخاست و فرشته را از میان درهای آهنی سنگینی که به خودی خود باز می شدند، تعقیب کرد. هنگامی که آنها زندان را در خیابان ترک کردند، فرشته ناگهان ناپدید شد و فقط اکنون پیتر متوجه شد که این یک رویا نیست. خدا خودش فرشته اش را فرستاد تا او را نجات دهد.

تکرار:با بچه ها یاد آوری کنید که چگونه خدا دانیال را نجات داد. برای این کار می توانید از کتاب «دانیل و دوست بسیار خوبش» استفاده کنید. به بچه ها بگو که پروردگار ما قادر مطلق است. او دانیال را نجات داد و نجات پیتر برای او دشوار نبود.

صحنه:می توانید بر اساس داستان کتاب مقدسی که کودکان امروز شنیدند، یک طرح کوتاه با بچه ها ترتیب دهید. برای بازی در نقش پیتر، فرشته، هیرودیس و دو سرباز به پنج نفر نیاز دارید. می توانید به جای زنجیر از طناب استفاده کنید.

صنایع دستی:کاردستی "رهایی پیتر" را با فرزندان خود درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز دارید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از یکی از بچه ها بخواهید داستانی را که امروز شنیده اند بازگو کند.

پایان دادن:چند آهنگ بخوان و درس را با دعا خاتمه ده.

درس 34

بخش: خدای معجزات. پیتر یک زن را زنده کرد

دعا:«پروردگارا، ما از تو به خاطر پیتر و همه معجزاتی که در زندگی و در طول زندگی او انجام دادی سپاسگزاریم. ما می‌خواهیم همانطور که پیتر باور داشت به تو ایمان بیاوریم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه این بخش در مزمور 104، آیه 5 آمده است - "عجایب خدا را به خاطر بسپار." با استفاده از یک نشانگر کلمات آیه را روی بادکنک بنویسید تا بچه ها بعد از کلاس با خود به خانه ببرند. به هر توپ برچسب بزنید و در جایی قرار دهید تا حواس بچه ها پرت نشود.

داستان کتاب مقدس: طبیثه دوباره زنده است

طبیثه با مردم بسیار مهربان بود. او همیشه با غذا و پول به مردم فقیر کمک می کرد. اما در کنار این، خودش لباس های بسیار زیبایی می دوخت که برای کمک به نیازمندان استفاده می کرد. اما یک روز مریض شد. یک روز، دو، سه در خانه دراز کشید، اما بهبود نیافت. و چند روز بعد درگذشت. مردم ساکن این شهر او را بسیار دوست داشتند و دو شاگرد نزد پطرس فرستادند تا از او بخواهند که نزد آنها بیاید. وقتی پیتر رسید، مردم با چشمانی اشکبار پیراهن ها و لباس هایی را که تابیتا دوخته بود به او نشان دادند. پیتر به اتاق رفت و زانو زد و دعا کرد. و پس از آن رو به جسد کرد و گفت: «طبیثا، برخیز!» چشمانش را باز کرد و با دیدن پیتر، نشست. طبیثا دوباره زنده شد و همه مردم به خاطر این معجزه خدا را تسبیح گفتند. طبیثه کارهای خوبی انجام داد و لباسهای زیبا برای نیازمندان شهرش دوخت.

تکرار:بگذارید بچه ها معجزه ای را که برای پیتر اتفاق افتاد به یاد بیاورند. می توانید تصویری از کتاب مقدس کودکان را به آنها نشان دهید. بگذارید بچه ها خودشان داستان را تعریف کنند.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی تابیتا درست کنید. برای هر کودک دو لباس برش بزنید. از یک سوراخ سوراخ برای ایجاد سوراخ در لبه های لباس استفاده کنید و هر دو لباس را کنار هم قرار دهید (کودکان از امتحان کردن این کار به تنهایی لذت خواهند برد). به هر کودک یک تکه نخ بدهید که بچه ها از آن برای «دوختن» دو تکه به هم استفاده کنند. انتهای نخ را با چسب در سمت عقب وصل کنید. می توانید روی لباس بنویسید: «تابیتا دوباره زنده است!»

در حین کار، می توانید با بچه ها آهنگی بخوانید یا در مورد کارهای خوبی که آنها می توانند انجام دهند صحبت کنید.

درس 35 بخش: خدای معجزات. پولس در دمشق نجات یافت دعا:«پروردگارا، ما از تو برای پولس سپاسگزاریم که ابتدا به تو ایمان نیاورد و سپس ایمان آورد. ما را یاری کن تا از تو اطاعت کنیم و صدای تو را بشنویم. ممنونم برای هر معجزه ای که انجام دادی به نام عیسی آمین". آیه طلایی:«عجایب خدا را به یاد آورید (مزمور 105:5)» یک آیه خاطره است. با بچه هایتان یک کاردستی شعر طلایی بسازید. برای انجام این کار، به دو نوار نیاز دارید (یکی باید کمی پهن تر از دومی باشد، اما تقریباً نصف طول). روی یک نوار باریکتر کلمات بیت طلایی را بنویسید و روی نوار پهنتر دو شکاف عمودی را با فاصله برش دهید تا دومی آزادانه در شکافها حرکت کند و یکی از کلمات دیده شود. با حرکت دادن نوار می توانید کل آیه را بخوانید. لبه های نوار باریک را به هم بچسبانید تا یک حلقه درست شود. داستان کتاب مقدس: شائول به عیسی اعتماد داشت نام سابق پولس شائول بود. او واقعاً از افرادی که به عیسی ایمان داشتند خوشش نمی آمد. وقتی فهمید که در شهر دمشق شاگردان عیسی بسیار هستند، سربازانی را با خود برد و به این شهر رفت. او می خواست همه مسیحیان را اسیر کند و به زندان بیندازد. هنگامی که شائول به دمشق نزدیک می شد، ناگهان نور درخشانی از آسمان به اطراف او تابید. شائول حتی روی زمین افتاد و بلافاصله پرسید: "تو کیستی؟" او در پاسخ شنید: «من عیسی هستم که شما او را آزار می‌دهید.» از آن لحظه به بعد، شائول نابینا شد و سه روز تمام چیزی ندید (از بچه ها بخواهید سه انگشت را به شما نشان دهند). اما سه روز بعد خداوند به شاگردی که حنانیا نام داشت گفت که نزد شائول بیاید و برای او دعا کند. حنانیا نمی خواست فوراً برود، زیرا شائول مرد بسیار بدی بود و کارهای بد زیادی با مسیحیان انجام می داد. اما بعداً قبول کرد که بیاید و وقتی دعا کرد، شائول دوباره شروع به دیدن کرد. شائول به عیسی ایمان آورد و دیگر هرگز مؤمنان را مورد آزار و اذیت قرار نداد. او شروع به موعظه کردن خود کرد و درباره عیسی به مردم گفت. تکرار:از بچه ها بپرسید که خدا در زندگی پطرس چه دو معجزه انجام داد (آزادی از زندان و زنده شدن تابیتا). اجازه دهید کودکان با استفاده از کتاب مقدس کودکان یا تصاویر بیشتر توضیح دهند. صنایع دستی:کاردستی تبدیل شائول را با فرزندان خود انجام دهید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز دارید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از یکی از بچه ها بخواهید داستانی را که امروز شنیده اند بازگو کند. پایان دادن:درس را با دعا خاتمه دهید و آهنگ بخوانید.

درس 36

بخش: خدای معجزات. خدا پل و قدرت را آزاد کرد

دعا:«خداوندا، ما از تو برای پولس سپاسگزاریم که او را تغییر دادی. ما می خواهیم همانطور که پولس موعظه کرد درباره شما موعظه کنیم و معجزاتی را ببینیم که او دید. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه این بخش «عجایب خدا را به خاطر بسپار» (مزمور 104:5). با فرزندانتان کاردستی کوچکی درست کنید که شبیه ساختمان زندان باشد. در را سوراخ کنید و یک کاغذ سفید روی آن بچسبانید که روی آن عبارت طلایی نوشته شده است تا وقتی در را باز کردید بتوانید آیه طلایی را بخوانید (نیازی به چسباندن در نیست).

به آن دسته از کودکانی که آیه طلایی را یاد می گیرند، جوایز کوچک بدهید. روی کاردستی ها برچسب بزنید تا هر کودک بتواند کار خود را به خانه ببرد.

تکرار:بگذارید بچه ها داستان ایمان آوردن پولس (شائول) را به خاطر بسپارند. به آنها کتاب و کاردستی نشان دهید. برای بچه ها توضیح دهید که پس از ایمان شائول به عیسی، او را به جای شائول، پولس نامیدند.

داستان کتاب مقدس: پولس و قدرت

(انگشت خود را تهدیدآمیز تکان دهید.) «آیا هرگز صحبت در مورد عیسی را متوقف می کنید؟ اگر نه، پشیمان می شوید.» این چیزی است که مردم به پولس گفتند.

اما پولس به صحبت کردن ادامه داد و به دیگران درباره شگفت انگیز بودن عیسی گفت. پولس اصلاً نمی ترسید زیرا می دانست که خدا از او مراقبت خواهد کرد. علاوه بر این، پولس مبلغ خوبی بود.

اما به زودی مردم پولس و دوستش سیلاس را دستگیر کردند. آنها را گرفتند و لباس هایشان را پاره کردند و کتک زدند. و سپس آنها را به زندان انداختند و به زندانبان گفتند: آنها را در جایی در زندان بگذار که نتوانند درباره عیسی به دیگران بگویند.

زندانبان دستور داد پولس و سیلاس را به دورترین سلول ببرند. برای جلوگیری از فرار آنها، پاهایشان را در غل و زنجیر بسته بودند. زندانبان در را به هم کوبید و دوبار بست و گفت: «حالا ببینیم چطور از اینجا بیرون می آیی و به دیگران درباره عیسی می گویی.»

پولس و سیلاس شروع به خواندن کردند. (همخوانی آوازی که با داستان مطابقت دارد بخوانید.) سایر زندانیان شنیدند که پولس و سیلاس در مورد عیسی می خواندند و شروع به گوش دادن کردند. ناگهان - بوم! عجله کن - زلزله بزرگی رخ داد. دیوارهای زندان لرزید و همه درها باز شدند. همه زندانیان اکنون می توانستند از زندان فرار کنند. زندانبان از خواب بیدار شد و دید چه اتفاقی افتاده است. او شمشیر خود را بیرون آورد و آماده بود خود را بکشد زیرا فکر می کرد پولس با شنیدن صدایی فرار کرده است: «به خودت آسیب نده. ما فرار نکردیم ما هنوز اینجا هستیم." صدای پل بود.

زندانبان به سوی پولس دوید و گفت: «لطفاً پولس، از عیسی خود به من بگو. او واقعا دوست فوق العاده ای است. من می خواهم که او هم دوست من شود.» زندانبان و تمام خانواده اش از آن زمان به عیسی ایمان آوردند.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «زندگی پل» بسازید. به طور خلاصه چند داستان از زندگی پل را برای بچه ها تعریف کنید. روزی خدا پل را به شیوه ای بسیار جالب از شر مردم شروری که در دروازه های شهر او را تماشا می کردند نجات داد. پولس را در سبدی از دیوار شهر پایین آوردند.

پایان دادن:درس را با دعا خاتمه دهید و آهنگ بخوانید. به کودکان یادآوری کنید که به یاد داشته باشند که کاردستی با خود بیاورند.

درس 37 بخش: عیسی عیسی پسر خداست دعا:«پروردگارا، از تو سپاسگزارم که پسرت عیسی مسیح را به ما دادی. ممنون که شما را می شناسیم و به شما ایمان داریم. در همه چیز به ما کمک کنید. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی که کودکان در این بخش یاد خواهند گرفت در متی فصل 16 آیه 16 آمده است: "تو مسیح، پسر خدای زنده هستی." ما این آیه را کمی تغییر می دهیم تا راحت تر به خاطر بسپاریم. کودکان کلمات زیر را خواهند آموخت: "عیسی مسیح پسر خدای زنده است." داستان کتاب مقدس: مریم و فرشته اسرائیل توسط امپراتوری قدرتمند روم که توسط یک امپراتور یا سزار اداره می شد، تسخیر شد. یک روز سزار گفت: من به پول نیاز دارم: می خواهم برای خودم قصر جدیدی بسازم. من به پول نیاز دارم: می خواهم جاده ها را به روز کنم و کشتی های جدید بسازم. من برای جنگجویانم به پول نیاز دارم که به من کمک می کنند بر بسیاری از کشورها حکومت کنم..." مردم اسرائیل بسیار ناراضی بودند: "قیصر بیشتر و بیشتر پول می خواهد." اما آنها می ترسیدند. نیروهای رومی در سراسر کشور مستقر بودند. اسرائیلی‌ها گاهی مملو از ناتوانی می‌شدند، گاهی با غم. "آیا واقعا کسی نمی تواند به ما کمک کند؟" اما عده ای گفتند: غمگین مباش و نترس. ما کتاب مقدس داریم که می گوید خداوند یک نجات دهنده برای قوم خود خواهد فرستاد. ما قوم او هستیم، خدا به ما کمک خواهد کرد.» (معلم مجسمه ای از مریم را به بچه ها نشان می دهد.) در آن زمان در یکی از شهرهای کوچک اسرائیل دختری به نام ماریا زندگی می کرد. او نامزدی داشت و در حالی که به پدر و مادرش در کارهای خانه کمک می کرد، اغلب به یوسف فکر می کرد. "به زودی یوسف شوهر من خواهد شد. ما خانه خودمان را خواهیم داشت و من در همه چیز به او کمک خواهم کرد.» ناگهان ماریا شنید: «درود، ماریا. خداوند با شماست. خدا مرا نزد تو فرستاد.» ماریا حتی کمی ترسیده بود. (معلم مجسمه ای از فرشته را در کنار مجسمه مریم قرار می دهد.) «مریم، تو پسری به دنیا خواهی آورد. او را عیسی بنامید، زیرا او مردم را از گناهانشان نجات خواهد داد.» ماریا با تعجب پرسید: من هنوز ازدواج نکرده ام. چگونه می توانم پسری به دنیا بیاورم؟ «پدر این کودک یوسف نخواهد بود، بلکه خداوند خواهد بود. او قول داد که برای اسرائیل نجات دهنده ای بفرستد که مردم را نجات دهد.» مریم پاسخ داد: «من کاملاً نمی‌دانم چگونه این اتفاق می‌افتد، اما از خدا اطاعت خواهم کرد.» فرشته ناپدید شد (فرشته را پنهان کنید) و مریم خوشحال دوید تا همه چیز را به یوسف بگوید. کاردستی و تکرار:با بچه ها مجسمه ای از مریم و فرشته درست کنید که ابتدا آن را با مداد رنگی یا مداد تزئین می کنند. بگذارید بچه ها خودشان داستان کتاب مقدس را برای این درس بگویند. پایان دادن:درس را با دعا خاتمه دهید و آهنگ بخوانید.

درس 38

بخش: عیسی عیسی بچه ها را دوست دارد

دعا:"پروردگار عزیز، ما از شما برای محبت شما به ما و همه کودکان سپاسگزاریم. به ما کمک کنید که دیگران را به همان اندازه دوست داشته باشیم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:کودکان به یادگیری آیه زیر ادامه خواهند داد: "عیسی مسیح پسر خدای زنده است" (). معلم تصویری را که روی مقوا (کاغذ ضخیم) کشیده شده است به بچه ها نشان می دهد که عیسی را نشان می دهد. در کنار عیسی، شکاف هایی در مقوا تعبیه شده است که شکل های کودکان در آن قرار داده شده است. پشت شکل ها یک بیت طلایی نوشته شده است. «با چرخاندن چهره های کودک به سمت دیگر، کلماتی را خواهید دید که خدا در کتاب مقدس نوشته است. این یک آیه طلایی است. حالا دوباره ارقام را برمی گردانیم. می بینید که بچه ها عیسی را دوست داشتند و همیشه به او نزدیک بودند. آنها معتقد بودند که عیسی مسیح پسر خدای زنده است.»

داستان کتاب مقدس: عیسی و فرزندان

هر بار که عیسی به شهر یا روستایی می‌آمد، مردم زیادی دور او جمع می‌شدند. خبر درباره او به سرعت پخش شد: «عیسی در شهر است! او مریض ها را شفا می دهد و از خدا حرف می زند!» یک زن دست دخترش را می گیرد و می گوید: «بیا برویم، به حرف او گوش کنیم.» مادران دیگر نیز فرزندان خود را صدا می زنند، برخی نوزادان خود را در آغوش می گیرند و به جایی می روند که عیسی در آنجاست. این یک جمعیت سرگرم کننده است. بچه ها می پرند و شادی می کنند.

شاگردان عیسی تعجب کردند: «چرا مادران فرزندان خود را با خود آوردند؟» یکی از آنها می گوید: «عیسی مشغول است. بچه ها هنوز چیزی نمی فهمند. آنها فقط در راه هستند. برو و سر و صدا نکن.»

زنان و کودکان غمگین بودند. برگشتند و آماده رفتن به خانه می شدند که ناگهان شنیدند: «بگذارید بچه ها پیش من بیایند. چرا آنها را منع می کنید؟ پادشاهی خدا از آن آنهاست."

عیسی امروز وقتی بچه ها نزد او می آیند خوشحال و شادمان می شود.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی «عیسی بچه‌ها را دوست دارد» بسازید. اجازه دهید بچه ها ابتدا برگه را رنگ کنند و سپس آن را برش داده و تا کنید.

تکرار:شکل های مریم و فرشته را به بچه ها نشان دهید. از آنها بخواهید داستان درس قبل را تعریف کنند. از بچه ها بپرسید که پدر عیسی کیست؟

پایان دادن:جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید و آهنگی بخوانید.

درس 39

بخش: عیسی عیسی پسر را شفا داد

دعا:«پروردگارا، از تو برای همه معجزاتی که انجام دادی سپاسگزارم. ما از شما برای هر فردی که شفا یافته اند سپاسگزاریم. ما شما رو دوست داریم. ما را به نام عیسی برکت دهید. آمین".

آیه طلایی:کودکان کلمات "عیسی مسیح پسر خدای زنده است" (). برای انجام این کار، آنها با یک آیه طلایی "مهره" می سازند. شما به شش مستطیل کاغذی (می توان از کاغذ رنگی درست کرد) به ابعاد تقریباً 3 در 4 سانتی متر نیاز دارید که باید کلمات آیه و متن را روی آنها بنویسید. مستطیل ها را با یک لوله به هم بچسبانید و آنها را نخ کنید. پسرها می توانند "مهره" خود را به مادر یا خواهر خود بدهند.

داستان کتاب مقدس: پسر بهبود یافت

در شهر کپرناحوم پسری زندگی می کرد که بیمار شد. او به بسیاری از پزشکان مراجعه کرد، داروهای مختلفی مصرف کرد، اما هیچ چیز به او کمک نکرد. پدرش در کاخ سلطنتی خدمت می کرد. اما حتی شاه هم نتوانست کمک کند.

ناگهان پدر پسر شنید که عیسی نزدیک است. او درباره عیسی مسیح بسیار شنید. پدر پسر فکر کرد: "عیسی تنها کسی است که می تواند به ما کمک کند." و به دنبال عیسی رفت. او مدتها به دنبال خداوند گشت، از افراد مختلف پرسید، اما سرانجام او را یافت. پدر پسر نزد عیسی دوید و گفت: «عیسی! با من بیا لطفا. پسرم خیلی مریض است. از تو می خواهم که او را شفا دهی. تا پسرم زنده است با من بیا.»

عیسی با او نرفت، بلکه گفت: «به خانه برو. پسرت سالم است! این مرد فکر کرد: "اگر عیسی این را گفت، پس باید چنین باشد." مطیعانه به خانه رفت. او عجله داشت تا بفهمد پسرش چه احساسی دارد. ناگهان خادمانش را دید که به طرف او دویدند. آنها قبلاً از دور شروع به فریاد زدن کرده بودند: «آقا! آقا! پسرت سالم است! پدرم بیشتر از همیشه در زندگی اش خوشحال بود. او از خادمان درباره زمانی که پسرش خوب شد پرسید و متوجه شد که این زمانی بود که عیسی به او گفت: «به خانه برو. پسرت سالم است! و پدر پسر و پسر و تمام خانواده پس از آن ایمان آوردند که عیسی مسیح پسر خدای زنده است.

صنایع دستی:با بچه هایتان عروسک های کاغذی درست کنید که روی انگشتانتان جا بیفتند. وقتی با فرزندانتان کاردستی درست می کنید، دوباره داستان کتاب مقدس را به یاد بیاورید و آن را با کمک عروسک ها نشان دهید. اجازه دهید بچه ها نیز با استفاده از عروسک های خود درگیر شوند. ابتدا عروسک پدر را نشان دهید. سپس عروسک عیسی را از طرف دیگر نشان دهید. و سپس عروسک عیسی را بردارید و عروسک پسر شاد را روی انگشت خود قرار دهید.

تکرار:کاردستی عیسی کودکان را از درس گذشته به کودکان نشان دهید. بگذارید بچه ها موضوع درس قبل را به خاطر بسپارند. شما می توانید با پرسیدن سوالات اصلی به آنها کمک کنید تا به خاطر بسپارند.

پایان دادن:

درس 40 بخش: عیسی عیسی دختری را زنده کرد دعا:"پروردگارا، ما از تو برای هر معجزه ای که انجام دادی سپاسگزاریم. شما حتی دختری را زنده کردید که مرده بود، زیرا هیچ چیز برای شما دشوار نیست. ما شما را دوست داریم و از شما می خواهیم که در همه چیز به ما کمک کنید. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:ما این آیه را به کودکان آموزش می دهیم: "عیسی مسیح پسر خدای زنده است" (). می توانید این آیه را با کمک عروسک به روش زیر یاد بگیرید: عروسک آیه طلایی را تلفظ می کند و همه بچه ها تکرار می کنند (اول یک کلمه هر بار و بعداً هر کدام چند کلمه). داستان کتاب مقدس: دختر زنده است! روزی مردی به نام یایروس نزد عیسی آمد و از خداوند کمک خواست. او تنها یک دختر داشت که او را بسیار دوست داشت. او فقط 12 سال داشت، اما به شدت بیمار شد و هیچ کس نتوانست کمک کند. پزشکان ناتوان بودند. پس پدر این دختر نزد عیسی آمد. عیسی بلافاصله برای شفای دخترش به خانه یایروس رفت. اما در راه با افرادی برخورد کردند که از خانه یایروس آمده بودند و خبر ناخوشایندی آوردند. "معلم را اذیت نکن، یایروس. ما خیلی متاسفیم، اما دختر شما قبلاً فوت کرده است. پزشکان هر کاری که می توانستند انجام دادند.» یایروس احساس کرد که پاهایش از غم رها شده است. «من دیگر بچه ندارم. پدر ناراضی فکر کرد تنها فرزندی که داشتم، اما مرد، دختر عزیزم است. اما در آن لحظه سخنان عیسی را شنید: نترس، فقط ایمان بیاور تا دخترت نجات یابد. وقتی به خانه یایروس رسیدند، همه مردم گریه می کردند و موسیقی غمگینی پخش می شد. عیسی سه شاگرد و والدین دختر را با خود برد و وارد اتاق شد. دختر دیگر نفس نمی کشید. اما عیسی دست او را گرفت و گفت: «دختر کوچک، برخیز!» در همین لحظه دختر چشمانش را باز کرد، دوباره نفس نفس کشید و روی تخت نشست. پدر و مادر خوشحال و در عین حال تعجب کردند. دخترشان دوباره زنده شد! عیسی مردم را دوست داشت و همیشه به آنها کمک می کرد. تکرار:از بچه ها بپرسید که چه داستان مشابهی را قبلاً می دانند (درس قبلی را ببینید). با بچه ها بحث کنید که این داستان ها چگونه متفاوت است (یکی در مورد پسری می گوید، دومی در مورد یک دختر؛ پسر بیمار بود، اما نمرده، و دختر مرد، اما زنده شد، و غیره). تصاویر:تصاویر بزرگ داستان را به کودکان نشان دهید. از کودکان بخواهید که خود داستان کتاب مقدس را برای شما تعریف کنند. صنایع دستی:با رنگ آمیزی تصویر و چسباندن یک تکه پارچه به جای پتو، کاردستی "دختر دوباره زنده است!" امضای هر اثر را فراموش نکنید. پایان دادن:درس را با دعای شکرگزاری برای هر معجزه خداوند پایان دهید.

درس 41 بخش: عیسی عیسی یک مرد نابینا را شفا داد دعا:«پروردگارا، ما از تو به خاطر معجزات سالم شدن افراد بیمار سپاسگزاریم. تو خدای ما هستی و از تو می خواهیم که خانواده و دوستان ما را شفا دهی تا کسی بیمار نشود. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی ما این است که "عیسی مسیح پسر خدای زنده است" (). کودکان را به صورت دایره ای (مثلاً روی زمین) بنشینید و از آنها بخواهید چشمان خود را ببندند. اکنون درک می کنید که افراد نابینا چه احساسی دارند. کارت های شماره گذاری شده را جلوی بچه ها قرار دهید که روی آنها عبارت آیه طلایی نوشته شده است. بگذارید بچه ها بدون اینکه چشم باز کنند پیداشان کنند. پس از این، کودکان می توانند چشمان خود را باز کنند، کلمات آیه را به ترتیب قرار داده و آن را با صدای بلند برای کودکان بخوانند. بگذارید بعد از شما تکرار کنند. داستان کتاب مقدس: نابینایان دوباره می بینند! عیسی در یکی از شهرها مرد نابینایی را دید که درخواست پول می کرد. این مرد نابینا به دنیا آمده بود و هرگز در عمرش گلهای زیبا، ابرهای زیبا و غروب آفتاب ندیده بود. حتی پدر و مادرش را هم ندید. دانش آموزان بلافاصله از معلم خود پرسیدند که مقصر نابینایی این مرد کیست: پدر و مادرش یا خودش. عیسی پاسخ داد که هیچ کس در این امر مقصر نیست - نه پدر و مادرش و نه خودش، بلکه از این طریق خدا جلال خواهد یافت. پس از این، خداوند آب دهانش را به زمین آب دهانش را با خاک مخلوط کرد و چشمان مرد نابینا را با گل حاصله مسح کرد. «اکنون برو و در حوض سیلوام بشوی.» (می توانید برای بچه ها توضیح دهید که این کلمه در زبان عبری به معنای فرستاده شده است و ما به یاد داریم که عیسی توسط خدای پدر فرستاده شده است.) مرد نابینا به استخر رفت، اگرچه نفهمید که چرا عیسی چشمانش را مالید و به او گفت. رفتن به شستن . او از مردم دیگر شنیده بود که عیسی بیماران را شفا می داد و امیدوار بود که شاید این به او کمک کند. اگرچه همه مردم می گفتند که قبلاً هرگز یک نابینا از بدو تولد بینا نشده بود. وقتی به استخر رسید، با دستانش آب برداشت و شروع به شستن چشمانش کرد. نور درخشانی که در عمرش ندیده بود به چشمانش برخورد کرد. او با خوشحالی به خانه دوید تا از این معجزه که عیسی انجام داد به دیگران بگوید. اما همه همسایه ها نمی توانستند بلافاصله این معجزه را باور کنند و فکر می کردند که این یک شخص دیگر است. مردی که نابینا به دنیا آمد اما توسط عیسی شفا یافت، معتقد بود که عیسی مسیح پسر خدای زنده است. صنایع دستی:برای نابینایان از مقوای سیاه عینک درست کنید. از بچه ها بخواهید کاردستی را به سایر اعضای خانواده در خانه نشان دهند و داستان کتاب مقدس را برای آنها تعریف کنند. کتاب و عکس:داستان امروز در کتاب مقدس کودکان و تصاویر بزرگ از شفای مرد نابینا را به کودکان نشان دهید. پایان دادن:آواز بخوانید و جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید.

درس 42

بخش: عیسی عیسی همه را دوست دارد

دعا:«پروردگارا، ما از تو سپاسگزاریم که همه مردم را دوست داری. شما بزرگسالان و کودکان را دوست دارید. شما حتی افراد بد را دوست دارید زیرا معتقدید که آنها می توانند تغییر کنند و خوب شوند. متشکرم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:شما می توانید بازی "Pass the Bundle" را با فرزندان خود بازی کنید. شما از قبل بسته ای متشکل از چندین لایه آماده می کنید که داخل آن کارت هایی با کلمات آیه طلایی وجود دارد. در بسته آخر به همراه کارت مقداری جایزه کوچک (آب نبات، آبنبات چوبی و ...) قرار دهید. بچه هایی که به صورت دایره ای نشسته اند به نوبت بسته را به یکدیگر می دهند. وقتی معلم در حالی که پشت به بچه‌ها می‌ایستد، دست‌هایش را می‌زند، کودکی که بسته را در دست دارد، لایه بالایی را باز می‌کند و کارتی را بیرون می‌آورد. کارت را روی زمین بگذارید و کلمه آیه را بخوانید. بگذارید بچه ها بعد از شما تکرار کنند. پس از این، بازی ادامه می یابد. غافلگیری نصیب کسی می شود که آخرین لایه را باز می کند. بعد از این، تمام آیه طلایی را با هم تکرار کنید.

داستان کتاب مقدس: زکیوس

روزی عیسی به شهر اریحا آمد. همیشه انبوهی از مردم در اطراف عیسی بودند. برخی از مردم حتی نمی توانستند عیسی را به دلیل جمعیت ببینند، چه رسد به اینکه بشنوند که او در مورد چه چیزی با دیگران صحبت می کند. در این شهر مردی به نام زکیوس زندگی می کرد. او بسیار کوتاه قد بود، اما بسیار ثروتمند بود. زکیوس یک دوست واحد نداشت. مردم او را دوست نداشتند زیرا او به خاطر پول دیگران را فریب می داد. زکیوس واقعاً می خواست عیسی را ببیند، اما جمعیت اجازه ندادند وارد شود. مردم زکیوس را دور کردند و او را کوتاه نامیدند. همه مردم مطمئن بودند که عیسی حتی نمی خواهد با زکیوس صحبت کند. «چه کسی می‌داند، عیسی می‌داند که زکیوس چه نوع آدمی است!» - مردم فکر کردند. زکائوس هر چقدر تلاش کرد نتوانست یک قدم به خداوند نزدیکتر شود. اما ناگهان به خود لبخند زد و در امتداد خیابانی که عیسی در آن راه می رفت دوید. زکیوس پس از سبقت گرفتن از جمعیت، درختی را دید. سریع مثل گربه از درخت انجیر بالا رفت و منتظر آمدن عیسی شد. اکنون هیچ کس او را از دیدن عیسی مسیح که مردم در مورد او بسیار صحبت می کنند، باز نمی دارد. یا حتی ممکن است عیسی به درخت نزدیک‌تر شود و زکیوس حتی بتواند او را بشنود. ناگهان انبوهی از مردم را دید که عیسی در میان آنها راه می رفت. قرار بود مردم در کنار زکیوس راه بروند، اما ناگهان جمعیت مستقیم به سمت درخت انجیری رفتند که مرد ثروتمند کوتاه قد روی آن نشسته بود. عیسی به سمت درخت انجیر رفت و به بالا نگاه کرد و گفت: «زَکّا، از درخت پایین بیای، زیرا باید به دیدارت بیایم.» زكائوس از تعجب نزديك بود از درخت بيفتد. هیچ کس او را دوست نداشت، او هیچ دوستی نداشت، حتی فقط رفقا. و ناگهان عیسی می خواهد به ملاقات او بیاید. زکائوس تغییر کرد، خوب شد و شروع به کمک به مردم فقیر و نیازمند کرد.

صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی زکیوس روی درخت درست کنید.

کتابها:داستان امروز را از کتاب مقدس کودکان به کودکان نشان دهید.

پایان دادن:جلسه را با دعای کوتاه خاتمه دهید.

درس 43

بخش: عیسی عیسی اکنون با ماست

دعا:«پروردگارا، از تو سپاسگزارم که همیشه در کنار ما هستی. هرگز ما را تنها نخواهی گذاشت. ما شما را دوست داریم و از شما برای همه چیز سپاسگزاریم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:این آخرین درس از بخش عیسی است. از کودکان بخواهید آیه طلایی ("عیسی مسیح پسر خدای زنده است" را بخوانند. برای حفظ آیه جایزه بدهید. به بچه هایی که برای اولین بار آمده اند یا در درس های قبلی غیبت کرده اند فرصت دهید تا آیه را یاد بگیرند.

داستان کتاب مقدس: عیسی همیشه با ماست

این بلافاصله پس از یکی از بزرگترین تعطیلات یهودی - عید فصح اتفاق افتاد. عیسی بر روی صلیب اعدام شد. شاگردان در خانه جمع شدند و در آنجا گریه کردند و گریه کردند. آنها برای معلم خود متاسف بودند و می ترسیدند. تمام در و پنجره های خانه قفل بود. آنها به یاد آوردند که چگونه عیسی به آنها گفت که در روز سوم پس از مرگش دوباره زنده خواهد شد، اما آنها ایمان نیاوردند. اما ناگهان شخصی در خانه را زد. شاید آنها سرباز هستند؟ آنها با دقت از شکاف در نگاه کردند و چون دیدند دو نفر از شاگردان عیسی هستند، در را باز کردند. آن دو نفر شاد و خندان بودند. «چرا شادی می کنی؟ آیا نمی‌دانی که عیسی کشته شد و ما نیز هر لحظه می‌توانیم اسیر شویم و اعدام شویم؟»

ما می دانیم که عیسی به صلیب میخ شده است، اما چیز دیگری می دانیم. هنگامی که از اورشلیم به روستایی می‌رفتیم، با عیسی روبرو شدیم که با ما صحبت کرد. آیا به یاد نمی آورید که چگونه عیسی به ما گفت که پس از مرگ دوباره زنده خواهد شد؟»

باور کردن برای شاگردان سخت بود، اما ناگهان عیسی در اتاق ظاهر شد. همه درها و پنجره ها بسته بودند، اما خود معلم وسط آنها ایستاد. همه بلافاصله ترسیدند، اما عیسی گفت: نترسید، من هستم.

عیسی به شاگردان خود گفت: "من همیشه با شما خواهم بود، هر کجا که باشید." بنابراین، هرگز لازم نیست از چیزی بترسیم، زیرا تنها نیستیم.

صنایع دستی:با فرزندانتان یک قلب کاغذی متشکل از دو قسمت یکسان درست کنید که درون آن عبارت «تا آخر عمر همیشه با شما هستم ()» نوشته می شود. به بچه ها توضیح دهید که عیسی همیشه با ماست، حتی زمانی که می ترسیم و نمی توانیم او را ببینیم. او درون قلب ماست. او نزدیک است که به ما کمک کند و به ما شجاعت بدهد.

کتاب و عکس:یک کتاب مقدس کودکان و سایر تصاویر عیسی قیام کرده را به کودکان نشان دهید.

تکرار: بگذارید بچه ها داستان زکیوس را به خاطر بسپارند. می توانید کاردستی از درس قبلی را به آنها نشان دهید تا به آنها کمک کنید به خاطر بسپارند.

پایان دادن:آواز بخوانید و جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید.

درس 44

بخش: روح القدس. روح القدس بر موسی

دعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر روح القدسی که به کسانی که به تو ایمان دارند عطا می‌کنیم سپاسگزاریم. ما از تو به خاطر موسی سپاسگزاریم که از او می توانیم اعتماد به تو را یاد بگیریم. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه طلایی این بخش «روح خداوند خدا بر من است» (). از کاغذ لوح های کوچکی درست کنید که روی آن آیه طلایی نوشته شود. برای بچه ها توضیح دهید که لوح ها (دو سنگ تخت) چیست. خداوند خود کلمات شریعت (10 فرمان) را بر روی لوح های سنگی نوشت و به موسی داد.

داستان کتاب مقدس: نور شگفت انگیز

روزی خداوند به موسی گفت: از سنگ دو لوح بساز و به کوه سینا برو. در آنجا با شما صحبت خواهم کرد و احکام خود را بر روی الواح برای شما خواهم نوشت.» موسی همین کار را کرد. دو لوح از سنگ تراشید و صبح زود از کوه بالا رفت.

خداوند با موسی صحبت کرد و احکام را برای او توضیح داد و تمام قوم اسرائیل منتظر رهبر خود بودند. موسی مدت بسیار طولانی در کوه بود: بیش از یک ماه و چهل روز و شب. و هنگامي كه از كوه شروع به فرود كرد، دو سنگ مسطح (لوح) در دست داشت كه خداوند كلمات بسيار مهمي را براي قوم خود بر آنها نوشت. مردم هر روز به کوه می نگریستند و می اندیشیدند: «موسی کی برمی گردد؟ احتمالاً خداوند کلمات بسیار مهمی برای ما به او می گوید. تعجب می کنم وقتی برگردد به ما چه خواهد گفت؟ ناگهان متوجه مردی شدند که از کوه پایین می آید. آنها فکر کردند: "این باید موسی باشد." "بسیار شبیه به رهبر ما." وقتی موسی نزدیکتر شد، مردم متوجه شدند که او چیزی برای آنها در دست دارد. اینها دو سنگ مسطح (لوح) با شریعتی بودند که خداوند برای آنها نوشته بود.

اما چهره موسی چیست؟ چرا اینقدر درخشان می درخشد؟ مثل خورشید!

موسی حتی نمی‌دانست که وقتی با خداوند صحبت می‌کرد، صورتش می‌درخشید. وقتی از کوه پایین آمد، نفهمید که چرا مردم از او می ترسند. از این رو موسی هنگام صحبت با مردم، صورت خود را با نقاب می پوشاند و هنگامی که با خداوند صحبت می کرد، حجاب را برمی داشت.

کتابها:تصویر موسی را با الواح شریعت در کتاب مقدس کودکان به کودکان نشان دهید.

صنایع دستی:از بچه ها بخواهید شکل موسی را برش بزنند، صورت را زرد رنگ کنند و لوح های آیه طلایی را که بچه ها در ابتدای درس درست کردند، به شکل بچسبانند.

پایان دادن:درس را با آواز و دعا به پایان برسانیم تا چهره هایمان به نور خدا بدرخشد.

درس 45 بخش: روح القدس. روح القدس در سامسون دعا:«پروردگارا، برای هر نعمتی که به ما دادی، از تو سپاسگزارم. و سپاسگزارم برای بزرگترین نعمت - روح القدس که به ما عطا کردی. ما تو را دوست داریم، روح القدس، و می خواهیم صدای تو را همیشه بشنویم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی این درس در کتاب اشعیا نبی، باب 61، آیه اول آمده است: «روح یهوه خدا بر من است». می توانید به کودکانی که آیه طلایی را به خاطر دارند، جوایز کوچکی بدهید. داستان کتاب مقدس: شهر بدون دروازه خداوند همیشه قوم خود را دوست داشته و دوست دارد. اما وقتی مردم از خدا دور شدند و به او ایمان نداشتند، مشکلات جدی وارد زندگی آنها شد. این داستان سال ها پیش اتفاق افتاد. قوم اسرائیل خدا را فراموش کردند و بد کردند. بنابراین، خیلی زود توسط دشمنان - فلسطینیان - مورد حمله قرار گرفتند. مردم رنج کشیدند و گریه کردند. وقتی اوضاع خیلی بد شد، به درگاه خدا دعا کردند و از او کمک خواستند. خداوند دعاهای قوم خود را شنید و نجات را فرستاد. در یک خانواده پسری به دنیا آمد که سامسون نام داشت. قبلاً از کودکی ، روح خداوند بر سامسون نازل شد و معجزاتی اتفاق افتاد. سامسون بسیار قوی بود و قدرتش در موهایش بود. به همین دلیل موهایش را کوتاه نکرد و موهای بلند داشت. روزی دشمنان نزد سامسون آمدند و او را با دو طناب جدید بستند. (در این مرحله، دستیار شما می تواند دست یکی از بچه ها یا همه بچه ها را با یک نخ نازک ببندد. از بچه ها بخواهید که هنوز نخ را پاره نکنند.) اما وقتی سامسون مقید را هدایت کردند، روح خداوند نازل شد. بر او، و طناب ها را مانند نخ های نازک پاره کرد. (کودکان اکنون می توانند این رشته را بشکنند و وانمود کنند که سامسون هستند.) یک روز سامسون به شهر دشمنان خود آمد. دشمنان تمام شب منتظر ماندند تا سامسون شهر را ترک کند تا او را بگیرند. آنها در را قفل کردند و فکر کردند که اکنون سامسون نمی تواند فرار کند. اما روح خداوند بر سامسون آمد و دروازه را پاره کرد و روی شانه هایش گذاشت. (شما می توانید با احساس به بچه ها نشان دهید که سامسون چگونه این کار را انجام داد.) فلسطینی ها فقط در صبح دروازه شهر خود را در بالای تپه پیدا کردند. افراد زیادی طول کشید تا دروازه ها را به شهر بازگردانند. اما سامسون این کار را به تنهایی انجام داد، زیرا روح خداوند بر او بود. تکرار: کاردستی درس قبل را به بچه ها نشان دهید و داستان موسی را به آنها یادآوری کنید. صنایع دستی:با فرزندانتان کاردستی کوچکی درست کنید که شبیه دروازه شهر باشد. روی درها «دروازه غزه» را بنویسید. به بچه ها بگویید غزه شهری است که دشمنان اسرائیلی ها در آن زندگی می کردند - فلسطینی ها. پایان یافتن: درس را با دعا ختم کنید.

درس 46 بخش: روح القدس. روح القدس بر داوود دعا:«پدر خدا، تو را به خاطر روح القدسی که به ما بخشیدی سپاسگزارم. روح القدس، تو همیشه با ما هستی، تا بتوانیم مانند داوود جسور باشیم و از هیچ چیز نترسیم. ما شما را دوست داریم و از شما برای همه چیز سپاسگزاریم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی "روح خداوند خدا بر من است" (). بگذارید بچه ها از یک نوار کاغذ "شاخ روغن" درست کنند. برای بچه ها توضیح دهید که روغن روغنی است که از زیتون پرس شده است. مهمترین شخص کشور در دوران باستان پادشاه بود. پادشاه با روغن مسح شد. این نماد روح القدس است. یک تکه کاغذ کوچک که روی آن آیه طلایی نوشته شده است را می توان داخل شاخ قرار داد تا بچه ها بتوانند آن را در خانه با والدین خود یاد بگیرند. داستان کتاب مقدس: ساموئل مسح دیوید والدین دیوید تعداد زیادی پسر داشتند - هشت نفر. (از بچه ها بخواهید این عدد را روی انگشتانشان نشان دهند.) دیوید کوچکترین آنها بود، یعنی هفت برادر بزرگتر داشت. روزی سموئیل نبی خدا به خانه آنها آمد. سموئیل صدای خدا را شنید و آنچه خداوند به او گفت انجام داد. او مخصوصاً آمد تا یکی از برادران را به عنوان پادشاه مسح کند. در قدیم پیامبر بر سر کسی که قرار بود پادشاه شود روغن (روغن) می ریخت. وقتی ساموئل برادر بزرگتر خود داوود را دید، فکر کرد: «این پادشاه آینده است! او قد بلند و قوی است!» اما خداوند به او گفت: "او نیست." ساموئل به برادر دوم نزدیک شد، اما خداوند دوباره گفت: "و او نیست." ساموئل یکی یکی به هفت برادر نزدیک شد، اما متوجه شد که خدا آنها را برای سلطنت انتخاب نکرده است. پدر به دیوید زنگ نزد، زیرا او هنوز خیلی جوان بود و گوسفند می‌کرد. وقتی ساموئل متوجه شد که برادر دیگری، کوچک‌ترین، وجود دارد که فراموش کردند با او تماس بگیرند، متوجه شد که خداوند قوی و بلندقد را انتخاب نکرده است، بلکه کسی است که خداوند را بسیار دوست دارد. سموئیل از شاخ روغن بر سر داوود ریخت و از آن زمان به بعد روح القدس همیشه بر داود بود. بنابراین، او هرگز از کسی نمی ترسید: نه شیر، نه خرس، نه جالوت. و خداوند در همه چیز به او کمک کرد. کتاب و عکس:کتاب مقدس کودکان و تصاویر دیگری را که سموئل را نشان می دهد که داوود را به عنوان پادشاه مسح می کند، به کودکان نشان دهید. صحنه:اگر به اندازه کافی پسر دارید، می توانید داستان کتاب مقدس را نشان دهید. کوچکترین پسر را به عنوان دیوید انتخاب کنید. در آخر برای بچه ها توضیح دهید که خدا به سن، قد و قدرت ما نگاه نمی کند. برای او مهم است که ما قلبی پاک داشته باشیم که او را دوست دارد. تکرار:کاردستی از درس گذشته را به کودکان نشان دهید و داستان سامسون را به آنها یادآوری کنید. می توانید دست یکی از بچه ها را با یک نخ نازک ببندید تا نشان دهد که سامسون چگونه دو طناب جدید را شکست. پایان دادن:آواز بخوانید و جلسه را با دعای کوتاه پایان دهید.

درس 47 بخش: روح القدس. روح القدس بر عیسی دعا:«خدای پدر، ما از تو برای پسرت، عیسی مسیح، سپاسگزاریم. متشکرم که همان روح القدس در ما زندگی می کند که در عیسی بود. ما از شما برای همه چیز سپاسگزاریم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی این درس «روح خداوند خدا بر من است» (). به پنج کودکی که از صداهای بلند نمی ترسند بادکنک هایی حاوی یادداشت هایی با عبارت های آیه طلایی («روح»، «رب»، «خدا»، «بر من» و «») بدهید. کودکان باید بادکنک ها را با پا گذاشتن روی آن ها بشکنند. پس از آن، نت ها را باز کنید و یک آیه طلایی از کلمات بسازید. بگذارید بچه ها بعد از شما چند بار کلمات آیه را تکرار کنند تا آن را حفظ کنند. داستان کتاب مقدس: کبوتر از بهشت عیسی سی ساله بود (به بچه های انگشتان خود نشان دهید که سی سال چیست). او همچنین به عنوان نجار کار می کرد، یعنی. مبلمان حک شده و اشیاء مختلف از چوب. او هنوز یک نفر را شفا نداده، هیچ معجزه ای نکرده است. اما یک روز عیسی شنید که خدای پدر به او گفت که به رود اردن برود. در این رودخانه یحیی همه مردم را تعمید داد. مردم نزد او آمدند و برای اعمال نادرست خود از خداوند طلب آمرزش کردند. به محض اینکه یوحنا عیسی را دید، متوجه شد که عیسی پسر خدای زنده است که خدای پدر او را به عنوان نجات دهنده برای همه مردم فرستاد. بنابراین، یوحنا نمی خواست عیسی را تعمید دهد. "عیسی، این من هستم که باید توسط تو تعمید بگیرم، نه تو توسط من!" اما عیسی به او پاسخ داد: «تو باید مرا تعمید دهی.» سپس یوحنا عیسی را تعمید می دهد. به محض بیرون آمدن عیسی از آب، روح القدس به شکل کبوتری از آسمان بر عیسی نازل شد. و همه مردم صدایی از آسمان شنیدند که می‌گفت: «این است پسر حبیب من که اراده من را انجام خواهد داد.» وقتی به عیسی نگاه کردند همه شگفت زده شدند. پس از این، عیسی به قدرت روح القدس نشانه ها و معجزات بسیاری انجام داد. تکرار:کاردستی از درس گذشته را به بچه ها نشان دهید و بپرسید که چند نفر از آنها آنچه را که معلم دفعه قبل در مورد آن صحبت کرده به خاطر دارند. صنایع دستی:با فرزندان خود کاردستی «تعمید عیسی» بسازید. از یکی از بچه ها (یا همه بچه ها به نوبت) بخواهید داستانی از کتاب مقدس تعریف کند. به بچه ها بگویید که همین روح القدس امروز بر ماست تا به ما کمک کند، ما را تشویق کند، به ما بیاموزد و معجزه کند. پایان دادن:درس را با دعا به پایان برسانید تا خدا هر روز ما را از روح خود پر کند و همیشه صدای او را بشنویم.

درس 48

بخش: روح القدس. روح القدس بر 120 شاگرد

دعا:«پروردگارا، ما به خاطر هر آنچه به ما می دهی از تو سپاسگزاریم. و مخصوصاً برای روح القدس شما که بر ما نازل کردید. به ما کمک کن که جسارت داشته باشیم و در مورد تو همیشه و با همه مردم صحبت کنیم، همانطور که رسولان و شاگردانت کردند. به نام عیسی آمین".

آیه طلایی:آیه طلایی - "روح خداوند خدا بر من است" (). به بچه ها کارت های کوچک بدهید که یک حرف در یک طرف و خط(های) رنگ های مختلف در طرف دیگر نوشته شده است. کلمه اول آیه طلایی را می توان با گذاشتن سه کارت به ترتیب صحیح تا کرد که در یک طرف آن یکی از حروف این کلمه نوشته شده است و در طرف دیگر خطوط قرمز (حرف اول یک است) خط تیره، دومی دو و سومی سه است). کلمه "آقایان" روی هفت کارت نوشته می شود که در پشت آنها خطوط آبی و غیره وجود دارد. به بچه ها اجازه دهید آیه طلایی را بنویسند، آن را تکرار کنند و اگر قبلا این کار را نکرده اند، سعی کنند آن را یاد بگیرند.

داستان کتاب مقدس: آتش بالای سر شما

این داستان اندکی پس از مصلوب شدن عیسی و زنده شدن او اتفاق افتاد. در اورشلیم، در یک خانه، در یک اتاق بالا (یعنی در طبقه دوم) حواریون و شاگردان جمع شدند. جمعاً صد و بیست نفر بودند (چند برابر بیشتر از ما اینجا در اتاق!). با هم نماز می خواندند که ناگهان... همه صدایی شنیدند که با وزش باد بسیار شدید شنیده می شود. هیچکس چیزی نفهمید و ناگهان همه دیدند که شعله های آتش بالای سر همه حاضران ظاهر شد. یک نفر قبلاً می خواست دنبال آب بدود تا آتش را خاموش کند. اما به زودی متوجه شدند که این آتش نمی سوزد. این روح القدس بود که خدای پدر او را بر فرزندانش فرستاد. در آن لحظه، هر یکصد و بیست نفر شروع به دعا کردن به زبانهای دیگری کردند که قبلاً یاد نگرفته بودند. و همه کافرانی که این صدا را شنیدند در شگفت شدند و خدا را تسبیح گفتند. پس از این، شاگردان موعظه کردند و با قدرت از خدا سخن گفتند و از هیچ چیز نترسیدند. خدا معجزه کرد و بسیاری از بیماران را شفا داد.

تکرار:با بچه ها داستان آخرین درس را به یاد بیاورید. بگذارید به شما بگویند و سپس هنر تعمید عیسی را به آنها نشان دهید.

صنایع دستی:یک ورق کاغذ با تصاویر دانش آموزان در حال نماز به بچه ها بدهید. یک ورق کاغذ قرمز را چندین بار تا کنید و زبانه های آتش را ببرید. همزمان چندین عدد دریافت می کنید که بچه ها بالای سر دانش آموزان می چسبانند. در پایین تصویر "120" را بنویسید.

پایان دادن:با دعا و سرود عبادت خاتمه دهید.

درس 49 بخش: روح القدس. روح القدس بر فیلیپ دعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر روح القدسی که به همه کسانی که از تو اطاعت می کنند عطا می کنیم سپاسگزاریم. ما می خواهیم همیشه مانند فیلیپ مطیع شما باشیم. در این امر به ما کمک کنید. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:کودکان امروز به یادگیری آیه «روح خداوند خدا بر من است» (). یک سری کارت درست کنید که در یک طرف آن کلمه آیه طلایی نوشته شده و در پشت آن شماره سریال نوشته شده است. از دو کودک بخواهید که نخ یا ریسمان را در دست بگیرند و به کودک سوم که اعداد را می‌داند، اجازه دهید از گیره‌های رخت برای آویزان کردن کارت‌ها روی نخ به ترتیب صحیح استفاده کند. آیه را برای بچه ها بخوانید و بگذارید همه بعد از شما تکرار کنند. حالا از بچه ها بخواهید که خودشان «بخوانند». داستان کتاب مقدس: یک جلسه غیرمعمول روزی فرشته خداوند به یکی از شاگردان عیسی به نام فیلیپ گفت که به جاده ای متروک که از اورشلیم منتهی می شد برود. فیلیپ بسیار شگفت زده شد: "خداوندا، من نمی فهمم چرا باید به این جاده بروم که تقریباً هیچ کس در آن راه نمی رود یا رانندگی نمی کند. شاید من تازه شنیدم یا اشتباه کردم؟ نه، اگر خداوند این را گفته است، پس باید از او اطاعت کنم.» پس فیلیپ اطاعت کرد و به جاده متروک رفت. او راه می رفت، خداوند را تسبیح می گفت و دعا می کرد که ناگهان صدایی شنید. فیلیپ فکر کرد: «عجیب است، آن صدا چیست؟» به زودی ارابه ای را دید که به او نزدیک می شود. مردی روی آن نشسته بود و چیزی می خواند. روح القدس به فیلیپ گفت که به ارابه بیاید و فیلیپ شنید که خواجه (خدمت ملکه کنداس) در حال خواندن کتاب مقدس است. فیلیپ پرسید: "آیا آنچه را که می خوانی می فهمی؟" "نه، من چیزی نمی فهمم، اما واقعاً دوست دارم کسی آن را برای من توضیح دهد." سپس فیلیپ شروع کرد به گفتن او در مورد عیسی و آنچه خدا برای هر شخص انجام داده بود. خواجه به عیسی ایمان آورد و درست در راه، وقتی به آب رسیدند، در آب تعمید یافت. هنگامی که آنها از آب بیرون آمدند، روح القدس بر خواجه نازل شد و فرشته خداوند فیلیپس را به شهر آزوت برد و در آنجا درباره عیسی به ساکنان این شهر موعظه کرد. خواجه با خوشحالی به خانه رفت و خدا را به خاطر روح القدسی که بر او نازل شد و برای نجاتی که خداوند به او داده بود تمجید کرد. صنایع دستی:بگذارید بچه ها از کبریت استفاده کنند تا ارابه ای بسازند که خواجه در جاده اورشلیم سوار شود. چرخ ها را از مقوا درست کنید. وقتی آنها تمام شدند، از بچه ها بخواهید داستان کتاب مقدس را از درس امروز بازگو کنند. صحنه:بر اساس درس امروز با بچه هایتان یک اسکیت آماده کنید. نقش های فیلیپ، فرشته و خواجه را بین بچه ها تقسیم کنید. اجازه دهید کودک سخنان روح را بگوید و از کودکان دیگر پنهان شود. پایان دادن:درس را با آهنگ و دعا خاتمه دهید.

درس 50 بخش: روح القدس. روح القدس بر جان دعا:«پروردگارا، تو را به خاطر کلامت که به ما داده ای و روح القدسی که به ما تعلیم و کمک می کند، سپاسگزارم. روح القدس، به ما کمک کن تا همه آنچه در کتاب مقدس نوشته شده است را درک کنیم. همانطور که به جان آموختی به ما هم بیاموز. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی این بخش در کتاب اشعیا نبی، باب 61، آیه اول («روح خداوند خدا بر من است») موجود است. با نوشتن کلمات آیه روی آن و برش دادن آن، از یک نوار کاغذ موزاییک درست کنید تا بچه ها حدس بزنند که کدام تکه ها مجاور هستند. داستان کتاب مقدس: در جزیره پاتموس یوحنا، یکی از شاگردان عیسی، در جزیره پاتموس زندگی می کرد. امپراتور یوحنا را به دلیل موعظه درباره عیسی به آنجا تبعید کرد. اما یوحنا از ایمان به خدا دست برنداشت و به موعظه مردمی که در این جزیره زندگی می کردند ادامه داد. یک روز یکشنبه جان مشغول دعا بود که ناگهان صدایی از پشت سرش شنید. صدای بلندی گفت: من آلفا و امگا هستم، اولین و آخرین. یوحنا برگشت تا ببیند چه کسی با او صحبت می کند و عیسی را دید. به محض اینکه خداوند را دید، مثل مرده به پای او افتاد. اما عیسی دست خود را بر یوحنا گذاشت و گفت: نترس. خداوند به شاگرد وفادار خود گفت: "آنچه را می بینی، در کتابی بنویس و به کلیساها بفرست." خدا آینده را به یوحنا نشان داد و به او گفت که قبل از بازگشت دوباره عیسی به زمین چه اتفاقی خواهد افتاد. و امروز ما می توانیم در مورد این از کتاب مقدس بیاموزیم. بسیاری از آنچه در کتاب مکاشفه نوشته شده است قبلاً انجام شده است یا اکنون در حال تحقق است. بنابراین، می توانیم مطمئن باشیم که عیسی به زودی برای بار دوم دوباره به زمین خواهد آمد. تکرار:بگذارید بچه ها داستانی را که در درس گذشته شنیده اند به خاطر بسپارند و بگویند. صنایع دستی:با بچه هایتان کاردستی کوچکی درست کنید که شبیه طومار با مهر باشد. یک تکه کاغذ را چند بار دور یک مداد بپیچید. نخ و یک مهر پلاستیکی را به نخ بچسبانید. کلمات آیه طلایی را روی طومار بنویسید. در پایان درس حتما به بچه ها یادآوری کنید که کاردستی هایشان را با خود ببرند. پایان دادن:آواز عبادت بخوانید، دعا کنید و به کودکانی که بیت طلا را حفظ می کنند، پاداش دهید.

عید پاک / مت. 27:38-66; مت. 28:1-10

موضوع: عیسی مرد و دوباره زنده شد.

حقیقت: عیسی مرد و دوباره زنده شد تا ما بتوانیم برای همیشه زندگی کنیم.

هدف: نشان دادن اینکه عیسی به خاطر اعمال بد ما مرد، اما خدا او را زنده کرد تا ما بتوانیم برای همیشه با او زندگی کنیم. یاد بگیرید که از خدا برای نجات تشکر کنید.

جزم شناسی: عیسی مصلوب شد، دفن شد و زنده شد.

علاقه:

انتخاب 1:

خلاصه: «ما بشارتی را که متعلق به هر یک از ماست، تقسیم کرده‌ایم، اما آیا بشارتی را که متعلق به همه امت‌ها است، می‌دانید؟» این خبر بهترین خبر برای همه است! این بسیار سریع گسترش یافت و از قرن به قرن دیگر منتقل می شود - "مسیح برخاست!"

گزینه 2:

آیا دوست دارید برای همیشه با عیسی در بهشت ​​زندگی کنید؟ چگونه به آنجا برسیم؟ معلم یک موشک کاغذی تا شده را نشان می دهد. آیا می توانید با موشک به بهشت ​​پرواز کنید؟ به ماه - شما می توانید. اما ماه آسمان نیست.

معلم از موشک صلیب درست می کند. این چیه؟ امروز به شما خواهم گفت که چرا صلیب به ما کمک می کند تا به بهشت ​​برویم.

دقیق ترین توضیحات: کاردستی مدرسه یکشنبه با موضوع نماز - برای خوانندگان و مشترکان ما.

هدف:به بچه ها بگویید که چگونه دعا در زندگی ما کار می کند. به کودکان بیاموزید که هم در سختی ها و هم در شادی ها همیشه به خدا روی آورند

داستان کتاب مقدس: دعای دانیال (Dan.6:1-28)

آیه طلایی: مزمور 49:15

1. با درود. زمان سازماندهی

بچه ها را با شادی احوالپرسی کنید، به فعالیت های آنها علاقه مند باشید و گفتگو را تشویق کنید. نام همه بچه ها را به خاطر بسپارید، اگر نام تازه واردها را به خاطر بیاورید خوب می شود. به بچه ها بگویید که بزرگ شده اند و بالغ تر شده اند. از حضور بچه ها در کلاس تشکر کنید و ابراز امیدواری کنید که در طول درس حواسشان جمع باشد و مطیع باشند.

قافیه برای دعا:

چشمانم را می بندم

دعا می کنم و می گویم:

خداوند عیسی! من از شما برای این بچه های شگفت انگیز تشکر می کنم، برای این واقعیت که شما هر یک از ما را دوست دارید و می خواهید که با شما صحبت کنیم - دعا کنیم. برکت این روز، این درس. ممنون که همیشه همراه ما هستید آمین

آهنگ "With Jesus in My Boat" را با فرزندان خود یا

«دعای کودکان (خدای من، پروردگار من، من دعا می کنم)». در این درس گروه کر را بیاموزید. کافی خواهد بود.

موسیقی توسط یو پاسترناک

سخنان I. Yazykova، Yu

من از ترس نمی ترسم

به من رحم کن، عیسی!

چگونه دوست خود شویم

قافیه برای جلب توجه

بچه ها سریع بیایید اینجا

گوش خواهیم داد

4. داستان کتاب مقدس (داستان را با تصاویر یا فلانلگراف همراه کنید).

- ببین چه چیزی در دستانم است (تلفن را نشان بده). این یک گوشی است. چرا به گوشی نیاز دارید؟ (به پاسخ های بچه ها گوش دهید).

برای صحبت با یک دوست، باید تلفن را بردارید و با او تماس بگیرید.

بزرگترین و دوست واقعی ما کیست؟ درست است، خداوند عیسی. چه زمانی می توانیم با او صحبت کنیم؟ در هر لحظه از زندگی. نماز گفتگو با خداست.

داستان ما از کتاب خدا - کتاب مقدس (از بچه ها دعوت کنید تا ژست درس قبل را تکرار کنند: دستانشان را در یک کتاب جمع کنید، سپس باز کردن آن را تقلید کنید).

مدتها پیش، مرد خدا، دانیال، در کشور بابل زندگی می کرد. وقتی او پسر بود، کشورش اسرائیل مورد حمله دشمنان قرار گرفت و همه به اسارت درآمدند. در اینجا در بابل، دانیال تمام عمر خود را سپری کرد.

او به خدا وفادار بود. برای این امر خداوند او را برکت داد: او پس از پادشاه مهمترین شخص در بابل بود. اما با وجود اینکه ثروتمند و آبرومند شد، خدا را فراموش نکرد و روزی سه بار با او دعا می کرد.

یک بار پادشاه دستور داد که همه مردم فقط او را بپرستند، نه خدای واقعی را. دانیل از انجام این کار خودداری کرد.

وقتی دشمنان دانیال از این موضوع مطلع شدند، همه چیز را به پادشاه گفتند. او مجبور شد دانیال را مجازات کند و او را در گودال شیرهای گرسنه بیندازد.

- فکر می کنی بعدش چی شد؟ کتاب مقدس می‌گوید: «صبح روز بعد، پادشاه در سپیده‌دم برخاست و با عجله به چاه شیر رفت و با نزدیک شدن به لانه، دانیال را با صدایی ناله‌آمیز صدا کرد و پادشاه به دانیال گفت: «دانیال، خادم خدای زنده! آیا خدای شما که همیشه به او خدمت می کنید می تواند شما را از شر شیرها نجات دهد؟ سپس دانیال به پادشاه گفت: پادشاه! برای همیشه زیستن! خدای من فرشته خود را فرستاد و دهان شیرها را گرفت و آنها به من آسیبی نرساندند، زیرا من در پیشگاه او پاک بودم و در برابر تو ای پادشاه، مرتکب جنایتی نشدم. آنگاه پادشاه بر او بسیار شادی کرد و دستور داد دانیال را از گودال بلند کنند. و دانیال را از گودال بیرون آوردند و هیچ آسیبی متوجه او نشد، زیرا به خدای خود ایمان داشت.» پس خدا برای دانیال شفاعت کرد و شیرها حتی او را لمس نکردند. و پادشاه فرمانی برای پرستش خدای زنده صادر کرد.

- بچه ها نظرتون چیه چرا اینطوری شد؟ دانیال به خدای خود وفادار بود، همیشه با او در ارتباط بود - دعا کرد.

بچه ها، امروز یاد می گیریم که با خدا صحبت کنیم تا از خداوند برکت و محافظت داشته باشیم. من و شما از قبل می دانیم که چگونه کمی نماز بخوانیم، زیرا سال گذشته در کلاس هایمان این کار را انجام دادیم.

- نماز چیست؟ دعا، مکالمه انسان با خداست. برای انجام این کار، لازم نیست در صف بایستید، لازم نیست بپرسید که آیا همکار شما آنجاست یا نه، لازم نیست شماره تلفن را به خاطر بسپارید.

- مدیر یا معلم را چگونه خطاب می کنید؟ خالصانه. با نام و نام خانوادگی. هنگامی که در دعا به خدا روی می آورید، او را صدا کنید: خداوند، خدا، پدر آسمانی، عیسی، نجات دهنده.

دانیال اغلب دعا می کرد (دستهایت را مثل نماز بغل کن)

- چگونه نماز را صحیح بخوانیم؟

با دعایی که از قلب آموخته شده است به خدا نزدیک نمی شود.

دعا یک گفتگوی ساده و صمیمانه با خدا به عنوان یک دوست است. از این گذشته، خدای ما پدر مهربانی است که شادی های ما را می داند، مشکلات ما را می بیند، ما را برای مردم بهتر درک می کند. شما هنوز آن را نگفته اید، اما او از قبل می داند که به چه فکر می کنید.

- چرا در آخر نماز کلمه آمین می گوییم؟ آمین یک کلمه عبری است که به معنای "درست، درست" است. یعنی وقتی آخر نماز می گوییم، یک بار دیگر صحت گفته هایمان را تأیید می کنیم. اگر دعای شخص دیگری را که به دقت گوش می دهیم با این کلمه مستجاب کنیم، این بدان معناست که با دعای او موافقیم.

می‌توانیم به صورت دسته جمعی و همه با هم دعا کنیم یا به تنهایی دعا کنیم و در پایان بگوییم «آمین». ما می توانیم با صدای بلند یا آرام دعا کنیم تا مزاحم یکدیگر نشویم.

ابتدا در دعا باید خداوند را تجلیل کنیم، برای همه چیز از او تشکر کنیم، برای اعمال ناشایستی که مرتکب شده ایم طلب بخشش کنیم و تنها پس از آن خواسته های خود را به خدا بگوییم.

- در نماز چگونه باید رفتار کرد؟ با احترام و احترام. چشمان خود را ببندید تا هیچ چیز حواس شما را پرت نکند، دستان خود را جمع کنید تا کاری با آنها انجام ندهید، روی آنچه می گوییم تمرکز کنید. بالاخره شما در برابر اعلیحضرت می ایستید، زیرا او خدای زنده ای است که تا ابد زنده است!

در دعا، خدا را تسبیح می‌گوییم، برای همه چیز از او سپاسگزاری می‌کنیم و آنچه لازم است را طلب می‌کنیم. خدا صدای ما را می شنود، اما اتفاق می افتد که گناه ما در گفتگو دخالت می کند. پس با توسل به خدا از او طلب آمرزش کنید. مثل دانیال همیشه دعا کن.

«... در روز سختی مرا بخوانید. تحویلت میدم"مزمور 49:15

1) وقت نماز

- حالا بیایید دوباره نحوه رفتار در هنگام نماز را تمرین کنیم. دستان خود را جمع کنید، چشمان خود را ببندید و هر یک از شما می توانید آرام با خدا صحبت کنید.

یک کاردستی بسیار ساده با استفاده از تکنیک اوریگامی.

مواد: کاغذ رنگی، قیچی.

- امروز یک "قلب دعا" می سازیم. این شما را به یاد دعا می اندازد - گفتگو با خدا.

- بچه ها، چقدر عالی است که با خود خدا صحبت کنیم! خداوند تک تک ما را بسیار دوست دارد و از ما می خواهد که دعا کنیم و با او صحبت کنیم. بیایید زندگی خود را با اطمینان بیشتری به او اعتماد کنیم!

وقتی باران در حیاط پر سر و صدا است،

وقتی برای من سخت و غم انگیز است،

بعد به خدا دعا میکنم

من نگرانی خود را آشکار خواهم کرد.

خدایا آرزوی تو را دارم

یاور من باش

بالاخره من فرزند تو هستم

همیشه با من باش

پروردگارا، جلال تو. من از شما تشکر می کنم که به ما گوش دادید. همه را ببخش من اطمینان دارم که شما به تمام درخواست های ما پاسخ خواهید داد. ما شما را دوست داریم و می خواهیم با شما صحبت کنیم و دعا کنیم. آمین

تابلو نقاشی طراحی تابلوی نقاشی محصول کاردستی تولد شروع سال تحصیلی کریسمس عید پاک اپلیک پلاستیکی + برعکس اپلیکش شکسته مدلسازی کاردستی برای بچه های مدرسه یکشنبه کاغذ مجله کاغذی کاغذ مجله مهره مداد مقوا چسب دستمال پلاستیکی دستمال خمیر نمکی

در مدرسه یکشنبه ما کودکان 5 تا 16 ساله شرکت می کنند.

آنها قانون خدا را مطالعه می کنند، نقاشی می کنند، مجسمه سازی می کنند، آواز می خوانند، برای تعطیلات آماده می شوند، در نمایشگاه ها و نمایشگاه ها شرکت می کنند، بزرگان زبان اسلاو کلیسا را ​​مطالعه می کنند، مطالعه عمیق تری در مورد قانون خدا وجود دارد، آوازهای گروه کر، شرکت می کنند. در کنسرت های کریسمس و عید پاک، در گنسینکا و سفارت صربستان کنسرت های خیریه در بیمارستان ها، یتیم خانه ها و خانه های سالمندان برگزار می کنند.

مار فقط از یک دستمال ساخته شده است که در زیر نشان داده شده است

من به دنبال دستمالی بودم که بچه ها از آن ساخته اند

موضوع درس «نافرمانی حوا و آدم به چه چیزی منجر شد» است.

من قبلاً این کار را به شما نشان داده ام.

این موضوع سال گذشته بود، اما در حال حاضر موضوع "رستاخیز خداوند با مریم" است.

ما سال گذشته این کار را انجام دادیم

موضوع "تغییر شکل خداوند" کوه تابور.

موضوع "سنت الکساندر نوسکی مدافع سرزمین روسیه".

این یک بار دیگر تصویری را نشان می‌دهد که برای آن به دستمال‌هایی با پوست مار نیاز داشتم، از بچه‌ها خواسته شد که خودشان آنها را تزئین کنند، تنه، تاج، برگ‌های سیب را برش دهند، ابتدا یک مار را روی دستمالی که من داشتم بکشند. قبلا به کاغذ تبدیل شده، سپس آن را برش دهید.

موضوع "جهان مرئی خلقت جهان".

روزهای 1 و 2 خلقت

روزهای 3 و 4 خلقت

روزهای 5 و 6 آفرینش روز هفتم - خداوند از زحمات خود آرام گرفت.

بچه های 5 ساله چنین کاردستی هایی را خودتان حدس بزنید که چه کار کردند و مادرانشان چه کمکی کردند.

عبور ابراهیم از دریای سرخ و خروج قوم بنی اسرائیل از مصر.

خب این فصل هاست

اولگا، به مبدل نگاه کن، شاید شماره 13 انجام دهد

اگر یک نقاشی کوچک بسیار مناسب است، چیزی را از من انتخاب کنید و در صورت امکان، ارسال را به تعویق نیندازید، در غیر این صورت من برای کار با کودکان نیازی به این کار ندارم.

علیا، من به آنها نیازی ندارم، من همه چیز را جمع می کنم و آن را چهارشنبه می فرستم، اما این سریع ترین نامه است

با تشکر از شما، چیزهای ساده سریعتر از بین می روند.

مدخل طبق قوانین بخش از انتشار حذف شد

تبادل: در 2 هفته گذشته نظر جدیدی ثبت نشده است.

انتشار پست تمدید شد

خیلی ممنون مادربزرگ لیزا دستمال سفره ها به موقع رسیدند.

کتاب مقدس در صنایع دستی (12 مجله)

نام:کتاب مقدس در صنایع دستی

ناشر:آبتکا ژیتیا

مجلات برای کمک به معلمان مدرسه یکشنبه. این توضیح می دهد که چگونه می توان از صنایع دستی برای آموزش درس کتاب مقدس به کودکان استفاده کرد.

4. سعادتمندان.

5. الیاس و الیشع.

7. دوره بعدی زندگی پولس.

10. دوره اولیه زندگی پل.

با ایمیل در اخبار سایت مشترک شوید و از به روز رسانی های جدید مطلع شوید.

کاردستی برای مدرسه یکشنبه با موضوع نماز

چگونه نماز خواندن را به کودکان بیاموزیم

1. دعا بیان نیست، بلکه ارتباط با خداست.

2. خدا مایل است که با رویاهای ما ارتباط زنده و شخصی داشته باشد زیرا او پدر ما است.

3. در نماز همیشه باید به خدا روی آورد.

4. ما باید پیوسته دعا کنیم (اول کول. 5: 17)

مثال ها: دانیال 3 بار در روز دعا می کرد و داوود - 7 بار.

نماز صبح (شکرگزاری، برکت روز)

نماز عصر (شکر، برکت شب)

در ابتدای درس و در پایان درس.

دعا برای دیگران (برای آنها وقت خاصی در نظر بگیرید)

قانون : تمام نمازها باید طبیعی باشد نه حفظی..

دعای دسته جمعی

وقتی کلاس سر و صدا است هرگز نماز را شروع نکنید. ابتدا باید به دعا برسیم.

ترتیب صحیح نماز را به فرزندان خود بیاموزید:

نسبت به نیازهای دیگران حساس باشید

به دعای دیگران گوش فرا دهید

برای خود و دیگران دعا می کند

توصیه: اگر کودک از خواندن نماز با صدای بلند خجالت می‌کشد، به او پیشنهاد کنید که دعا را روی کاغذ بنویسد و سپس آن را با صدای بلند بخواند.

شرایط و احکام نمازگزاران

مشکلات اولیه مشکلات روحانی هستند (متی 6:33).

هنگام دعا از خود بپرسید: چرا خداوند اجازه داده که این اتفاق بیفتد و این چه چیزی می تواند به من بیاموزد؟

یاد آوردن – که زندگی منصفانه نیست (و دلایل زیادی برای این وجود دارد)

اما خدا همیشه منصف است .

چگونه خداوند دعاها را مستجاب می کند(با استفاده از مثال چراغ راهنمایی)

خدا همیشه جواب دعا دارد. پاسخ ممکن است این باشد:

خداوند همه چیز را دوست دارد و می داند (حال و آینده)

آنچه شما بخواهید مضر خواهد بود.

برای خوب بودن باید صبر کرد.

اکنون می توانید آن را داشته باشید.

مشاوره : ایمان فرزندان خود را با به اشتراک گذاشتن شواهدی در مورد چگونگی اجابت دعا در زندگی شخصی شما یا با استفاده از شهادت دیگران تقویت کنید. .

ستایش (مز 148، مکاشفه 4:11)

عریضه (یوحنا 14:13)

شفاعت (یوحنا 17)

خدا را شکر (مزمور 17:50)

نمونه های عملی از فعالیت ها با موضوع "نماز"

روی صندلی خالی کارتی با نام می گذاریم و برای فرد غایب دعا می کنیم.

در مورد نیازهای خود به یکدیگر بگویید

همه نیازها روی کاغذهای جداگانه نوشته می شوند و در یک سبد قرار می گیرند، سپس همه بیرون می آورند

کاغذی می کشد و حاجت را می خواند و بعد از آن همه دعای مشترک می خوانند. برگ ها را می توان از

خودتان تا بتوانید در خانه برایشان دعا کنید.

دعای حروف الفبا(فقط جایی که یک کلاس از قبل تشکیل شده باشد).

روی یک کاغذ بزرگ الفبا را در یک ستون می نویسیم، سپس بچه ها نیازهای خود را در مقابل می نویسند

پاکت هایی با نام هر دانش آموز (و همچنین یک پاکت برای مهمانان یا سایر نیازها) روی تابلو یا پوستر چسبانده می شود. قبل از شروع درس، بچه ها نیازهای خود را می نویسند و در پاکت می گذارند، سپس دعا می کنند. وقتی جواب می گیرند با این نیاز کارت بیرون می آورند و شهادت می دهند.

نقشه جهان بخر در مورد کشوری که کودکان می خواهند برای آن دعا کنند اطلاعات کسب کنید. پرچم آن کشور را به نقشه وصل کنید. نقشه را در کلاس درس آویزان کنید و برای کشورها دعا کنید.

وقتی کلیسا نیاز به دعا با مشارکت کودکان دارد، کشیش را دعوت کنید تا در مورد مشکل صحبت کند، پس از آن بچه ها با این نیاز نامه ای به خدا می نویسند و دعا می کنند.

(برای استفاده در مواقعی که بچه ها خیلی خجالتی هستند و به ندرت در زندگی کلاس حضور فعال دارند خوب است). کودکان در یک دایره ایستاده اند و دست در دست هم می گیرند. یکی از دانش‌آموزان جمله‌ای را شروع می‌کند و بعد از آن همه در یک دایره یک کلمه می‌گویند.

پیاده‌روی در جنگل ترتیب دهید، و وقتی با کسی روبرو شدید، دعا کنید:

رودخانه - تا خدا شما را پاک کند

انشعاب در جاده - به طوری که خداوند به شما کمک می کند تصمیم عاقلانه بگیرید و از مسیر منحرف نشوید.

در نزدیکی درخت - بخواهید از نظر معنوی رشد کنید.

دستان خود را بگیرید و چشمان خود را ببندید، تصور کنید که اکنون دست کسی را گرفته اید که به کمک شما نیاز دارد، برای کسانی که به کمک شما نیاز دارند دعا کنید.

در پایان بپرسید بچه ها از این پیاده روی چه نتیجه ای گرفتند، چه نتیجه عملی برای نماز.

خود را طبق اصل ص23.

دعا با بادکنک.

کودکان نیازهای خود را روی کاغذ می نویسند، سپس این تکه های کاغذ را تا می کنند و داخل بادکنک می گذارند و باد می کنند. بچه ها بادکنک می پاپند و دعا می کنند.

نماز باید آموزش داده شود، نحوه نماز خواندن توضیح داده شود. صمیمیت شخصی با خدا به این بستگی دارد. یک راه خوب برای آموزش این موضوع به دیگران از طریق مثال شخصی ما است.

مقاله بسیار خوبی بود، اما تعداد زیاد اشتباهات املایی تاثیرگذارتر بود.

کلیسای ECB "Living Word" در Udomlya از شما به وب سایت خود استقبال می کند

جستجو، مشاهده و پیمایش

شما اینجا هستید: خانه