(Straipsnio „Vieningo valstybinio užsienio kalbų egzamino 2008 m. rezultatai“ tęsinys. Į ankstesnę dalį)
Skyrius „Kalbėjimas“
Dalyvių skaičius (procentais), surinkęs balus skyrius "Kalbėjimas" tas ar kitas balas pateiktas 11.10 pav.
11.10 pav. Testo taškų paskirstymas užpildant skyrių „Kalbėjimas“.
Paskirstant šios dalies užpildymo rezultatus, pažymėtina, kad gana didelė tiriamųjų grupė (apie 600 žmonių) nepradėjo atlikti užduočių. Tuo pačiu metu grupė nesukėlė jokių ypatingų sunkumų aukšto mokymo lygio grupėms. Šiuo atveju paskirstymo režimas (dažniausias rezultatas) yra lygus 14 taškų.
2008 m. egzamino testo užduotis buvo Skyriuje "Kalbėjimas" buvo patikrinti gebėjimo naudoti žodinę kalbą sprendžiant į komunikaciją orientuotas problemas išsivystymo lygį. Norėdami atlikti užduotį, egzaminuojamiesiems buvo pasiūlytos dvi testinės užduotys: „Teminis monologinis teiginys“ (C3) ir „Dialogas keičiantis vertinamąja informacija“ (C4).
Tikrinamų gebėjimų sudėtingumo lygis priklausė nuo teiginio nepriklausomumo laipsnio, temos sudėtingumo, naudojamų kalbos funkcijų sudėtingumo ir naudojamos kalbos medžiagos sudėtingumo. C3 užduotis turėjo pagrindinio lygio reikalavimus, o C4 užduotis turėjo aukšto sudėtingumo reikalavimus.
11.16 lentelėje pateikiama informacija apie užduočių tipus, sudėtingumo lygį, patikrintus įgūdžius, kontrolinių matavimo medžiagų (CMM) užduočių trukmę. skyrius "Kalbėjimas".
Privalomas egzamino žodžiu testo komponentas – įvadinis egzaminuojamojo ir pašnekovo pokalbis (apšilimas), siekiant užmegzti reikiamą kontaktą. Ši dalis nėra vertinama; jo trukmė apie 1 minutę. Taigi bendra burnos sekcijos trukmė yra iki 10 minučių.
Kiekvieną žodinę užduotį sudarė šios medžiagos:
. C3, C4 užduočių egzamino kortelė
. Egzaminuotojo-pašnekovo kortelė C3, C4 užduotims atlikti
. Bendra C3, C4 užduočių žodinių atsakymų vertinimo schema
. C3, C4 užduočių papildomo vertinimo schema.
Be to, tai užtikrina egzaminuojamiesiems keliamų reikalavimų lygybę.
11.16 lentelė
Skyriaus „Kalbėjimas“ struktūra ir turinys
Egzaminuojamųjų atsakymai buvo įrašyti į garso juostą arba skaitmeninę laikmeną, kad skirtingi ekspertai galėtų įvertinti dvigubus balus. Pirmasis vertinimas buvo atliktas tiesiogiai atsakymo metu, o antrasis - egzamino pabaigoje, klausantis įrašo garso laikmenoje.
Esant reikšmingam balų neatitikimui, atsakymą vertino trečiasis ekspertas.
11.17 lentelėje pateikiamas sąrašas kriterijų, kurie buvo naudojami vertinant C3-C4 užduotis 2008 m. KIM.
11.17 lentelė
Kriterijai K1-K4 iš nurodytųjų lentelėje buvo įvertinti balais nuo 0 iki 3 balų. Kriterijus K5 – skalėje nuo 0 iki 2. Tuo pačiu C3 užduoties atlikimas buvo vertinamas tik pagal K1 ir K2 kriterijus, o užduoties C4 – pagal visus penkis kriterijus. Už visos žodinės dalies atlikimą egzaminuojamieji galėjo gauti nuo 0 iki 20 balų.
C3 užduoties rezultatų vidurkis siekė 61% (2007 m. - 66%) maksimalaus balo, o C4 užduoties – 69%, beveik tiek pat, kaip ir 2007 metais (68%), maksimalaus balo.
Egzaminuojamųjų žodinių atsakymų į C3 užduotį (Teminis monologinis teiginys) analizė parodė, kad dauguma egzaminuojamųjų geba logiškai sukonstruoti monologinį teiginį pagal komunikacinę užduotį, jie sėkmingai įrodė gebėjimą detaliai atsakyti į papildomą klausimą. ir palieskite visus reikalingus užduoties aspektus. Tuo pačiu problemine sritimi išlieka gebėjimas detaliai argumentuoti savo požiūrį, kurį pastebėjo tik pusė tiriamųjų.
Didžiausias sunkumas egzaminuojamiesiems atliekant C4 užduotį (Dialogas, skirtas keistis vertinamąja informacija) buvo galimybė žodinėje kalboje pakviesti pašnekovą išsakyti savo pasiūlymus aptariamu klausimu ir tinkamai argumentuoti savo požiūrį. .
Remiantis tipiškų egzaminuojamųjų klaidų analize, mokytojams gali būti pateiktos šios rekomendacijos, kaip lavinti kalbėjimo įgūdžius:
. Daugiau dėmesio skirkite interaktyvaus pobūdžio užduočių atlikimui – tai padeda mokiniams ugdyti iniciatyvą, savarankiškumą priimant sprendimus, didina aktyvumą, atsakinėjimo išradingumą.
. Skatinkite mokinius pateikti pagrįstus atsakymus ir pagrįstus argumentus.
. Ugdyti mokinių gebėjimą aiškiai atlikti pavestą užduotį, nes realiame gyvenime kalba naudojama būtent šiam tikslui, tai yra, jie turėtų būti mokomi atidžiai perskaityti užduoties tekstą, ypatingą dėmesį skiriant paryškintiems elementams. turinys.
. Išmokykite studentus aktyviai palaikyti ir nukreipti pokalbį, ty funkcionaliai vartoti kalbą bendraujant su pašnekovu, būtent:
− užduoti tinkamus klausimus;
− aktyviai aptarti įvairius variantus, pasisakant už ir prieš;
− nebijokite prašyti paaiškinimo, jei neaiškūs žodžiai;
− paprašyti pašnekovo nuomonės aptariamais klausimais;
− pakviesti pašnekovą pateikti savo pasiūlymus.
. Paaiškinkite moksleiviams, kad C3 užduotyje (Teminis monologinis teiginys) jie neturėtų perpasakoti studijuotos temos. Tokiu atveju užduotis bus laikoma neatlikta.
. Išmokykite egzaminuojamuosius C4 užduotyje (Dialogas, skirtas keistis vertinamąja informacija) realiai bendrauti su pašnekovu: atsakyti į jo pastabas, užduoti patikslinančius klausimus, pakviesti išsakyti savo mintis.
. Išmokykite moksleivius pagrįsti savo teiginius. Atkreipti mokinių dėmesį į tai, kad aukščiausią balą jie gali gauti tik tada, kai bus atskleisti visi užduotyje išvardyti taškai.
Anglų kalba nėra pats populiariausias dalykas, kurio metu laikomas vieningas valstybinis egzaminas, tačiau abiturientų susidomėjimas juo auga. Negana to, jie žada greitai anglų kalbos egzaminą padaryti privalomą. Kokios yra pasirengimo vieningam valstybiniam užsienio kalbos egzaminui ypatybės? Kokių klaidų reikėtų vengti atliekant egzamino užduotis?
Kodėl mokytis anglų kalbos?
Šiuolaikinė visuomenė neabejotinai reikalauja, kad daugelio sričių darbuotojai mokėtų anglų kalbą. Kai kuriose mokyklose jos studijos pradedamos jau pirmoje klasėje, net ir nekalbiniai universitetai pasirenka stoti į keletą vieningų valstybinių egzaminų anglų kalbos specialybių. Be to, mums pažada, kad artimiausiu metu vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas prilygs privalomam egzaminus rusų kalba ir matematika.
Daugiausia vieningą valstybinį anglų kalbos egzaminą laiko Maskvoje ir Sankt Peterburge. Maskvoje jį priima 29,2% visų absolventų, Sankt Peterburge - 21%. Rezultatai šiuose miestuose taip pat aukštesni: vidutiniškai Rusijoje - 57,8%, Sankt Peterburge - 60,44%, Maskvoje - 64,55%. Tačiau aukštųjų mokyklų studentai iš kitų regionų nenori mokytis anglų kalbos, yra 10 kartų mažiau žmonių! Visuose regionuose tik 6 proc.
„Apklausos rodo, kad mokiniai iš mokyklų už Maskvos ir Sankt Peterburgo bijo vieningo valstybinio anglų kalbos egzamino“, – sako Irina Zotova, bendrovės MAXIMUM patarėja, filologijos mokslų kandidatė. „Jie nenori to imtis, nes nėra įsitikinę savo rezultatais. Taigi jie patys apriboja sau pirmaujančių prestižinių universitetų ratą. Ir tai vyksta metai iš metų.
Vieningo valstybinio egzamino laikymasis pagal tarptautinius anglų standartus
Bet tu negali išmokti kalbos per vieną dieną. Vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui geriausia pradėti ruoštis prieš dvejus metus, tai yra nuo 10 klasės. Nepaisant daugybės nepalankių atsiliepimų apie vieningą valstybinį egzaminą, šis egzaminas savo struktūra labai panašus į tarptautinius, tokius kaip TOEFL, kuris aiškiai patvirtina jo gebėjimą nustatyti tikrąjį užsienio kalbos mokėjimo lygį.
Remiantis Europos Tarybos dokumentais, aukščiausio sudėtingumo vieningo valstybinio egzamino užduotys atitinka B2 lygį pagal tarptautinius standartus. Praktiniame gyvenime tai reiškia, kad tik nedidelė dalis Vieningo valstybinio egzamino užduočių anglų kalba reikalauja suprasti sudėtingų tekstų, įskaitant labai specializuotus, turinį ir mokėti apie juos kalbėti.
Visi egzamine naudojami tekstai yra autentiški, juose atliekami trys turinio patikrinimo etapai, kuriuos visada atlieka gimtoji kalba ir atskleidžia teksto teksto nuoseklumą. Egzamino metu tikrinamas mokinių trijų kalbinės veiklos rūšių kompetencijos lygis: klausymas, skaitymas ir rašymas. Leksiniai ir gramatiniai gebėjimai tikrinami atskirai. Kiekviename skyriuje pateikiamos įvairaus sunkumo užduotys, kurios leidžia tiksliausiai nustatyti mokinio žinių lygį.
Tipinės Vieningo valstybinio egzamino užsienio kalba klaidos
Vieningo valstybinio egzamino analizė, tipinės klaidos, tėvų ir mokinių nuomonės, o ypač įvairių mokymo priemonių pardavimo apimtys rodo, kad pasiruošimas egzaminui dažnai suprantamas kaip begalinis užduočių atlikimas – be pakankamo mokymo etapo, strategijų kūrimo. ir veiksmų algoritmus bei tolesnę analizę. Tačiau tokios populiarios testų medžiagos rinkiniai nieko nemoko, be to, dažnai net neatspindi egzamino realybės ir tikrai neleidžia išsiugdyti visų reikiamų įgūdžių. Deja, daugelyje mokyklų pasiruošimas vieningam valstybiniam egzaminui apsiriboja „variantų“ sprendimu - labai dažnai be vėlesnės klaidų ir jų atsiradimo priežasčių analizės. Tai reiškia, kad problemos šaknis laikant Vieningą valstybinį anglų kalbos egzaminą yra ne pats egzaminas, o pasiruošimo jam būdas.
Kad ir kaip banaliai tai skambėtų, pasirengimo vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui pagrindas išlieka kalbų mokymasis. Be to sunku tikėtis gero egzamino balo. Tačiau yra ir tipiškų anglų kalbos valstybinio egzamino klaidų, kurias dažnai daro abiturientai.
Sprendžiant pagal gautų balų skaičių, lengviausia moksleiviams skirta skiltis „Klausymas“. Jo užduotys yra skirtos patikrinti bendrą klausomo teksto ir iš jo prašomos informacijos supratimą. Tipiškos klaidos šioje dalyje rodo, kad mokiniai stengiasi „pagauti“ atskirus žodžius iš teksto ir nekreipia dėmesio į bendrą jo reikšmę. Taigi 2013 m. skirtumas tarp britų ir amerikiečių žodžio „mobilusis telefonas“ versijų: mobilusis telefonas ir mobilusis telefonas tapo spąstais daugeliui. Apeliuodami tik vienu žodžiu, o ne bendra teiginio reikšme, daugelis pasirinko neteisingą atsakymą.
Skyrius „Skaitymas“ savo struktūra panaši į skyrių „Klausymas“, tik čia vietoj žodinio teksto reikia dirbti su rašytiniu tekstu. Pagrindinis sunkumas atliekant šias užduotis buvo darbas su žodžiais, kurie buvo panašios reikšmės, pavyzdžiui, sugrįžti – atsigauti – sugrįžti. Vienoje iš užduočių atsakymas į klausimą buvo pateiktas teksto pabaigoje, tačiau panašus neteisingas atsakymas buvo pirmoje pastraipoje, todėl šiame klausime atsirado daug klaidų.
Skyrius „Gramatika ir žodynas“ 2013 m. pasirodė ne toks sudėtingas kaip 2012 m. Jo vidutinis sėkmės rodiklis padidėjo iki 58%. Nepaisant to, tipinės klaidos kasmet išlieka tos pačios: netaisyklingos veiksmažodžių formos ir pasyvus balsas. Toks rezultatas yra nepakankamo arba neteisingo darbo su klaidomis įrodymas, kuris turėtų apimti klaidos priežasties nustatymą, tinkamą darbą su teorija šiai problemai pašalinti ir pratimų konsolidavimą. Ir jums reikia išmokti: yra griežtai apibrėžtas netaisyklingų veiksmažodžių rinkinys, kurį tiesiog reikia išmokti!
Ypač sudėtingos yra užduotys, skirtos leksiniam suderinamumui. To priežastis – visų pirma nepakankamas darbas su „tikra“ kalba. Reikia nuolat dirbti su autentiškais tekstais ir juose analizuoti tas kalbines ypatybes, kurios glumina egzaminą. Tai vienas įdomiausių kalbos aspektų, dažnai „slepiamas“ nuo mokinių, mažinantis jų aistrą ir susidomėjimą mokytis užsienio kalbų.
„Rašymas“ yra paskutinė dalis, kuri ryškiausiai atspindi kalbos mokėjimo lygį. Tai apima C1 ir C2 užduotis. Dėl to, kad egzamino laikas pailgėjo 20 minučių, daugelis pradėjo imtis šių užduočių, tačiau iki šiol jos nelabai sekėsi, ką liudija ir sumažėjęs jų balų vidurkis. Norėdami atlikti C dalies užduotį, turite ne tik teisingai išsakyti savo mintis popieriuje, bet ir griežtai laikytis tiek pačios užduoties reikalavimų, tiek tarptautinių standartų rašant laiškų įvairiais stiliais. Tam reikalingų įgūdžių mokymas turėtų būti vykdomas nuolat ir įvairiais formatais, o tai visiškai įmanoma, jei bendras požiūris į egzaminą yra pakankamai apgalvotas.
Čia svarbu paminėti skyrių „Kalbėjimas“, kuris buvo panaikintas 2006 m., bet po kelerių metų tikrai grįš prie vieningo valstybinio egzamino. Kadangi šiuo metu šis skyrius nėra įtrauktas į egzaminą, daugelis mokyklų tiesiog „nekalba“ ta kalba. Tačiau kalbėdamas ir tik per jį gali praplėsti savo žodyną, kuriuo remiasi visas egzaminas, išmokti formuluoti savo mintis, klausytis kito kalbos ir stebėti, ar nėra klaidų. Visa tai yra pagrindas ne tik sėkmingai išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą, bet ir realiai mokėti užsienio kalbą.
Pasirengimo vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui algoritmas
- Vieningajam valstybiniam egzaminui turite pradėti ruoštis ne vėliau kaip prieš dvejus metus iki egzamino.
- Kalbos žinių negalima skirstyti į konkrečias užduotis ir ruoštis tik joms: visi įgūdžiai yra tarpusavyje susiję, o tik kompleksinis darbas leidžia aprėpti ir praktikuoti maksimaliai reikalingus įgūdžius.
- Skiltyje „Klausymas“ būtina suvokti teiginio prasmę kaip visumą, o ne „pagauti“ atskirų žodžių iš teksto.
- Skyriuje „Skaitymas“ turite atkreipti ypatingą dėmesį į darbą su artimais žodžiais.
- Skyriuje „Gramatika ir žodynas“ būtina išmokti teoriją: netaisyklingų veiksmažodžių ir pasyvaus balso formas.
- Skiltyje „Rašymas“ turite lavinti savo rašymo įgūdžius ir išstudijuoti tarptautinius įvairių formatų laiškų rašymo standartus.
- Reikia nuolat dirbti su autentiškais tekstais ir juose analizuoti tas kalbines ypatybes, kurios glumina egzaminą.
- Ugdykite kalbėjimo anglų kalba įgūdžius.
Diskusija
Kai dirbsite papildomą darbą, problemų nekils. Jei jums pasisekė mokykloje, jums net nereikia jaudintis. Mano vaikas jau trejus metus mokosi atskirai, Yazykoved-I užsienio kalbų mokykloje. Eina į grupinius užsiėmimus, jau C1 lygis. Ir mokykloje tai yra A2 maksimalus. Ir apskritai, jei nori, kad vaikas mokėtų kalbą ir mokėtų ją vartoti. Tada turėsite atlikti papildomą darbą. Mano dukra visiškai nesivargino, dabar ji yra geriausia klasėje, jie rado požiūrį, o gal programa buvo sudėliota kitaip, todėl.
Sugrįžimas-sveikimas-grįžimas - skirtingos kalbos dalys!!! Turiu galvoje antrąjį žodį atkūrimas
2018-11-29 18:00:07, NataljaViskas, kas parašyta aukščiau, yra teisinga ir jau seniai visiems žinoma.
Komentuokite straipsnį „Vieningas valstybinis egzaminas anglų kalba: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai“
Daugiau tema „Pasiruošimas vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui“:
Vieningas valstybinis egzaminas (US) yra baigiamasis egzaminas baigus 11 klasę, o VVT rezultatai taip pat naudojami kaip stojamieji į aukštąsias mokyklas... Vieningas valstybinis egzaminas anglų kalba: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai.
Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai. Patyręs aukščiausios kategorijos mokytojas, turintis didelę darbo mokykloje ir ruošimosi vieningam valstybiniam egzaminui bei vieningam valstybiniam egzaminui patirtį, siūlo savo pagalbą ruošiantis rusų kalbos vieningam valstybiniam ir vieningam valstybiniam egzaminui.
Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai. Be to, mokykla ne tik ruošiasi vieningam valstybiniam egzaminui, bet ir turi mokymo programą, kurios privalo laikytis. Ir vieningas valstybinis egzaminas turi daug spąstų, kuriuos taip pat reikia išmokti įveikti.
Pasirengimas vieningam valstybiniam egzaminui, vieningo valstybinio egzamino užduotys su dėstytoju. Streso mažinimas egzaminų metu. Alena Zanina, anglų ir japonų kalbų kuratorė, dėstymo patirtis - 3 metai. Daugiausia vieningą valstybinį anglų kalbos egzaminą laiko Maskvoje ir Sankt Peterburge.
Skyrius: Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai (Vieningas valstybinis egzaminas anglų kalba prarado garso įrašą). OGE apeliacijos rezultatai (anglų k.). Ieškokite garso įrašų anglų kalba pagal vaiko pomėgius. Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai.
Na, o kai kurie žmonės dėl neatidumo daro klaidas egzamine raštu, todėl raštu ir žodžiu derinys yra geras. Vieningo valstybinio egzamino atitikimas tarptautiniams anglų kalbos standartams Tipinės užsienio kalbos vieningo valstybinio egzamino klaidos Pasirengimo vieningam valstybiniam egzaminui algoritmas...
OGE English Moscow – paskelbta. Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai. Rekomenduojame pasirengimo valstybinio egzamino testui vadovėlį anglų kalba. Man reikia dėstytojo, kad galėčiau pasiruošti matematikos GIA. ...amžius Be to, jie žada greitai laikyti anglų kalbos egzaminą...
Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai. Daugiausia vieningą valstybinį anglų kalbos egzaminą laiko Maskvoje ir Sankt Peterburge. Rekomenduokite patikimus socialinių mokslų, anglų ir rusų kalbų kuratorius, kurie ruoštųsi vieningam valstybiniam egzaminui.
Anglų kalba per Skype. Pasirengimas vieningam valstybiniam egzaminui. NEREIKIAME per storus žodynus, NEskaitome Oskaro Vaildo originalo pirmoje pamokoje, NEbraižome septynių aukštų anglų kalbos laikų schemų - treniruojamės, kartojame GARSU, dalyvaujame kalbų sparinguose. ..
Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai. Vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui geriausia pradėti ruoštis prieš dvejus metus, tai yra nuo 10 kurso. Mano patarimas – nesistenkite atsilikti nuo penkiasdešimties paukščių vienu akmeniu, griebdamiesi visų siūlomų pasiruošimo variantų. vieningam valstybiniam egzaminui.
Rekomenduokite patikimus socialinių mokslų, anglų ir rusų kalbų kuratorius, kurie ruoštųsi vieningam valstybiniam egzaminui. Berniukas 11 klasėje. Jei dėstytojas tikrai geras, keliausime į bet kurį regioną arba svarstysime užsiėmimus per Skype.
Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai. Daugiausia vieningą valstybinį anglų kalbos egzaminą laiko Maskvoje ir Sankt Peterburge. Skyrius: Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai (Unified State Examination in English rezultatai). Anglų Merginos, kalbant apie žodinę dalį, įrašas turėtų būti...
Rekomenduokite OGE vadovą. Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai. Paaugliai. Rekomenduokite OGE vadovą. Mano sūnus eina į 9 klasę. Rekomenduokite rusų kalbos, socialinių mokslų, istorijos, matematikos, literatūros, anglų kalbos mokymo vadovus.
Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai. Daugiausia vieningą valstybinį anglų kalbos egzaminą laiko Maskvoje ir Sankt Peterburge. Jei puslapyje radote klaidų, problemų ar netikslumų, praneškite mums. Ačiū!
Kalbant apie vieningą valstybinį anglų kalbos egzaminą, jums taip pat reikia šiek tiek išradingumo, kad galėtumėte parašyti, pavyzdžiui, esė. Šioje temoje turite pateikti du argumentus už, vieną argumentą prieš ir vieną kontrargumentą šiam argumentui prieš. Ar realu per 3 metus pasiruošti vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui?
pasirengimo vieningam valstybiniam egzaminui strategija. Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai. Paaugliai. Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas: dažnos klaidos ir 8 pasiruošimo patarimai. Vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui geriausia pradėti ruoštis prieš dvejus metus, tai yra nuo 10 klasės. užduotys – be pakankamo mokymo etapo...
Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai. Paaugliai. Klausimo esmė. Ar realu per 3 metus pasiruošti vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui? Mano dukra eis į 9 klasę. Dalyko mokykloje 5. Mokytis metus su vidutinio lygio korepetitoriumi: tobulinti gramatiką, didinti žodyną.
Vieningas valstybinis egzaminas anglų kalba įspūdžiai?. Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai. Paaugliai. Dar vienas patarimas – kiekvienoje mokykloje yra mokytojų, kurie privalo išklausyti kursus ruošiantis tokiems renginiams.
Jei jus domina M. Harrisono „brošiūra“ „Oksfordo anglų kalbos testai ruošiantis vieningam valstybiniam egzaminui“, tuomet jos netrūksta, žiūrėkite nuorodą. Jie mane labai sužavėjo. Testavimas 9 klasė yra anglų kalbos egzaminas. Tai tik parduotuvė?
Situacija tokia: iki 5 klasės vaikas mokėsi įprastoje mokykloje, nuo 5 klasės buvo perkeltas į specialiąją mokyklą. Anglų. Persikėlė ne todėl, kad kalbos labai reikėjo, o į pačią mokyklą geriau ir patogiau patekti, o ginčų apskritai daug, tai nėra greitas sprendimas. Iš anksto žinojome, kad verssime, bandėme ruoštis, vaikas metus mokėsi Aukštojoje vidurinėje mokykloje, o prieš tai dar metus praleido anglų būrelyje. Mokytojas mokykloje man davė pasitikintį 4. Taip ir pajudėjome toliau. Teigti, kad jis atsilieka kalba, yra per menka. Vos 3.
Priminimas studentams
vieningo valstybinio egzamino KALBĖJIMO skyriui
Naudojamas šaltinis: my.webinar.ru/record/382540
Įrašymo lygį galima reguliuoti. Ateina
Laikas skaičiuojamas atgal, o ekrane nuolat rodoma, kiek minučių ir sekundžių liko pasiruošimui ar atsakymui.
Kaip bus vykdoma žodinė egzamino dalis?
Vieningo valstybinio egzamino žodinė užsienio kalbų dalis bus vykdoma kompiuterizuota forma, nedalyvaujant egzaminuotojui-pašnekovo, auditorijoje nuolat dalyvaujant organizatoriui, atsakingam už tvarkos ir techninės dalies laikymąsi. .
Egzaminuojamajam atsakant (iki 15 min., įskaitant pasiruošimo laiką – 1,5 min kiekvienai iš keturių užduočių), atsakymas įrašomas garsu.
Egzamino metu kompiuterio ekrane egzaminuojamajam pateikiami bendri egzamino tvarkos nurodymai ir kiekvienos žodinės dalies užduoties instrukcijos, spalvotos vaizdinės atramos (nuotraukos ir paveikslėliai).
Įrašymo lygį galima reguliuoti. Laikas skaičiuojamas, o ekrane nuolat rodoma, kiek minučių ir sekundžių liko pasiruošti arba atsakyti
Raktas į sėkmę ir kaip bus vertinamas kalbėjimas?
Vertinimą pagal kriterijus ir vertinimo schemas atlieka du specialiai apmokyti vertintojai.
Kaip atlikti 1. 1 užduotį (teksto skaitymas garsiai)
Prieš skaitydami tekstą garsiai
perskaitykite užduoties instrukcijas;
peržiūrėti tekstą, kad suprastumėte jo turinį;
atminkite, kad pasiruošimo laikas ribojamas iki 1,5 minutės.
Skaitant tekstą garsiai
laikytis skaitymo ir tarimo taisyklių;
nepamirškite apie loginį kirčiavimą, kuriuo galite paryškinti bet kurį žodį, net ir nekirčiuotą;
teisingai dėti pauzes sakiniuose;
perskaityti kiekvieną semantinę grupę ir sakinį tinkama intonacija pagal jos komunikacinį tipą;
neleisti neprotingų ir ilgų pauzių tarp žodžių sakinyje ir tarp sakinių (teksto skaitymo laikas ribojamas iki 1,5 min.), išlaikyti vidutinį skaitymo tempą.
PATARIMAS: Skaitant svarbiausia nedaryti foneminių klaidų ir nereikalingų pauzių.
Žodinės dalies užduočių atlikimo vertinimo kriterijai
(ne daugiau kaip 20 taškų už visą skyrių)
1 užduotis (Teksto skaitymas balsu) – maksimalus 1 balas
Fonetinė kalbos pusė
1 balas Kalbą lengva suprasti: nereikalingos pauzės
nėra; frazinis kirtis ir intonacijos kontūrai, žodžių tarimas nepažeidžiant normos: leidžiamos ne daugiau kaip penkios fonetinės klaidos, įskaitant vieną ar dvi klaidas, iškreipiančias reikšmę
0 balų Kalbą sunku suvokti dėl didelio skaičiaus
nenatūralios pauzės, dvejonės, neteisingas kirčių išdėstymas
ir žodžių tarimo klaidų, ARBA padarytos daugiau nei penkios fonetinės klaidos, ARBA padarytos trys ir daugiau fonetinių klaidų, kurios iškreipia reikšmę.
2 užduotis Reikalavimai 2 užduočiai.
žodžių žinojimas, supratimas, ko paklausti
2. Taisyklinga tiesioginio klausimo gramatinė forma
klausimo tipas;
žodžių tvarka klausime;
veiksmažodžio forma reikiama laiko forma ir balsu;
3. Kalbos klausimo formatavimo priemonės
įvairus žodynas, atitinkantis siūlomą situaciją;
intonacija, atitinkanti pasirinktą klausimo tipą.
4. Užduočiai atlikti skirtas laikas
1,5 minutės paruošti
20 sekundžių užduoti klausimą
Šioje užduotyje turite užduoti 5 tiesioginius klausimus. Norėdami sėkmingai atlikti šią užduotį, rekomenduojame vadovautis toliau pateiktomis gairėmis.
Ruošdamas užduotį
atidžiai perskaitykite užduoties instrukcijas;
įsitikinkite, kad suprantate kas tiksliai turi būti užduotas kiekviename klausime;
nuspręsti kokio tipo klausimas(bendroji arba specialioji) turi būti nurodyta kiekvienu atveju;
formuluoti klausimus, laikantis kiekvienam klausimo tipui būdingos žodžių tvarkos;
Atminkite, kad užduoties paruošimo laikas ribojamas iki 1,5 minutės.
Užduoties metu
formuluoti klausimus, atkreipiant dėmesį į tardomojo sakinio žodžių tvarką;
taisyklinga intonacija tarti klausiamuosius sakinius;
naudoti įvairius žodynus, atitinkančius siūlomą situaciją;
atminkite, kad kiekvienam klausimui užduoti turite 20 sekundžių.
PATARIMAS: pagrindinė užduotis yra perfrazuoti nurodymą į klausimą. Paveikslas yra lydimojo ir pagalbinio pobūdžio ir NEvaidina jokio semantinio vaidmens. Klausime esanti gramatinė klaida neturi įtakos galutiniam balui, nebent ji KRITIŠKAI iškraipo paties klausimo supratimą. Nereikia nieko sakyti, išskyrus klausimus.
2 užduotis (maksimaliai – 5 balai).
Kiekvienas iš penkių užduotų klausimų vertinamas atskirai.
1-5 klausimai
3 ir 4 užduotys (nuotraukos aprašymas ir dviejų nuotraukų palyginimas) – 7 balai už vieną
užduotis (daugiausia – 14 balų). Vertinimo kriterijus:
| Taškai | Sprendimas komunikabilus užduotys | Organizacija pareiškimus | Kalbos dizainas pareiškimus |
| Komunikabilus misija įvykdyta visas: turinys informacija yra išsami, tiksli ir išplėstas atspindys paliečia visus aspektus nurodyta užduotyje (12–15 frazių) | |||
| Komunikabilus misija įvykdyta iš dalies: vienas aspektas neatskleistas (poilsis visiškai atskleista) ARBA vienas ar du ne iki galo atskleista | pareiškimas logiška ir turi baigtas charakteris; prieinama įvadinis ir galutinis Aktualus tema. Įranga loginis ryšys yra naudojami Teisingai | Naudotas žodynas atsarga, gramatika struktūros, fonetinės pareiškimo formulavimas atitikti užduotis (leidžiama ne daugiau kaip du ne grubus žodynas gramatines klaidas IR (ARBA) ne daugiau kaip du smulkių fonetinių klaidų |
|
| Komunikabilus užduotis nebaigta visiškai: du aspektas ne atskleista (poilsis visiškai atskleista) ARBA visais aspektais ne iki galo atskleista | Pareiškimas į dažniausiai logiška ir turi pakankamai baigtas charakteris, BET nėra įvadinis galutinis frazė, IR/ARBA loginėmis priemonėmis jungtys naudojamos nepakankamai | Naudotas žodynas atsarga, gramatika struktūros, fonetinės pareiškimo formulavimas dažniausiai nuoseklus užduotis (ne daugiau nei keturi leksiniai gramatines klaidas (iš kurių ne daugiau kaip du grubus) ARBA/IR ne daugiau keturi fonetiniai klaidų (iš kurių ne daugiau kaip du grubūs) |
|
| Komunikabilus misija įvykdyta mažiau nei 50 %: tris ar daugiau aspektų atskleista (5 ar mažiau | pareiškimas nelogiška IR/ARBA neturi užbaigimo kitokio pobūdžio; įvadinis ir galutinis nėra frazių; loginėmis priemonėmis bendravimas praktiškai nėra naudojamas | Ištarimo supratimas sunku dėl daugybės leksinis gramatinės ir fonetinės klaidos (penki ar daugiau leksinių gramatines klaidas IR (ARBA) penkis ar daugiau fonetinės klaidos) ARBA daugiau nei du grubus |
PATARIMAS: aprašymo planas pateikiamas po paveikslėliais, iš kurių galima rinktis. Už šią užduotį galite gauti 7 taškus. Tačiau atminkite, kad jie gali sumažinti balus, be kalbos klaidų ir už tai, kad nėra įžanginių ir baigiamųjų frazių (Taigi, čia yra ... nuotrauka; apibendrinant, nuotrauka puikiai iliustruoja .. .), tam pažeidžiama logika ir nėra jokių sąsajų (nes, be to, todėl).
Reikalavimai 3 užduočiai atlikti
1. Sukonstruoti monologinį teiginį tam tikra apimtimi (12-15 sakinių) komunikacinės užduoties kontekste įvairiose standartinėse socialinių, socialinių, kultūrinių ir socialinių bei darbo komunikacijos sferų situacijose.
2. Naudoti pasakojimo, aprašymo ir samprotavimo elementus.
3. Išsamus monologinis teiginys turi būti logiškas, turėti loginio ryšio priemones, įvadą ir išvadą.
4. Taisyklingai naudoti kalbines priemones (leksinius vienetus, gramatines struktūras, fonetinį dizainą).
5. Kalbėkite vidutiniu tempu ne ilgiau kaip 2 minutes.
KAIP ATLIKTI 3 UŽDUOTĮ
Šioje užduotyje turite aprašyti vieną iš 3 pasiūlytų nuotraukų pagal užduotį. Norėdami sėkmingai atlikti šią užduotį, rekomenduojame laikytis toliau pateiktų rekomendacijų.
Ruošdamas užduotį
Atidžiai perskaitykite užduoties instrukcijas;
Iš 3 pasiūlytų fotografijų pasirinkite apibūdinti tą, kurią aprašydami galėtumėte įvardyti, kas ar kas pavaizduota nuotraukoje, kas vyksta, kas ką daro, kur vyksta veiksmas;
Pagalvokite, ką galite pasakyti apie kiekvieną užduoties elementą;
Atminkite, kad užduoties paruošimo laikas ribojamas iki 1,5 minutės.
Užduoties metu
Nepamirškite, kad turite atskleisti kiekvieno elemento turinį;
Nepamirškite, kad teiginio apimtis turėtų būti 12–15 frazių;
Aprašymą pradėkite nuo įžanginės frazės (pasirinkau paveikslėlio numerį...);
Atminkite, kad jūsų teiginys turi būti logiškas ir išsamus;
Atkreipkite dėmesį, kad užduoties atlikimo laikas ribojamas iki 2 minučių.
KAIP PALYGINTI 2 NUOTRAUKAS?!
1. Sukonstruoti monologinį teiginį tam tikra apimtimi (12-15 sakinių) komunikacinės užduoties kontekste įvairiose standartinėse socialinių, socialinių, kultūrinių ir socialinių bei darbo komunikacijos sferų situacijose.
2. Naudoti samprotavimo, aprašymo, pasakojimo elementus.
3. Išbaigtas monologinis teiginys turi būti logiškas, turėti loginio ryšio priemones, įvadą ir išvadą.
4. Taisyklingai naudoti kalbines priemones (leksinius vienetus, gramatines struktūras, fonetinį dizainą).
5. Kalbėkite vidutiniu tempu ne ilgiau kaip 2 minutes.
Išmokite lyginti, rasti bendrumų ir skirtumų tarp daiktų ir reiškinių. Be to, atliekant šią užduotį, turite išreikšti ir argumentuoti savo požiūrį tam tikra tema.
Užduočiai atlikti reikia palyginti 2 nuotraukas pagal pateiktą planą. Norėdami sėkmingai atlikti šią užduotį, rekomenduojame vadovautis toliau pateiktomis gairėmis.
Pasiruošimo metuužduotys
atidžiai perskaitykite užduoties instrukcijas;
nustatyti bendrą abiejų nuotraukų temą;
nustatyti bendrus ir išskirtinius nuotraukų bruožus; pabandykite įžvelgti 2 panašumus ir 2 skirtumus;
suformuluoti savo nuomonę;
Atminkite, kad užduoties paruošimo laikas ribojamas iki 1,5 minutės.
Užduoties metu
konstruodami teiginį vadovaukitės užduoties punktais;
atminkite, kad atsakyme turi būti įžanginė ir baigiamoji frazė;
atminkite, kad teiginio apimtis turėtų būti 12–15 frazių;
naudoti įvairias gramatines struktūras ir įvairų žodyną, atitinkantį paveikslėlių siužetą;
Atminkite, kad užduoties atlikimo laikas ribojamas iki 2 minučių.
Jei egzaminuojamasis pagal kriterijų „Komunikacinės problemos sprendimas“ surinko 0 balų, visa užduotis vertinama 0 balų.
Psichologinis aspektas
Egzamino metu būkite pasirengę dirbti vienas su vienu kompiuteriu. Ruošiantis egzaminui reikia tam pasiruošti.
Šalin baimės, šalin abejonių!!! Tau pavyks!!!
SĖKMĖS EGZAMINAI!!!
11 priedas
Užsienio kalbos egzamino rengimo ir laikymo tvarka su skyriumi „Kalbėjimas“.
1. Pasirengimo egzaminui ypatumai
Egzaminui žodžiu naudojamos dviejų tipų auditorijos:
pasirengimo kambarys, kuriame Vieningo valstybinio egzamino dalyvis užpildo registracijos formą ir laukia savo eilės laikyti egzaminą (parengimo kabinetais gali būti naudojamos įprastos Vieningo valstybinio egzamino auditorijos, papildomos įrangos nereikia);
auditorija, kurioje Vieningo valstybinio egzamino dalyvis atsako į Vieningo valstybinio egzamino dalyvio darbo vietos KIM užduotis (kompiuteriai su prijungtomis ausinėmis (ausinėmis su mikrofonu) ir įdiegta programinė įranga (toliau – programinė įranga) (toliau – Atsakymų įrašymo stotis). ) turi būti parengti auditorijoje.
Iš pasirengimo kabinetų į dirigavimo kabinetus Vieningo valstybinio egzamino dalyviai patenka į grupes pagal darbo vietų skaičių klasėje, o kita vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupė į dirigavimo klasę patenka tik po to, kai visi ankstesnės grupės dalyviai baigia egzaminą. ekspertizės darbas.
2. Egzamino darbo trukmė
Vieno Vieningo valstybinio egzamino dalyvio egzamino darbo trukmė auditorijoje yra apie 15 minučių: apie 2 minutes parengiamoji veikla ir 13 minučių darbo su CMM bei atsakymo užduočių (6 minutės – užduoties skaitymas ir pasiruošimas atsakymui bei 7 val. minučių – užduoties atsakymo rašymas ).
Bendras laikas, kurį vieningo valstybinio egzamino dalyvis praleidžia auditorijoje, neviršija 30 minučių.
Bendra AAP egzamino trukmė: 2 val. Taigi per dieną per vieną darbo vietą klasėje gali praeiti ne daugiau kaip 4 Vieningo valstybinio egzamino dalyviai (paskutiniai testą laikę pasiruošimo klasėje praleis 1,5 val.).
3. EM teikimas ir sudėtis
Tyrimo darbui atlikti naudojami elektroniniai CMM, kurie įrašomi į kompaktinį diską, esantį specialioje pristatymo pakuotėje.
Specialiame pristatymo pakete yra kompaktinis diskas su elektroniniais CMM ir IR su popierinėmis registracijos egzaminui žodžiu formomis.
Visuose specialiuose egzamino pristatymo paketuose yra 5 IC, specialios pakuotės, kuriose yra 15 IC, nenaudojamos.
Norint naudoti elektroninius CMM laikant egzaminą, reikia turėti prieigos prie CMM raktą ir Valstybinio egzaminų komisijos nario šifravimo raktą, įrašytą į saugią išorinę laikmeną (žetoną) (toliau – nario žetonas). Valstybinio egzaminų komiteto).
Prieigos prie KIM raktai sukuriami kiekvienam Rusijos Federacijos dalykui kiekvienai egzamino dienai ir išsiunčiami Rusijos Federacijos dalykams per specializuotą federalinį portalą prieš pat egzaminą (nuo 9.30 val. vietos laiku). parsisiųsti KIM prieigos raktą, naudojamas valstybinio egzamino komisijos nario žetonas.
4. Vieningo valstybinio egzamino dalyvio egzamino žodžiu laikymo tvarka
Egzamino žodinės dalies užduotims atlikti reikalingas Vieningo valstybinio egzamino dalyvio atsakymas monologinių teiginių forma.
Vieningo valstybinio egzamino dalyvis egzamino darbą atlieka naudodamas kompiuterį (nešiojamąjį kompiuterį) su įdiegta specializuota programine įranga (Atsakymų įrašymo stotis) ir prijungtą laisvų rankų įrangą (ausines su mikrofonu) (toliau – Vieningo valstybinio egzamino dalyvio darbo vieta).
Naudojant specializuotą programinę įrangą, kompiuterio monitoriuje atvaizduojamas CMM užduoties tekstas ir įrašomi Vieningo valstybinio egzamino dalyvio atsakymai. Vieningo valstybinio egzamino dalyvis su specializuota programine įranga sąveikauja savarankiškai, o organizatoriaus dalyvavimas auditorijoje yra minimalus (egzamino proceso inicijavimas ir užbaigimas programinėje įrangoje).
5. Instrukcija AAP techniniam specialistui
Parengiamasis egzamino etapas
Likus 4-5 darbo dienoms iki egzamino, iš RCIO turite gauti šią medžiagą:
programinės įrangos platinimo rinkinys Atsakymų įrašymo stotis;
Atlikti techninį AAP paruošimą:
tikrina auditorijose ir VPT būstinėje esančių kompiuterių (nešiojamųjų kompiuterių) techninės įrangos bei atsarginių kompiuterių (nešiojamųjų kompiuterių) atitiktį minimaliems reikalavimams;
Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietas klasėse aprūpinti ausinėmis: ausinėmis (uždaro tipo akustinės konstrukcijos) su mikrofonu kiekvienai auditorijai rekomenduojama paruošti po vieną papildomą ausinę, kuri bus naudojama instruktuojant vieningo valstybinio egzamino dalyvius;
Įdiekite autorizacijos programinę įrangą specializuotame federaliniame portale PPE būstinės darbo vietoje, kad būtų galima atsisiųsti prieigos raktą į CMM;
patikrinkite, ar PES būstinės darbo vietoje yra ryšys su specializuotu federaliniu portalu;
įdiegti Atsakymų įrašymo stoties programinę įrangą visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose kiekvienoje klasėje;
patikrinti kompaktinių diskų įrenginio funkcionalumą visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose;
tikrinti garso įrašų kokybę visose USE dalyvių darbo vietose;
tikrinti parodomųjų elektroninių CMM rodymo kokybę visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose.
Paruoškite papildomą burnos egzaminui reikalingą įrangą:
spausdintuvas, kuriuo bus atspausdinta pridedama „flash drive“ dokumentacija su Vieningo valstybinio egzamino dalyvių žodinių atsakymų garso įrašais ir tikrinamas jo veikimas; atsarginį išorinį kompaktinių diskų įrenginį ir atsargines ausines, taip pat po vieną papildomą ausinę kiekvienai auditorijai, skirtą naudoti organizatoriams instruktuojant vieningo valstybinio egzamino dalyvius;
Vieningo valstybinio egzamino dalyvio rezervinės darbo vietos, po vieną kiekvienai auditorijai su 4 Vieningojo valstybinio egzamino dalyvio darbo vietomis ir rezervine stotimi AAP būstinėje.
Techninis PES paruošimas turi būti baigtas likus dviem darbo dienoms iki egzamino.
Viena darbo diena iki egzamino:
kartu su Valstybinio egzaminų komisijos nariais ir PSE vadovu stebi PET pasirengimą tyrimui:
patikrinti PSE būstinėje esančioje darbo vietoje esančias kriptografinės apsaugos priemones ir specializuotame federaliniame portale, naudojant Valstybinio egzaminų komiteto nario žetoną, atlikti kiekvieno valstybinio egzaminų komiteto nario, priskirto egzaminui, testavimo leidimą;
tikrinti kriptografinės apsaugos priemones Valstybinio egzamino komisijos nario žetonu visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose kiekvienoje auditorijoje;
vykdyti elektroninių CMM rodymo kokybės kontrolę visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose kiekvienoje klasėje; patikrinti papildomos (atsarginės) įrangos prieinamumą. formos PPE-01-01-U
Egzamino etape techninis specialistas privalo:
likus valandai iki egzamino, atkartoti trumpas naudojimosi atsakymų įrašymo stotimi instrukcijas pagal VES dalyvių skaičių, po vieną egzempliorių vienai auditorijai, pateikti instrukcijas rengiant ir vedant auditoriją;
likus bent valandai iki egzamino paleisti Atsakymų įrašymo stoties programinę įrangą visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose kiekvienoje klasėje;
likus ne mažiau kaip valandai iki egzamino visiems klasėse organizatoriams išduoti egzamino aktyvavimo kodus (kodas susideda iš keturių skaitmenų ir yra sugeneruojamas Atsakymų įrašymo stoties programine įranga);
vietos laiku PES būstinėje darbo vietoje, turinčioje prieigą prie interneto informacijos ir telekomunikacijų tinklo, dalyvaujant Valstybinio egzaminų komisijos nariui, atsisiųskite prieigos prie CMM raktą;
įrašykite CMM prieigos raktą į „flash drive“;
atsisiųskite CMM prieigos raktą į visas vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietas visose klasėse.
Tuo pačiu metu SES narys, naudodamas SES nario žetoną, aktyvuoja prieigos raktą prie CMM ir pradeda CMM iššifravimo procedūrą USE dalyvio darbo vietose (iššifravimo procedūra pradedama, jei kompaktiniame diske yra kompaktinis diskas su elektroniniais CMM USE dalyvio darbo vietos vairavimas).
Baigęs egzaminą, technikas privalo:
patikrinti atsakymų įrašymo stoties programinėje įrangoje esančius duomenis apie įrašytus atsakymus su egzamino lapo duomenimis;
Eksportuokite vieningo valstybinio egzamino dalyvių atsakymus kiekvienoje klasėje naudodami programinę įrangą ir įrašykite į įprastą „flash drive“;
paskutinėje studijų klasėje, naudojant programinę įrangą, sugeneruoti pridedamą „flash drive“ formą, kurioje yra bendra informacija apie įrašytus duomenis (bendras darbų skaičius ir bendras atsakymų skaičius) ir garso laikmenos PES sukūrimo protokolas su išsamia informacija apie įrašytus duomenis. duomenis (failų pavadinimus su atsakymais, jų dydį ir kt.), atsispausdinti pridedamą formą ir protokolą (jei spausdintuvas prijungtas prie paskutinės Vieningo valstybinio egzamino dalyvio darbo vietos). Taip pat galite įrašyti pridedamą formą elektronine forma „flash drive“ ir atsispausdinti bet kuriame kompiuteryje su spausdintuvu.
Naudojant kelias „flash drives“, kiekvienai „flash drive“ turi būti sugeneruota atskirai pridedama forma ir kūrimo protokolas.
PES vadovui pateikite „flash drive“ su atsakymais, pridedama forma ir PES garso laikmenos sukūrimo protokolu.
6. Nurodymai valstybinio egzamino komisijos nariams
Kad iššifruotų KIM, GEC narys turi turėti GEC nario prieigos raktą (GEC nario šifravimo raktą, įrašytą į saugų išorinį prieigos rakto nešiklį).
Likus vienai darbo dienai iki egzamino, Valstybinio egzamino komisijos narys privalo:
kartu su PSE vadovu ir techniniu specialistu stebi PSE pasirengimą laikyti egzaminą:
patikrinti kriptografinės apsaugos priemones PES būstinėje ir atlikti bandymo leidimą specializuotame federaliniame portale, naudodamas valstybinio egzaminų komiteto nario žetoną: Valstybinio egzaminų komiteto narys turi prijungti žetoną prie darbo vietos ir įvesti slaptažodį. prie jo prieiti;
patikrinti užpildytos informacijos apie egzaminą teisingumą atsakymų įrašymo stoties programinėje įrangoje: regionas, PES kodas, auditorijos numeris, vietos numeris ir egzaminas (dalykas ir data) visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose kiekvienoje auditorijoje;
patikrinti kriptografinės apsaugos priemones Valstybinio egzamino komisijos nario žetonu visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose kiekvienoje klasėje: Valstybinio egzamino komisijos narys turi prijungti žetoną prie darbo vietos ir įvesti slaptažodį, kad galėtų jį pasiekti. ;
vykdyti garso įrašų kokybės kontrolę visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose kiekvienoje auditorijoje;
vykdyti elektroninių CMM rodymo kokybės kontrolę visose Vieningo valstybinio egzamino dalyvių darbo vietose kiekvienoje klasėje.
Patikrinkite papildomos (atsarginės) įrangos prieinamumą:
„flash drives“, skirtos prieigos raktui perduoti į CMM auditorijoje, taip pat žodinių atsakymų į Vieningo valstybinio egzamino dalyvių egzamino darbo garso įrašus pristatyti iš AAP į RCIO (jei nurodytos „flash drives“ nepristatomos Valstybinio egzaminų komiteto nariai iš RCOK egzamino dieną);
USB modemas, suteikiantis atsarginį kanalą prieigai prie interneto informacijos ir telekomunikacijų tinklo. USB modemas naudojamas iškilus problemoms dėl prieigos prie interneto informacijos ir telekomunikacijų tinklo fiksuotu ryšio kanalu;
spausdintuvas, kuriuo bus atspausdinta pridedama „flash drive“ dokumentacija su Vieningo valstybinio egzamino dalyvių atsakymų garso įrašais ir tikrinamas jo veikimas;
atsarginį išorinį kompaktinių diskų įrenginį ir atsargines ausines, taip pat po vieną papildomą ausinę kiekvienai auditorijai, skirtą naudoti mokant vieningo valstybinio egzamino dalyvius;
Vieningo valstybinio egzamino dalyvio rezervinės darbo vietos, po vieną kiekvienam kabinetui su 4 Vieningojo valstybinio egzamino dalyvio darbo vietomis ir rezervine stotimi AAP būstinėje.
Auditorijos pasirengimas laikyti egzaminą patvirtinamas vėliau užpildžius formą PPE-01-01-U „AAP techninės parengties egzaminui žodžiu protokolas“. Nurodytas protokolas yra patvirtintas technikos specialisto, AAP vadovo ir Valstybinio egzaminų komisijos narių parašais.
Pasirašytas protokolas lieka saugoti AAP.
Egzamino etape Valstybinio egzaminų komisijos narys:
užtikrina EM pristatymą į AAP ne vėliau kaip iki 07.30 vietos laiku egzamino dieną;
tuo atveju, kai EV pristato į VPT specializuotos EV pristatančios organizacijos darbuotojai, jis atvyksta ne vėliau, kai ETP pristato nurodyti darbuotojai;
perduoda EM AAP vadovui AAP būstinėje PPE-14-01-U forma „AAP egzamino medžiagos užsienio kalbomis priėmimo ir perdavimo pažyma žodžiu“;
9:30 val. vietos laiku PES būstinėje kartu su techniniu specialistu, Valstybinio egzaminų komisijos nariu atsisiunčia CMM prieigos raktą. Prieigos raktas į CMM atsisiunčiamas naudojant specializuotą programinę įrangą, naudojant Valstybinio egzaminų komisijos nario žetoną AAP būstinėje esančioje darbo vietoje, turinčioje prieigą prie informacinio ir telekomunikacijų tinklo „Internetas“ (valstybės narė). Egzaminų komisija prijungia savo žetoną prie darbo vietos ir įveda prieigos slaptažodį).
Valstybinio egzaminų komisijos narys kartu su techniniu specialistu pereina visas egzaminų patalpas, techninis specialistas įkelia CMM prieigos raktą į kiekvieno dalyvio darbo vietą, po to Valstybinio egzaminų komisijos narys jį aktyvuoja. Norėdami tai padaryti, jis prijungia GEC nario prieigos raktą prie darbo vietos ir įveda slaptažodį, kad jį pasiektų. Po to jis išima žetoną iš kompiuterio ir kartu su techniniu specialistu eina į kitą darbo vietą arba pas kitą auditoriją.
Rekomenduojama schema, kurioje techninis specialistas ir Valstybinio egzaminų komisijos narys kartu vaikšto po klases: techninis specialistas įkelia raktą į stotį, o Valstybinio egzaminų komisijos narys iškart po to jį aktyvuoja ir pradeda iššifravimą ( jei yra kompaktinis diskas).
Jei dalyvis turi nusiskundimų dėl atsakymų įrašymo kokybės (dalyvis, atlikęs egzaminą, gali pasiklausyti savo atsakymų įrašymo stotelėje), galima pateikti apeliaciją dėl nustatytos atsakymų atlikimo tvarkos pažeidimo. Valstybinis egzaminas.
Egzamino pabaigoje Valstybinio egzamino komisijos narys iš technikos specialisto turi gauti atmintinę su Vieningo valstybinio egzamino dalyvių atsakymų garso įrašais ir protokolą.
7. Nurodymai AAP vadovui
Parengiamajame etape VPT vadovas kartu su švietimo organizacijos, kurios pagrindu organizuojamas VPS, vadovu, privalo:
Vieningo valstybinio egzamino dalyviams kiekvienoje klasėje aprūpinti darbo vietas ne žemesnius nei minimalius techninius reikalavimus atitinkančiu asmeniniu kompiuteriu su kompaktinių diskų įrenginiu kompaktiniams diskams skaityti ir ausinėmis (ausinėmis su mikrofonu);
parūpinti spausdintuvą, skirtą „flash drives“ pridedamai dokumentacijai su atsakymų garso įrašais spausdinti; parengti atsargines darbo vietas Vieningojo valstybinio egzamino dalyviui, po vieną kiekvienai auditorijai su 4 darbo vietomis Vieningojo valstybinio egzamino dalyviui ir atsarginę stotį AAP būstinėje;
parengti atsarginį išorinį kompaktinių diskų įrenginį ir atsargines ausines, taip pat po vieną papildomą laisvų rankų įrangą kiekvienai auditorijai, kuri bus naudojama organizatoriams instruktuojant vieningo valstybinio egzamino dalyvius;
parengti medžiagą, kurią Vieningo valstybinio egzamino dalyviai gali naudoti laukdami savo eilės:
mokslo populiarinimo žurnalai,
bet kokios knygos,
laikraščiai ir kt.
Vieną darbo dieną prieš egzaminą kartu su Valstybinio egzaminų komisijos nariais ir techniniu specialistu stebi AAP pasirengimą egzaminui.
Auditorijos pasirengimas laikyti egzaminą patvirtinamas vėliau užpildžius formą PPE-01-01-U „AAP techninės parengties egzaminui žodžiu protokolas“. Nurodytas protokolas yra patvirtintas technikos specialisto, AAP vadovo ir Valstybinio egzaminų komisijos narių parašais.
Egzamino dieną:
ne vėliau kaip 08.00 vietos laiku gauti EM iš Valstybinio egzaminų komisijos narių:
pristatyti specialias pakuotes su IR ir kompaktiniais diskais, kuriuose įrašyti elektroniniai CMM;
vadovo paketas (aktai, protokolai, apeliacijos formos, valstybinio egzamino dalyvių ir AAP darbuotojų paskirstymo sąrašai *(31), pareiškimai, ataskaitos ir kt.);
grąžinimo siuntos, skirtos egzamino žodžiu registracijos formoms pakuoti po egzamino (ant kiekvienos grąžinimo siuntos yra atspausdinta „Vieningos valstybinio egzamino medžiagos lydinčioji forma“, kurią būtina užpildyti);
grąžinimo pakuotės, skirtos panaudotų kompaktinių diskų su elektroniniais CMM pakavimui.
Patikrinkite EV pakuotės išsamumą ir vientisumą.
Likus pusvalandžiui iki egzamino, pasiruošimo kambaryje organizatoriams duoti:
medžiaga, kurią Vieningo valstybinio egzamino dalyviai gali naudoti laukdami savo eilės:
mokslo populiarinimo žurnalai,
bet kokios knygos,
laikraščiai ir kt.
Medžiaga turi būti tvarkoma egzamino kalba.
Medžiagą reikia paimti iš mokyklos bibliotekos.
Dalyviams griežtai draudžiama atsinešti savo medžiagą.
Vieningo valstybinio egzamino dalyviams atlikęs egzamino darbą, PSE vadovas PSE būstinėje su įjungtu vaizdo stebėjimu, dalyvaujant valstybinio egzamino komisijos nariams, privalo:
gauti iš technikos specialisto atmintinę su atsakymų garso įrašais, pridedamą formą ir PES garso laikmenos sukūrimo protokolą (protokolas lieka saugomas VES);
Iš visų atsakingų organizatorių gaukite šią medžiagą:
užantspauduotas grąžinimo siuntas su registracijos egzamino žodinei daliai formomis,
Užplombuoti grąžinimo maišeliai su panaudotais kompaktiniais diskais;
nenaudojamas IR;
IR, kurie yra pažeisti arba turi spausdinimo defektų (jei yra);
atsitiktine tvarka išdalinti Vieningo valstybinio egzamino IR dalyviams (vokus su registracijos egzaminui žodžiu formomis);
stebėti, kaip Vieningo valstybinio egzamino dalyviai pildo žodines registracijos formas;
Egzamino pradžia pasiruošimo patalpoje laikoma nuo instrukcijų užpildymo ir anketų užpildymo momento, kai iš patalpos išeina paskutinis dalyvis.
informuoti organizatorių ne auditorijoje apie Vieningo valstybinio egzamino dalyvių registracijos į egzaminą žodžiu anketų užpildymą.
Egzamino pabaigoje organizatoriai pasiruošimo kambaryje privalo:
surinkti visus nepanaudotus IK, taip pat IC ir egzamino žodžiu registracijos formas, kurios turi spausdinimo defektų arba buvo sugadintos vieningo valstybinio egzamino dalyvių;
surinktas medžiagas perduoti VES viršininkui.
9. Nurodymai organizatoriui auditorijoje
Egzamino etape organizatoriai auditorijoje privalo:
likus valandai iki egzamino gauti iš technikos specialisto egzamino aktyvinimo kodą, kuriuo bus inicijuojamas egzaminas Vieningo valstybinio egzamino dalyvio darbovietės programinėje įrangoje;
likus valandai iki egzamino gauti iš techninio specialisto trumpą dalyvio instruktažą, kaip naudotis atsakymų įrašymo stotele ir perskaityti instrukcijas;
ne vėliau kaip 09.45 val. vietos laiku gauti iš AAP pristatymo vadovo specialias pakuotes su IR ir kompaktiniais diskais, kuriuose įrašyti elektroniniai CMM;
ne anksčiau kaip 10.00 val. vietos laiku išimti iš jų kompaktinius diskus su elektroniniais CMM, nepažeidžiant pakuotės su IC vientisumo ir sumontuoti kompaktinius diskus į kompaktinių diskų įrenginį kiekvienoje Vieningo valstybinio egzamino dalyvio darbo vietoje;
ne anksčiau kaip 10.00 val. vietos laiku perkelti IC komplektus iš pristatymo specialių pakuočių į mokymo klasę pagal sėdimų vietų duomenis iš lapo PPE-05-03-U (poskyris „Elektroninės įrangos išdavimas mokymo klasėje“) š. auditorijai išdalinto vieno 5 IC komplekto norma už nebaigtus 5 vieningo valstybinio egzamino dalyvius;
pradėti CMM iššifravimo procedūrą kiekvienoje Vieningo valstybinio egzamino dalyvio darbo vietoje (iššifravimo procedūrą galima pradėti, jei CMM prieigos raktą prieš tai atsisiuntė ir suaktyvino technikos specialistas ir Valstybinio egzamino komisijos narys);
įėjus į klasę USE dalyvių grupės kiekvienoje eilėje paskirstomos į darbo vietas klasėje, paskirstymas vykdomas atsitiktine tvarka, atsižvelgiant į dalyką: užsienio kalba, kurią USE dalyvis moka, turi sutapti su nurodyta atsakymo įraše. stotis (apskritai, toje pačioje klasėje skirtingose stotyse galima mokytis skirtingų dalykų);
kiekvienai naujai Vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupei surengti trumpą instruktažą apie egzamino tvarką (15 priedas);
Egzamino pradžia auditorijoje laikomas momentas, kai baigiamas trumpas pirmosios Vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupės instruktažas, kai iš auditorijos palieka paskutinis vieningo valstybinio egzamino dalyvis.
Patikrinkite Vieningo valstybinio egzamino dalyvio asmens duomenis, nurodytus egzamino žodžiu registracijos formoje su pateiktu asmens tapatybės dokumentu;
patikrinti Vieningo valstybinio egzamino dalyvio programinėje įrangoje ir popierinėje egzamino žodžiu registracijos formoje įvestą egzamino žodžiu registracijos formos numerį, taip pat KIM numerį ant IR voko ir programinės įrangos sąsajoje;
patikrinti, ar registracijos formoje įrašytas auditorijos numeris;
inicijuoti egzamino darbo pradžią (įveskite technikos specialisto anksčiau išduotą egzamino aktyvinimo kodą). Atlikus šias procedūras, prasideda vieningo valstybinio egzamino dalyvio egzamino darbo atlikimo procesas;
stebėti vieningo valstybinio egzamino dalyvių egzamino darbų atlikimą;
dalyvio egzamino darbą atlikti Atsakymų įrašymo stoties programinėje įrangoje (inicijuoti, kad egzaminą išlaikytų kitas Vieningo valstybinio egzamino dalyvis);
Vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupei atlikus egzamino darbą visose auditorijos darbo vietose, apie tai informuokite organizatorių už auditorijos ribų, kuris laukia šioje auditorijoje.
Įrašų stoties veikimo techninių gedimų atveju turite atlikti šiuos veiksmus:
į auditoriją pakviesti techninį specialistą, kuris pašalintų iškilusias problemas,
jei gedimai pašalinami, egzaminas tęsiamas šioje darbo vietoje,
jei gedimų pašalinti nepavyksta, klasėje turi būti įrengta atsarginė darbo vieta, kurioje tęsiamas egzaminas;
Jei gedimo nepavyks ištaisyti ir nėra atsarginės darbo vietos, dalyviai, kurie turėjo laikyti egzaminą nesėkmingoje darbo vietoje, bus siunčiami laikyti egzamino į toje patalpoje esančias darbo vietas eilės tvarka. . Tokiu atveju apie darbo vietos gedimą ir sumažėjusį dalyvių skaičių vienoje grupėje, surinktą iš pasirengimo egzaminui kabinetų, būtina informuoti paskirtą organizatorių ne auditorijoje (kuris atveža dalyvius),
Jei klasėje neveikia vienintelė darbo vieta ir nėra galimybės ją pakeisti, tai pripažįstama, kad Vieningo valstybinio egzamino dalyviai dėl objektyvių priežasčių nebaigė egzamino ir atliko atitinkamą aktą (forma PPE-22). „paankstinto egzamino laikymo dėl objektyvių priežasčių aktas“) ir Valstybinio egzaminų komisijos pirmininko sprendimu siunčiami pakartotinai laikyti egzaminą rezervo dieną.
Griežtai draudžiama nukreipti USE dalyvius į kitą auditoriją.
Vieningo valstybinio egzamino dalyvio egzamino darbo atlikimas sugedus darbo vietai:
jei darbo vietos gedimas įvyko iki egzamino darbo pradžios: vieningo valstybinio egzamino dalyvis neperžiūrėjo CMM užduočių, toks vieningo valstybinio egzamino dalyvis, turintis tą pačią egzamino žodžiu registracijos formą, gali tęsti egzamino darbą. toje pačioje stotyje (jei gedimas pašalintas) arba kitoje darbo vietoje (jei problema neišspręsta). Jei egzamino darbas baigiamas kitoje darbo vietoje, vieningo valstybinio egzamino dalyvis turi grįžti į savo pasirengimo kabinetą ir kartu su kita Vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupe vykti į laikymo kambarį (bendra eilė laikyti įskaitą pasislenka);
jei darbo vietos gedimas įvyko prasidėjus egzamino darbui: vieningo valstybinio egzamino dalyvis pradėjo peržiūrėti KIM užduotis, tai pripažįstama, kad vieningo valstybinio egzamino dalyviai dėl objektyvių priežasčių nebaigė egzamino, atlikdami egzaminą. atitinkamą aktą (forma PPE-22 „Egzamino priešlaikinio laikymo dėl objektyvių priežasčių aktas“) ir Valstybinio egzaminų komisijos pirmininko sprendimu siunčiamas perlaikyti egzaminą rezervo dieną.
Jei dalyvis turi nusiskundimų dėl savo atsakymų įrašymo kokybės (Vieningo valstybinio egzamino dalyvis, baigęs egzaminą, jo atsakymus gali pasiklausyti atsakymų įrašymo stotelėje), būtina į auditoriją pasikviesti techninį specialistą, kuris pašalins. galimos problemos, susijusios su įrašo atkūrimu.
Jei atgaminimo problemų nepavyko pašalinti ir vieningo valstybinio egzamino dalyvis reikalauja nepatenkinamos jo žodinių atsakymų įrašymo kokybės, būtina į auditoriją pasikviesti Valstybinio egzamino komisijos narį, kuris išspręstų situaciją , galima paduoti apeliaciją dėl nustatytos Vieningo valstybinio egzamino atlikimo tvarkos pažeidimo. Tokiu atveju būtina užtikrinti, kad Įrašų stotyje liktų atviras atsakymų klausymo puslapis, kol situacija neišsispręs, Vieningo valstybinio egzamino dalyvio egzamino darbas negali būti baigtas. Kol ši situacija nebus išspręsta, kita vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupė į auditoriją nebus kviečiama.
Vieningo valstybinio egzamino dalyviams atlikus egzamino darbą, organizatoriai auditorijoje privalo:
iškviesti techninį specialistą, kad jis užbaigtų egzaminą ir įkeltų Vieningo valstybinio egzamino dalyvių atsakymų garso įrašų failus;
stebėti techninio specialisto veiksmus eksportuojant vieningo valstybinio egzamino dalyvių atsakymų garso įrašus;
užantspauduoti Vieningo valstybinio egzamino dalyvių registracijos egzaminui žodžiu formas ir kompaktinius diskus grąžinamose pristatymo pakuotėse;
AAP vadovui perduoti lydinčius dokumentus, tarp jų ir užantspauduotas Vieningo valstybinio egzamino dalyvių egzamino žodžiu registracijos formas, kompaktinius diskus su CMM.
10. Instrukcijos organizatoriui už klasės ribų
Egzamino etape organizatoriai už klasės ribų privalo:
užtikrinti Vieningo valstybinio egzamino dalyvių perėjimą iš parengiamųjų kabinetų į dirigavimo kabinetus;
prieš palydėdami pirmąją Vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupę į klasę, pasiruošimo klasėje palaukti, kol dalyviai baigs pildyti egzamino žodžiu registracijos formas;
eiti į visas pasirengimo klases ir suburti grupę vieningo valstybinio egzamino dalyvių;
palydėti į auditoriją I etapo Vieningojo valstybinio egzamino dalyvių grupę;
perkėlus Vieningo valstybinio egzamino dalyvius į auditoriją, auditorijoje laukti vedimo;
organizatoriaus pageidavimu dirigavimo auditorijoje pereiti per pasirengimo klases ir suformuoti vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupę kitam posūkiui ir palydėti ją į dirigavimo auditoriją.
Vieningo valstybinio egzamino dalyvių grupių surinkimas ir perėjimas iš parengiamųjų kabinetų į dirigavimo kabinetus vykdomas vadovaujantis Vieningo valstybinio egzamino dalyvių judėjimo sąrašu (forma PPE 05-04-U). Organizatorius ne auditorijoje turi gauti nurodytą pareiškimą iš organizatoriaus auditorijoje, prie kurios jis yra prisirišęs, arba iš AAP vadovo.
Organizatoriaus veiksmai už auditorijos, nepasirodžius Vieningo valstybinio egzamino dalyviams.
Organizatorius už klasės ribų, turėdamas su savimi Vieningo valstybinio egzamino dalyvių judėjimo sąrašą, apeina pasirengimo klases ir surenka reikiamą grupę „savo“ diriguojančiai auditorijai.
Kiekvienoje grupėje turi būti vienodo valstybinio egzamino dalyvių skaičius, lygus darbo vietų skaičiui auditorijoje, nurodytas judėjimo lapo laukelyje „Darbo vietų skaičius auditorijoje“. Neatvykus vieningo valstybinio egzamino dalyviams, organizatorius privalo surinkti reikiamą skaičių atvykusių vieningo valstybinio egzamino dalyvių, vadovaudamasis PPE 05-04-U lape nurodyta tvarka. Tie. būtina laikytis taisyklės: į klasę visada atsineškite vieningo valstybinio egzamino dalyvių skaičių, lygų darbo vietų skaičiui (išskyrus galbūt paskutinę „partiją“).
Pavyzdžiui, organizatorius už klasės ribų turi įdarbinti pirmos eilės 4 žmonių grupę. Jis ateina į mokymo salę ir įvardija vardus iš AAP 05-04-U sąrašo su pirmąja numatyta pristatymo linija. Esamiems USE dalyviams organizatorius įrašo vieną į stulpelį „Faktinis lankomumas“, nesantiesiems – stulpelyje „Nepasirodė“. Tarkime, neatvyko du vieningo valstybinio egzamino dalyviai, tokiu atveju organizatorius į esamą grupę turi įtraukti dar du Vieningo valstybinio egzamino dalyvius AAP lape 05-04-U eilės tvarka ir priskirti jiems faktinį eilės numerį, lygų vieną (gali tekti pereiti į kitą mokymo auditoriją pagal PPE 05-04-U).
Be to, rinkdami antrojo etapo USE dalyvių grupę, nebegalite pasikliauti suplanuotu eilės numeriu (jis jau išmuštas), o tiesiog įdarbinti 4 žmones, sekdami eilės tvarka PPE 05-04-U po. USE dalyviai, kuriems stulpelis „Aktualus“ pildomas pagal išvaizdą“ arba „Nepasirodė“.
Organizatoriaus veiksmai už auditorijos ribų sugedus darbo vietai auditorijoje.
Organizatorius auditorijoje turi pranešti, kad neveikia įrašų stotis auditorijoje.
Šiuo atveju darbas su egzaminų eile yra panašus į situaciją, kai USE dalyviai neatvyksta, išskyrus tai, kad eilė sutrinka ne dėl neatvykimo, o dėl sumažėjusios USE dalyvių grupės dydžio. kurį reikia atvesti į auditoriją.
Norint išlaikyti OGE užsienio kalbomis, studentai privalo dalyvauti atliekant rašytines užduotis, taip pat užduotis skyriuje „Kalbėjimas“.
Tvarka nenumato studentų atsisakymo dalyvauti OGE užsienio kalbomis (skyrius „Kalbėjimas“).
Siekdama optimizuoti OGE dalyvių užsienio kalbomis AAP praleidžiamą laiką, OIV nusprendžia pasirinkti vieną iš egzamino visiems OGE dalyviams užsienio kalbomis organizavimo schemų:
Užsienio kalbų egzamino laikymas (kartu rašytinė dalis ir žodinė dalis (skyrius „Kalbėjimas“) vieną iš grafike numatytų dienų);
Laikyti užsienio kalbų egzaminą (kartu raštu ir žodžiu „Kalbėjimo“ skyriaus dalis) dvi dienas pagal tvarkaraštį;
Egzamino rašomosios dalies laikymas vieną dieną, o žodinę dalį (skyrius „Kalbėjimas“) kitą dieną, numatytą tvarkaraštyje.
OGE vedimas užsienio kalbomis raštu
Atliekant OGE užsienio kalbomis, egzaminas apima skyrių „Klausymas“, kurio visos užduotys įrašomos į garso laikmenas.
Skyriui „Klausymas“ skirtose auditorijose įrengtos garso laikmenų atkūrimo priemonės.
Norėdami atlikti skilties „Klausymas“ užduotis, techniniai specialistai arba organizatoriai įrengia garso atkūrimo įrenginį, kad jį girdėtų visi mokiniai. Mokiniai garso įrašo klausosi du kartus. Tarp pirmojo ir antrojo teksto atkūrimo yra pauzė, kuri suteikiama įrašymo metu. Baigę antrąjį teksto atgaminimą, OGE dalyviai pradeda egzaminą.
Organizatoriai auditorijoje išjungia garso atkūrimo funkciją.
OGE užsienio kalbomis (skyrius „Kalbėjimas“)
Atliekant OGE užsienio kalbomis (skyrius „Kalbėjimas“), žodiniai atsakymai į užduotis įrašomi į garso laikmeną.
OGE vedimas užsienio kalbomis (skyrius „Kalbėjimas“) apima 3 užduočių atlikimą:
trumpo teksto skaitymas balsu (paruošimo laikas – 1,5 min., užduoties atlikimo laikas – 2 min.);
dalyvavimas sąlyginiame klausimo dialoge (dialogo klausimai įrašomi į garso laikmenas, atsakymo laikas į kiekvieną klausimą ne ilgesnis kaip 40 sekundžių);
monologinis pasisakymas konkrečia tema pagal planą (pasiruošimo laikas - 1,5 min., užduoties atlikimo laikas - 2 min.).
Atsakymo žodžiu laikas yra 15 minučių vienam respondentui. Kiekviena sekanti užduotis atliekama atlikus ankstesnę užduotį. Visas atsako laikas įrašomas garsu.
Tvarka draudžia OGE dalyviams naudoti juodraščius užsienio kalbomis (skyrius „Kalbėjimas“).
Egzaminų žodinei daliai laikyti naudojamos dviejų tipų klasės:
a) mokymo patalpa, kurioje dalyviai laukia savo eilės laikyti egzaminą. Mokymo kabinetams nereikia papildomos įrangos;
b) auditoriją, kurioje dalyviai instruktuojami, išduoda CMM. Auditorijoje turi būti įrengta garso įrašymo ir atkūrimo įranga.
Auditorijoje esantys techniniai specialistai ar organizatoriai įrengė skaitmeninio garso įrašymo įrankius, užtikrinančius kokybišką žodinių atsakymų įrašymą.
Parengimo ir vedimo kabinetuose kiekvienoje klasėje turi būti ne mažiau kaip 2 organizatoriai. Egzamino žodinės dalies dieną AAP turi būti techninis specialistas.
Treniruočių patalpoje vienu metu gali būti ne daugiau kaip 25 studentai (prie stalo gali sėdėti du žmonės).
Atsakingas organizatorius rengiamojoje auditorijoje ir atsakingas organizatorius dirigavimo auditorijoje gauna egzamino dalyvių ir KIM egzaminų formas atitinkamai AAP būstinėje.
Egzamino formos dalyviams išduodamos pasiruošimo salėje ne anksčiau kaip egzamino dieną 10:00 val.
Mokiniai kviečiami į klasę gauti užduotį žodinei CMM daliai ir vėliau įrašyti žodinius atsakymus į CMM užduotis.
Egzamino dalyvius iš parengiamosios klasės į dirigavimo klasę organizatorius palydi ne auditorijoje.
Kiekviena dalyvių grupė į klasę patenka tik po to, kai visi ankstesnės grupės dalyviai išlaiko egzaminą (rekomenduojama, kad per dieną per vieną darbo vietą klasėje galėtų praeiti ne daugiau kaip 4 OGE dalyviai).
Auditorijoje dalyvis užima darbo vietą.
Organizatorius duoda nurodymus šiai auditorijai.
Organizatorius taip pat įspėja dalyvį, kad atliekant 2 užduotį (sąlyginis dialogas-klausimas), būtina iš karto jį išklausius atsakyti į klausimą, tada išklausyti kitą klausimą ir atsakyti. Dalyvis turi būti informuotas, kad nėra laiko pasiruošti atsakyti į 2 užduoties klausimus. Prieš pradėdamas atsakyti į klausimus, dalyvis į garso įrašymo įrenginį rusų kalba įtaria unikalų savo kūrinio identifikavimo numerį.
Prieš atsakydamas į kiekvieną užduotį, dalyvis rusų kalba ištaria kiekvienos užduoties numerį.
Atlikęs 1 užduotį, egzamino dalyvis pradeda 2 užduotį – dalyvavimą sąlyginiame klausimo dialoge.
Dalyvis nuosekliai klausosi ir atsako į kiekvieną garso įrašo klausimą, o tada ruošiasi ir atlieka 3-ią užduotį.
Po 15 minučių organizatoriai auditorijoje paskelbia apie egzamino pabaigą ir išjungia atsakymo garso įrašą.
Organizatoriai (technikos specialistas) dalyvio atsakymo garso įrašą išsaugo tam tikru kodu - AAP numeris_auditorijos numeris_unikalus kūrinio identifikavimo numeris.
Dalyvis pasirašo egzamino lape.
Visiems grupės dalyviams diriguojančioje auditorijoje baigus darbą, į diriguojančią auditoriją iš laukiančios publikos kviečiama nauja dalyvių grupė.
Organizatoriai stebi pasiruošimo užduotims laiką ir kontroliuoja užduočių atlikimo laiką. Jei laikas pasirengti užduočiai arba laikas atsakyti į užduotį baigėsi, organizatorius privalo apie tai informuoti dalyvį. Technikos specialistas ar organizatorius leidžia studentui pasiklausyti jo atsakymo įrašo ir įsitikinti, kad jis pagamintas be techninių gedimų. Jei įrašymo metu įvyksta techninis gedimas, studentui suteikiama teisė dar kartą atlikti skyrių „Kalbėjimas“.
Jei yra techninis įrangos gedimas arba jam įvykdžius užduotis skiltyje „Kalbėjimas“ aptinkamas nekokybiškas OGE dalyvio atsakymo užsienio kalbomis garso įrašas, perlaikyti žodinę egzamino dalį galima tą pačią dieną (šiuo atveju dalyviui suteikiamas naujas EM komplektas) arba papildomais grafiko nustatytais laikais.
Visiems dalyviams baigus egzaminą, garso įrašus su atsakymais technikos specialistas surenka į klasių katalogus ir siunčia į RCIO atsakymų išnagrinėjimui išimamose elektroninėse laikmenose.